2020高中物理总复习电荷及其守恒定律 精品ppt课件
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电荷名字的由来：
16世纪，英国御医吉尔伯特提出了电 荷的概念。
美国科学家富兰 克林提出了正负电荷 的概念。
一、电荷
一、电荷
自然界中有几种电荷？ 它们间的相互作用如何？
一、电荷
自然界中有几种电荷？ 它们间的相互作用如何？ 1. 两种电荷
一、电荷
自然界中有几种电荷？ 它们间的相互作用如何？
1. 两种电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电； 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
电荷量：电荷的多少．单位: 库仑C 最小电荷量： 电子所带的电荷量 元电荷：最小电荷量，用e表示
电荷量：电荷的多少．单位: 库仑C 最小电荷量： 电子所带的电荷量
元电荷：最小电荷量，用e表示 e=1.60×10-19C
电荷量：电荷的多少．单位: 库仑C
最小电荷量： 电子所带的电荷量
元电荷：最小电荷量，用e表示 e=1.60×10-19C 所有带电体的电荷量或者等于e， 或者是e的整数倍。故电荷量不能 连续变化
一、电荷
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电； 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电
原子的构成
使物体带电的方法：
使物体带电的方法： 1. 摩擦起电
使物体带电的方法：
1. 摩擦起电
实质： 电子从一个物
体转移到另一个物 体上，得到电子带 负电，失去电子带 正电。
金属导电机理： 金属内有自由移动的电子
自由电子
金属导电机理：
一、电荷
自然界中有几种电荷？ 它们间的相互作用如何？
1. 两种电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电； 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
2. 两种电荷间的相互作用
一、电荷
自然界中有几种电荷？ 它们间的相互作用如何？
1. 两种电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电； 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
2. 两种电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥； 异种电荷相互吸引。
金属内有自由移动的电子 自由电子
每个正离子都在自己的平衡位 置附近振动而不移动。
使物体带电的方法：
使物体带电的方法：
使物体带电的方法：
2. 感应起电 静电感应：把电荷移近不带电的导体，可使
导体带电的现象，叫做静电感应。
使物体带电的方法：
2. 感应起电 静电感应：把电荷移近不带电的导体，可使
导体带电的现象，叫做静电感应。
2.电荷守恒定律
电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一 个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分 转移到另一部分，在转移过程中，Байду номын сангаас荷的总量保 持不变。
电荷守恒定律又可表示为： 一个与外界没有电荷交换的系统，电荷 的代数和总是保持不变的。
电荷量：电荷的多少．单位: 库仑C
电荷量：电荷的多少．单位: 库仑C 最小电荷量： 电子所带的电荷量
电荷量：电荷的多少．单位: 库仑C
最小电荷量： 电子所带的电荷量
元电荷：最小电荷量，用e表示 e=1.60×10-19C 所有带电体的电荷量或者等于e， 或者是e的整数倍。故电荷量不能 连续变化
比荷：带电体的电荷量与质量的比 q m
美国物理学家密立根(R.A. Millikan)从1909到1917年所做 的测量 微小油滴上所带电荷的 工作，即所谓油滴实验，精确 地测定了电子电荷的值，
感应起电：利用静电感应使金属导体带电的 过程，叫做感应起电。
使物体带电的方法：
2. 感应起电 静电感应：把电荷移近不带电的导体，可使
导体带电的现象，叫做静电感应。 感应起电：利用静电感应使金属导体带电的
过程，叫做感应起电。
实质： 电荷从物体的一部分转移到另一部分。
使物体带电的方法：
3. 接触带电
1. 起电的本质
二、电荷守恒定律
1. 起电的本质 无论是哪种起电方式，其本质都
是将正、负电荷分开，使电荷发生转 移，实质是电子的转移，并不是创造 电荷。
2.电荷守恒定律
表述一： 电荷既不能创造，也不能消灭，它只
能从一个物体转移到另一个物体，或从物 体的一部分转移到另一部分，在转移的过 程中，系统的电荷总数保持不变。
++QQ
接触后 再分开
1 Q
1 Q
2
2
接触后 +Q -3Q
再分开 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体。
使物体带电的方法： 分配规律：同种电荷
3. 接触带电
平分；异种电荷先中 和再平分。
++QQ
接触后 再分开
1 Q
1 Q
2
2
接触后 +Q -3Q
再分开 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体。
使物体带电的方法： 分配规律：同种电荷
3. 接触带电
平分；异种电荷先中 和再平分。
++QQ
接触后 再分开
1 Q
1 Q
2
2
接触后 +Q -3Q
再分开
-Q -Q
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体。
问题：
1. 电荷的相互增强、减弱和中和现 象，是否是电荷消失?
2. 物体显中性，是否是物体中没有 电荷?
