榆林市小学语文六年级小升初期末试题(含答案)

榆林市小学语文六年级小升初期末试题（含答案）
1．看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在括号里。

牪biān pào wài tào zhà lan fáng yù
牪( )( )( )( )
牪pèng dǎo mó guǐxī shēng yí wèn
牪( )( )( )( )
2．下列加点字的注音无误的一项是（）
牪A．蜜饯．（jiān）收敛．（liǎn）嫦娥奔．月（bēn）
牪B．逼．近（bī）祈．祷（qǐ）不许间．断（jiān）
牪C．畜．养（xù）挪．移（luó）雨．雪霏霏（yù）
牪D．栅．栏（zhà）梗．概（gěng）朝．夕相处（zhāo）
3．下列各组成语中，没有错别字的一组是（）。

牪A．恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号
牪B．囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫
牪C．排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘
牪D．窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁
4．选出是比喻句的一项（）
牪A．我见过不少榕树，这样大的我还是第一次看见。

牪B．榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

牪C．大榕树横卧在水面上，从远处看，就像一个巨人卧在那里。

牪D．我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。

5．下列句子没有语病的一句是（）
牪A．今天的作业全都做完了，只剩下一道数学题还没有算出答案。

牪B．记者到学校采访了许多张老师的事迹。

牪C．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

牪D．书，该读而未读，对读书人而言，这是一种遗憾。

6．下列句子中标点使用错误的一项。

（）
牪A．马身上没有辔头，铵镫，缰绳，头上却有一穗迎风飘动的璎珞，尾巴末梢还打了一个结。

牪B．开始人们称这件古代艺术品为“青铜奔马”，又有叫“马踏飞燕”的。

牪C．我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。

牪D．问阿爸，他摇摇头挥起了鞭稍。

7．下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）。

牪A．《史记》《汉书》《后汉书》与《三国志》被称作前四史，它们与《资治通鉴》一样都是被称为“正史”的二十四史的组成部分。

牪B．罗贯中的《三国志通俗演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说，它与《水浒传》《西游记》等书都是古典白话小说的典范。

牪C．乐府本是汉武帝时掌管音乐的官署，后来成为诗体名称，宋元以后有时将词、曲也称为乐府。

牪D．与汤显祖生活年代相同的英国莎士比亚的戏剧作品很多，如《哈姆雷特》《威尼斯商人》《伪君子》等。

8．排列句子。

选择正确的一组（）
牪①中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

牪②前些天暖和得如同阳春三月。

牪③黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

牪④昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。

牪A．②①③④B．②④①③C．④②①③D．③②①④
9．在横线上写两组句子，使之与前后文画线句构成结构一致、内容相关的排比句。

牪欣赏是一种感悟，一种特别的收获。

欣赏一封家书，会让你想起故乡的亲切温馨；
______________________；______________________；欣赏一缕晚霞，会让你感悟自然的绚丽与美好；欣赏一束百合，会让你享受生命的清雅和悠扬……
10．把下面古诗、文句补充完整。

牪（1）春天是什么？她是杜甫笔下的“随风潜入夜，_________”；也是杜牧笔下的
__________“，水村山郭酒旗风。

”的红花绿树。

牪（2）渭城朝雨浥轻尘，_______________。

牪（3）_______________，札札弄机杼。

终日不成章，_______________。

牪（4）苟利于民，_______________。

苟周于事，_______________。

牪（5）读书须用意，_______________。

牪（6）《石灰吟》中，“千锤万凿出深山，___________________。

”这两句诗写了石灰的开采、烧制过程，其中“_______________”这个词语写出了石灰的态度。

11．下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。

牪
牪【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。

时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。

牪____________
12．文言文阅读。

牪弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（）弓缴而射之。

虽与之（）学，弗若（）矣。

为是（）智弗若与？曰：非然也。

12、在文中的括号里，填上恰当的字词。

13、读懂上面的古文，说说文中下列字词的意思。

牪通国：____________鸿鹄：_______________
牪弗若：____________然：____________
14、文中第二个句子中分号的作用是什么？这样写有什么好处？
牪__________________________
15、上文第四、五句用了什么修辞手法？联系全文可知作者隐含的观点是什么？
牪___________________________
13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。

牪图书馆办证须知
牪办证：
牪年龄在16周岁及以上的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、军人证、护照等）牪均可办理读者证：未满16周岁的中国公民与外籍人士申办读者证需持户口薄或由其监护人持身份证办理。

