六年级上学期小学语文摸底全真二单元真题模拟试卷(16套试卷)

六年级上学期小学语文摸底全真二单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
六年级摸底全真上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)摸底全真六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)
六年级摸底全真上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)摸底全真六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)
六年级摸底全真上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)摸底全真六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)
六年级摸底全真上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)摸底全真六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)
六年级摸底全真上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)摸底全真六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)
六年级摸底全真上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)摸底全真六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)
六年级摸底全真上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)摸底全真六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)
六年级摸底全真上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)摸底全真六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)
六年级摸底全真上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

①将士们身披kuī jiǎ______，手持金戈，纵马驰骋在广袤wú yín______的草原上。

②在红色qí zhì______的带领下，战士们迈着坚定的bù fá______，向wēi rán______耸立的大别山挺进。

③黄河好似一位母亲，用它甘甜的rǔ zhī______哺育了华夏儿女；长城像一条长龙，wān yán______地盘旋在崇山峻岭之间。

2. 多音字组词
gèng jiāgēng gǎi
zhòng zhízhǒng zi
______ ______ ______ ______ 3. 写出反义词伟大—______ 英雄—______ 开阔—______
4. 仔细读课文《山海关》，根据课文内容填空
那气势的______，那地形______，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它______的。

5. 将下列句子改为陈述句。

①雷锋精神怎么会过时呢？②说出的话难道可以不算数？
6. 把下列词语补充完整。

大公无______ 地动山______ 生死______关血肉______糊
7. 拼音写字，我能行。

shù kǒu quán shìāo xiàn
______ ______ ______
8. 用下列词语造句
①浑然一体
②情不自禁
9. 誊写词语
雉堞蜿蜒广袤
10. 把肯定句改成双重否定句
①我一定把这道题做出来。

②他答应了我们的请求。

11. 把陈述句换成把字句
①同学们交还给我一项任务。

②姐姐送我一件最有意义的礼物。

二、阅读理解(30分)
12. 仔细阅读课文《太阳与士兵》，说说课文写了几方面的内容，表达了作者怎样的思想感情。

13. 阅读下文，回答问题
我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天，我让老板娘给我割了一块肉。

她微笑着对我说：“七块两毛五。

”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。

我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。

”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。

并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。

回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。

我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。

我又向别人讲了又讲。

家人对我的行为都迷惑不解。

是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？
政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。

这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。

我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。

我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样
真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。

有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。

当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！
我对他们的理解表示衷心的感谢。

还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！
1.（1）给短文加一个合适的题目。

2.（2）按要求写词语。

写近义词：赞许——______ 夸耀——______
写反义词：增强——______ 保护——______
3.（3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。

①算：A．作罢，不再计较；B．计算数目；C．当做、认做，值
给7块钱吧！2角5分就算了。

______
你可能会说：2角5分算得了什么？______
②腾：A．奔跑或跳跃；B．空出来，挪移；C．升到空中
省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

______
万马奔腾。

______
4.（4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。

①这“2角5分”是对“我”______，这样做的奖赏，是对“我”具有______意识的肯定。

②“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。

”日常生活中，人们污染环境的罪过还有______、______等。

③“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是______、______等。

使用它们的好处是______。

作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物______的感情。

5.（5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请找出原文
中的语句。

6.（6）环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常
做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。

14. 读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______
三、写作(30分)
15. 习作：趣味写话
小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。

”
刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？______
六年级摸底全真上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

①将士们身披kuī jiǎ______，手持金戈，纵马驰骋在广袤wú yín______的草原上。

②在红色qí zhì______的带领下，战士们迈着坚定的bù fá______，向wēi rán______耸立的大别山挺进。

③黄河好似一位母亲，用它甘甜的rǔ zhī______哺育了华夏儿女；长城像一条长龙，wān yán______地盘旋在崇山峻岭之间。

2. 写出下列句子的修辞手法。

①“哨歌”就像报晓雄鸡的啼唱，唤醒我们，催促我们。

______
②我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您——我亲爱的祖国。

______
3. 辨音组词。

和hé______ huó______hú______ 将jiāng______jiàng ______
4. 写出近义词
陈迹—______ 雄伟—______ 鼓舞—______
5. 给下列词语选择正确的读音。

