2024年小学生爱护公物国旗下的讲话（三篇）

2024年小学生爱护公物国旗下的讲话各位同学：
在这阳光明媚的早晨，我们齐聚国旗下，共同聆听一个重要的主题——《节约水电，爱护公物，共建美丽和谐校园》。

理想的校园是这样的：绿树成荫，生机盎然，整洁的校园环境让人心旷神怡；教室内的光线充足，设施完善，墙壁洁白无瑕，课桌椅完好无损，地面洁净，连一片纸屑也难以寻见。

现实的情况却有些令人遗憾：校园的绿化带草皮枯黄，楼道和教室的墙壁上留下了不少污渍，课桌椅也因长期的磨损而显得破旧不堪。

部分同学在方便自己之余，忽略了学校的规章制度，随意践踏草地，在墙面留下印记，或是让水龙头无节制地流淌。

我们必须认识到，破坏公物和浪费资源都是不道德且不文明的行为。

为此，我们提出以下几点倡议：
一、全体同学应树立起爱护公物、节约资源的意识，以主人公的姿态，共同维护我们美丽的校园环境。

二、每位同学都要规范个人行为，坚决摒弃破坏公物的陋习，做到以身作则。

三、在发现他人有破坏公物的行为时，应勇于提醒和劝阻，共同维护良好的校园秩序。

四、深刻理解破坏公物的严重后果和危害，将爱护公物的行动转化为日常生活的自觉行为。

我们期待每一位同学都能积极响应这一倡议，从自身做起，从点滴做起，节约水电，爱护公物，为构建一个美丽和谐的校园环境贡献自己的力量。

2024年小学生爱护公物国旗下的讲话（二）各位师生，早晨好！今日国旗下讲话主题为“倡导公共财物保护，从细节做起”。

提及公共财物保护，或许有人觉得这话题陈词滥调，毕竟“保护公物，光荣；损坏公物，可耻”及“公物保护，人人有责”等口号早已深入人心。

在日常生活中，我们是否真正做到了这一点？细致观察我们的校园，不难发现一些不和谐的现象：教室墙面的污渍、课桌椅上的涂鸦、损坏的门窗、实验室残缺的凳子、校园中被破坏的植被，以及随意拖行的午餐箱等。

这些行为无论有意与否，都造成了公物的损害，给同学们的学习与生活带来不便，同时也增加了学校的维修成本。

尽管如此，我们欣慰地看到，大部分同学都能够做到爱护公物。

在校园中，不乏那些主动捡拾垃圾、节约用水电、爱护校园设施的同学，他们用自己的实际行动维护着校园的整洁与美丽，为我们树立了良好的榜样。

同学们，爱护公物是展现集体主义精神的具体体现，我们应将这一理念转化为实际行动。

在此，我们特别提出以下倡议：从自我做起，轻柔使用桌椅，保持其整洁；开关门窗轻手轻脚；不将清洁工具用作他途；保持墙面洁净；轻放饭盒；呵护花草树木。

亲爱的同学们，许多保护公物的行为其实只需稍加注意。

让我们如同爱护自己的眼睛一样爱护公物，如同珍惜自己的身体一样珍惜公
物。

让我们从自身做起，从点滴做起，培养公德心，成为真正的文明公民。

坚信在我们每个人的共同努力下，我们的校园将会变得更加美丽和动人。

谢谢大家。

2024年小学生爱护公物国旗下的讲话（三）各位教育工作者、同学们，早晨好！
今天，我愿与大家探讨公物保护的重要性。

保护校园环境和公共财产，不仅反映了个人品德的高下，更是社会公德在校园生活中的具体体现。

社会公德，作为全体公民在社交和公共生活中应共同遵守的行为规范，要求我们每一位小学生都要做到文明礼貌、乐于助人、爱护公物、保护环境、遵纪守法，以此标准来塑造自己，成为一名优秀的学生和公民。

保护公物对于学生来说，是生活和学习的基本需求。

校园中的每一项设施都服务于学生，为我们提供了便利的学习和生活条件。

如果每个人都不珍惜公物，那么校园环境将变得不堪设想，不仅会影响我们的学习氛围，更会带来诸多不便。

爱护公物也是培养学生良好习惯的重要途径。

学生时代不仅是学习知识的关键期，更是学习做人的关键时期。

良好的习惯会让我们在未来社会中立足，成功的积累源于良好的习惯。

因此，摒弃不良行为，培养良好品性对我们未来的成长至关重要。

故意破坏公物的行为是不道德的，为社会所不容。

亲爱的同学们，记住，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

看似微不足道的行为，如爱护桌椅、轻开轻关门窗，都蕴含着深刻的意义。

坚持做好事并非易事，但这是我们共同的责任。

让我们从自身
做起，从点滴做起，培养爱护公物的好习惯，以文明之心对待每一件公物，共同成长为新时代高素质的小学生。

感谢大家的聆听。