3. 各种起电过程是否是创造了电荷?
二、电荷守恒定律
16世纪，英国御医吉尔伯特提出了电 荷的概念。
美国科学家富兰 克林提出了正负电荷 的概念。
一、电荷
一、电荷
自然界中有几种电荷？ 它们间的相互作用如何？
一、电荷
自然界中有几种电荷？ 它们间的相互作用如何？ 1. 两种电荷
一、电荷
自然界中有几种电荷？ 它们间的相互作用如何？
1. 两种电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电； 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
电荷量：电荷的多少．单位: 库仑C 最小电荷量： 电子所带的电荷量 元电荷：最小电荷量，用e表示
电荷量：电荷的多少．单位: 库仑C 最小电荷量： 电子所带的电荷量
元电荷：最小电荷量，用e表示 e=1.60×10-19C
电荷量：电荷的多少．单位: 库仑C
最小电荷量： 电子所带的电荷量
元电荷：最小电荷量，用e表示 e=1.60×10-19C 所有带电体的电荷量或者等于e， 或者是e的整数倍。故电荷量不能 连续变化
一、电荷
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电； 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电
原子的构成
使物体带电的方法：
使物体带电的方法： 1. 摩擦起电
使物体带电的方法：
1. 摩擦起电
实质： 电子从一个物
体转移到另一个物 体上，得到电子带 负电，失去电子带 正电。
金属导电机理： 金属内有自由移动的电子
自由电子
金属导电机理：
一、电荷
自然界中有几种电荷？ 它们间的相互作用如何？
1. 两种电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电； 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
2. 两种电荷间的相互作用
一、电荷
自然界中有几种电荷？ 它们间的相互作用如何？
1. 两种电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电； 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
2. 两种电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥； 异种电荷相互吸引。
金属内有自由移动的电子 自由电子
每个正离子都在自己的平衡位 置附近振动而不移动。
使物体带电的方法：
使物体带电的方法：
使物体带电的方法：
2. 感应起电 静电感应：把电荷移近不带电的导体，可使
导体带电的现象，叫做静电感应。
使物体带电的方法：
2. 感应起电 静电感应：把电荷移近不带电的导体，可使
导体带电的现象，叫做静电感应。
2.电荷守恒定律
电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一 个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分 转移到另一部分，在转移过程中，Байду номын сангаас荷的总量保 持不变。
电荷守恒定律又可表示为： 一个与外界没有电荷交换的系统，电荷 的代数和总是保持不变的。
电荷量：电荷的多少．单位: 库仑C
电荷量：电荷的多少．单位: 库仑C 最小电荷量： 电子所带的电荷量
电荷量：电荷的多少．单位: 库仑C
最小电荷量： 电子所带的电荷量
元电荷：最小电荷量，用e表示 e=1.60×10-19C 所有带电体的电荷量或者等于e， 或者是e的整数倍。故电荷量不能 连续变化
比荷：带电体的电荷量与质量的比 q m
美国物理学家密立根(R.A. Millikan)从1909到1917年所做 的测量 微小油滴上所带电荷的 工作，即所谓油滴实验，精确 地测定了电子电荷的值，
感应起电：利用静电感应使金属导体带电的 过程，叫做感应起电。
使物体带电的方法：
2. 感应起电 静电感应：把电荷移近不带电的导体，可使
导体带电的现象，叫做静电感应。 感应起电：利用静电感应使金属导体带电的
过程，叫做感应起电。
实质： 电荷从物体的一部分转移到另一部分。
使物体带电的方法：
3. 接触带电
1. 起电的本质
二、电荷守恒定律
1. 起电的本质 无论是哪种起电方式，其本质都
是将正、负电荷分开，使电荷发生转 移，实质是电子的转移，并不是创造 电荷。
2.电荷守恒定律
表述一： 电荷既不能创造，也不能消灭，它只
能从一个物体转移到另一个物体，或从物 体的一部分转移到另一部分，在转移的过 程中，系统的电荷总数保持不变。
接触后 再分开
1 Q
1 Q
2
2
接触后 +Q -3Q
再分开 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体。
使物体带电的方法： 分配规律：同种电荷
3. 接触带电
平分；异种电荷先中 和再平分。
接触后 再分开
1 Q
1 Q
2
2
接触后 +Q -3Q
再分开 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体。
使物体带电的方法： 分配规律：同种电荷
3. 接触带电
平分；异种电荷先中 和再平分。
接触后 再分开
1 Q
1 Q
2
2
接触后 +Q -3Q
再分开
-Q -Q
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体。
问题：
1. 电荷的相互增强、减弱和中和现 象，是否是电荷消失?
2. 物体显中性，是否是物体中没有 电荷?
3. 各种起电过程是否是创造了电荷?
二、电荷守恒定律