调（A.diào B.tiáo）调______遣调______节
没（A.méi B.mò）沉没______ 没______有
6. 形近字组词
故______ 茫______
姑______ 忙______
7. 解释下列词语
①痛哭②国殇
8. 给加横线的字注音。

忽然课桌摇晃起来。

______
夜色中，一个黑影一晃就不见了。

______
9. 用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。

中国用自己的工程师来修筑铁路。

帝国主义不过问修筑京张铁路之事。

______
10. 把肯定句改成双重否定句
①前进的步伐难阻挡。

②班长的决定我们都同意。

11. 填关联词，并指出关联词的类型。

______我们赵国武有廉颇，文有蔺相如，______秦王不敢侵犯我国。

类型：______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《望大陆》整体感悟
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
13. 阅读下文，回答问题
我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天，我让老板娘给我割了一块肉。

她微笑着对我说：“七块两毛五。

”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。

我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。

”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。

并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。

回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。

我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。

我又向别人讲了又讲。

家人对我的行为都迷惑不解。

是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？
政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。

这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。

我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。

我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样
真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。

有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。

当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！
我对他们的理解表示衷心的感谢。

还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！
1.（1）给短文加一个合适的题目。

2.（2）按要求写词语。

写近义词：赞许——______ 夸耀——______
写反义词：增强——______ 保护——______
3.（3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。

①算：A．作罢，不再计较；B．计算数目；C．当做、认做，值
给7块钱吧！2角5分就算了。

______
你可能会说：2角5分算得了什么？______
②腾：A．奔跑或跳跃；B．空出来，挪移；C．升到空中
省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

______
万马奔腾。

______
4.（4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。

①这“2角5分”是对“我”______，这样做的奖赏，是对“我”具有______意识的肯定。

②“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。

”日常生活中，人们污染环境的罪过还有______、______等。

③“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是______、______等。

使用它们的好处是______。

作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物______的感情。

5.（5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请找出原文
中的语句。

6.（6）环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常
做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。

14. 朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

①被迫：
②断肠：
三、写作(30分)
15. 习作：写出读《爱之链》后受到的启示。

六年级摸底全真上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
mái zàng
tòng kūguó shāng
______ ______ ______
2. 选字填空。

艰坚
______持______巨______固______险
无______不摧举步维______ ______强______苦
3. 写出下列词语的反义词。

耻辱—______ 被迫—______ 必然—______别离—______ 封闭—______ 痛苦—______
4. 根据拼音写词语。

午休后，他正在院子里xǐ shù______，突然宿舍楼随着地势āo xiàn______下去，顷刻间变成一片fèi xū______。

5. 写出反义词
神圣—______ 光明—______ 欣慰—______
6. 查字典，先解释词语的意思。

①唇枪舌剑：
②毫不惧怕：
7. 战士们热爱小岛。

（扩句）______
8. 给加横线的字注音。

在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。

______
她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”______
9. 用钢笔描红。

诠释坍塌攸撼
10. 根据意思写词语。

决定生存或死亡的最危急、最关键的时刻。

______。

城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。

______。

11. 选词填空：
寒冷终于______(A迫近 B撞击 C撞开 D来到) 家门了。

他生于斯，______(A熟于此 B长于此 C长于斯 D成于斯)，熟悉这儿的一草一木。

他差点错过那个在路边______ (A搁浅 B停留 C停驻 D 漂泊)的老太太。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《望大陆》，思考
思考：诗人望见了什么呢？______
13. 我知道。

《草原》一文作者______，（1899年～1966年），现代著名______、______。

原名______，字______， ______族人。

代表作有著名的长篇小说______，话剧______、《西望长安》、______、京剧《十五贯》等23个剧本。

1951年北京市人民政府授予他“______”的光荣称号。

《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《______》。

14. 朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

①被迫：
②断肠：三、写作(30分)
15. 习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？
六年级摸底全真上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语。

bó wùnuò màn dǐmǎ lìkū qì______ ______ ______ ______
2. 选字填空。

艰坚
______持______巨______固______险
无______不摧举步维______ ______强______苦
3. 根据词语意思，选择正确的字。

（竟竞）______争（宣宜）______读（再在）______现（连联）______欢事______（绩迹）（捡检）______阅
4. 用“清”字组词，并填空，不要重复。

走进森林，空气格外______。

只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条______的小溪。

我们喝着______的泉水，听着______的鸟叫声，真是心旷神怡。

5. 写出反义词
伟大—______ 英雄—______ 开阔—______
6. 把下列词语补充完整。

______无人烟 ______然泪下生死______关血肉______糊
7. 解释下列词语
①巍然耸立：
②引人注目：
8. 写出下列词语的近义词：
聚精会神______ 踱步______ 侵犯______ 避让______ 9. 用钢笔描红。

乔簸矮
餐愣糙
10. 把肯定句改成双重否定句
①前进的步伐难阻挡。

②班长的决定我们都同意。

11. 把陈述句换成把字句
①同学们交还给我一项任务。

②姐姐送我一件最有意义的礼物。

二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《爱之链》填空：
从记叙要素分析，第一段交代了______。

其中，“天开始黑下来了，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。

”一句在结构上的作用是：______，从原文看，乔帮助老人的原因是：______。

13. 读课文《太阳与士兵》，写出下列句子运用的修辞手法
太阳说，每每看到你们，我就想，要多为你们洒点光，多为你们送一分热。

______
14. 朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

①被迫：
②断肠：
三、写作(30分)
15. 习作：读课文《望大陆》整体感悟
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
六年级摸底全真上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
è lièníjiānɡqī liánɡ
______ ______ ______
ménɡ lónɡzhēn zhìmiǎn lì
______ ______ ______
bì miǎn yì rán hōnɡ dònɡ
______ ______ ______
2. 朗读诗句，解释画线词语的意思。

①你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

②滚滚黄河为之怒号。

③自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。

3. 根据词语意思，选择正确的字。

（竟竞）______争（宣宜）______读（再在）______现（连联）______欢事______（绩迹）（捡检）______阅
4. 五千年文化给予中华少年无尽的滋养。

请结合课外知识，分类填写
1.（1）古代人物：大禹__________________
2.（2）现代英雄：雷锋__________________
3.（3）神话故事：女娲补天__________________
4.（4）传统节日：端午节__________________
5. 近字组词。

感______ 撼______
吱______ 枝______
释______ 泽______
6. 把下列词语补充完整。

大公无______ 地动山______ 生死______关血肉______糊
7. 解释下列词语
①点缀：
②流淌：
8. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

（缩句）______
9. 誊写词语
雉堞蜿蜒广袤
10. 把肯定句改成双重否定句
①她喜欢唱歌。

②这次活动安排你很清楚。

11. 把陈述句换成把字句
①焰火照得夜空光彩夺目。

②黄鹂吃了卷叶虫。

二、阅读理解(30分)
12. 在熟悉课文的基础上填空：
《最后的姿势》是写的______在四川汶川大地震中的一个老师：______。

他在生死攸关的一刻，______，他用自己51岁宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

人民赞颂他：______。

13. 读古诗《石灰吟》填一填
千锤万凿出深山，______ 。

粉骨碎身浑不怕，______ 。

14. 读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______
三、写作(30分)
15. 习作：读课文《望大陆》整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情？
六年级摸底全真上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 选择正确的字、音
廉______（lián nián）颇堤______（dītí）岸
（吵嘈）______杂荒______（芜无）
浸没______（méi mò）脸颊______（xiájiá）
（全权）______利（绝决）______望
2. 选出划线字正确的读音。

昏庸______（yònɡyōnɡ）坍塌______（dān tān）
踱步______（dùduó）荆条______（jīn jīnɡ）粗糙______（cāo zāo）解剖_______（pāo pōu）
3. 我是拼音小能手
兮______ 葬______ 殇______4. 把词语补充完整。

聚______会______ ______锋______对
大______无______ ______于______守
阴______可______ 寸______不______
______语______珠______声______色
5. 将下列句子改为陈述句。

①我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
②彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢
6. 品读课文重点语句，回答下面的问题。

海鸥们急速扇（shàn shān）动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻（zhān zān）仰遗容的亲属。

照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。

它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似（shì sì）的朝遗像扑过来。

它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán xuàn）涡中脱出身来。

1.（1）选择划线字的正确读音。

扇______（shàn shān）动瞻______（zhān zān）仰
似______（shìsì）的旋______（xuán xuàn）涡
2.（2）“朝遗像扑过来、扑得那样近”文中两次用到“扑”
这个词，为何不用“飞”呢？表现了海鸥一种什么样的
心理呢？请你试着感受并写出来。

3.（3）“飞动的白色旋涡”指的是什么？“炸了营似的”，
透过这两个词你可以体会到什么？这是一种怎样的修辞
方法？
7. 解释下列词语
①巍然耸立：
②引人注目：
8. 给加横线的字注音。

忽然课桌摇晃起来。

______
夜色中，一个黑影一晃就不见了。

______
9. 用钢笔描红。

乔簸矮
餐愣糙
10. 把肯定句改成双重否定句
①前进的步伐难阻挡。

②班长的决定我们都同意。

11. 把陈述句换成把字句
①树木挡住了风沙。

②狂风刮飞了地上的落叶。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《望大陆》整体感悟
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
13. 读古诗《石灰吟》填一填
千锤万凿出深山，______ 。

粉骨碎身浑不怕，______ 。

14. 朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

①被迫：
②断肠：
三、写作(30分)
15. 习作：写出读《爱之链》后受到的启示。

六年级摸底全真上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给下列划线字标注正确的读音。

______ ______ ______ ______
号角
号叫号啕年号
2. 形近字组词
抱______ 缀______
泡______ 辍______
3. 我是拼音小能手
荆棘______ 辉煌______ 智慧______
4. 选择正确的解释。

望：①向远处看；②探望；③盼望、希望；④名望。

A重阳节那天，爷爷带我登山望远。

______B今年风调雨顺，丰收在望。

______
C那位抗日英雄是当地德高望重的老人。

______
D每个星期天，我都要去看望奶奶。

______
故：①缘故、原因；②原来的、旧的；③事故；④死亡。

E故地重游，他感到格外亲切。

______
F李爷爷今年8月病故，终年八十九岁。

______
G雾太大，为防止事故，高速公路暂时关闭。

______
H会议准时举行，无故缺席者将通报批评。

______
5. 根据本单元的内容填空。

1.（1）哪里要______，哪里要______，哪里要把______，
哪里要把______，都要经过______，进行______计算。

2.（2）我们爱我们的民族，______。

3.（3）惟有民魂是值得宝贵的，______。

4.（4）我是中国人民的儿子，我深情______。

6. 下面的句子用了什么修辞方法
1.（1）火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，
设计了一种“人”字形线路。

______
2.（2）这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？______
3.（3）要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像
利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。

______
4.（4）从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。

______
7. 解释下列词语
①馨香：
②凝聚 :
8. 给加横线的字注音。

在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。

______
她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”______
9. 誊写词语
野殇茫
10. 按要求写句子。

船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。

（改成被字句）
11. 把陈述句换成把字句
①焰火照得夜空光彩夺目。

②黄鹂吃了卷叶虫。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《望大陆》品味诗人有什么嘱咐？
13. 给划线的字选择正确的读音。

廉颇（A.pōB.bō）______
蔺相如（A.xiāng B.xiàng）______
郑重（A.zhèng B.zhòng）______
毫不惧怕（A.jǖ B.jù）______14. 朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

①被迫：
②断肠：
三、写作(30分)
15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。

可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。

我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。

“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。

它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。

此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。

”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。

”
③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。

母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！
④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。

”据说母亲小时候让狗咬过一次，从
此以后就没养过狗。

而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其
难了。

母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。

”
⑤我们一边看电视，一边闲聊。

老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！
⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。

原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。

母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。

此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。

相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！
⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”
⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。

我有的只是自责。

我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。

”
⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。

”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。

”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。

把你的身份证拿给我。

”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”
⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：
⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。

”
⑬“一起？我？一个老太太？”
⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……
1.（1）概括这篇文章的主要内容。

2.（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为
什么不直接把办法写出来？
3.（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人
物有何作用？
4.（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。

请你列
举两处，并说说其作用。