牪办理步骤：
牪①读者凭有效证件领取申请表，按实际情况填写完整的个人资料（外地和外籍读者需填写住址及电话），并选择需要开通的读者证功能。

牪②一楼服务台、图书流动车服务站办理登记手续并交付办证费用，领取读者证。

牪读者证类型一览表
牪借阅类型
牪权限押金
牪C1级
牪可借各类图书、期刊、光盘，及享有“基本读者证”权限
牪总书价不超过100元，可借图书5册、期刊5册，并可借分馆图书2册50元
牪B1级
牪可借各类图书、期刊、光盘，及享有“基本读者证”权限
牪总书价不超过200元，可借图书5册、期刊5册，并可借分馆图书2册100元
牪B2级
牪可借各类图书、期刊、光盘，及享有“基本读者证”权限
牪总书价不超过400元，可借图书10册、期刊5册，并可借分馆图书2册200元
牪B3级
牪可借各类图书、期刊、光盘，及享有“基本读者证”权限
牪总书价不超过600元，可借图书15册、期刊5册，并可借分馆图书2册300元
牪基本读者证
牪可通过互联网使用本馆海量数字资源，浏览和下载专业资料；可使用本馆电子服务区资源（外网2小时，内网2小时，外网需18周岁以上方可使用）；可使用本馆玩具图书馆免费
牪16、如果你独自前往该图书馆办理读者证，需要准备的有效证件是______，到图书馆或者______办理登记手续并缴费。

牪17、星期天，张老师去图书馆借阅光盘，他需要办理_____、_____、_____、_____读者证中的任意一种则可借阅。

牪18、如果你在阅览室挑选了10本书，总价超过400元，你需要办理______读者证才可以借阅。

牪19、33岁的美国公民琳达需持有效证件就可办理图书馆读者证，她只要办理了图书馆基本读者证就能使用外网和内网资源（是、不是）（请用“√”选择）。

如果你是该图书馆的志愿者，一位外籍人士向你咨询如何填写办证申请表，你会这样跟她介绍：。

14．阅读下面的短文，完成练习。

牪麻雀的心
牪林清玄
牪①住乡下的时候，后山有一片相思林，黄昏或清晨，我喜欢去那里散步。

相思林中住了许多麻雀，总也是黄昏和清晨最热闹，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫，好像一座拥挤热闹的市场。

听到震耳的喧哗声，却没有一句听得清楚。

牪②路过相思林时，我常浮起一个念头：这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗，又是为什么呢？
牪③我的念头生起后就灭去了，没有特别去记挂，只是，每走过相思林，那念头就生起一次。

相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院，跳来跳去，叫一叫，就呼啸过去了。

牪④有一天，黄昏时从相思林散步回来，坐在窗前喝咖啡，突然看见六只麻雀飞来了。

我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。

长时期对麻雀的观察，使我知道，那身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀，而羽毛较浅、身材蓬松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。

牪⑤它先停在草地上，在那里讨论什么事情似的，这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同，大约低了两度左右，略为沙哑。

牪⑥然后，我看见母麻雀一跃而起，向不远的开满菅芒花的芒草地飞去，非常准确地停在一株芒草上，黄昏的秋风很强猛，使芒草摇来摇去，加上母麻雀的体重，晃得更厉害了，母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团，显然是为母亲欢呼，只差没有鼓掌，有两只跳得快翻筋斗了。

牪⑦母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上，各自跳到不同的芒草叶上，一时之间，芒草堆中东倒西歪，小麻雀们没站好，都落到地上，母亲急切地叫了一阵，显然是给它们加油打气，小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上，哗然而起，再飞去芒草堆里，站在秋风猛烈的芒草叶尖。

牪⑧这样经过了好几次，五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事。

母麻雀宽慰地说了几句，带大家飞回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一阵，突然欢呼一声，往相思林的方向飞去。

牪⑨看麻雀飞远，我才发现端在手中的咖啡早已凉了，在刚刚那令人惊奇的一幕里，我似乎听懂了麻雀的语言——不，或者不是语言，应该说我听懂了麻雀的心。

牪⑩原来，麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了。

牪（原文有删节）
牪20、仔细观察每组词的构词规律，再按规律仿写。

牪东
．．____西．____大．____小．________________
牪20、品读句子，注意加点的部分，试分析它在表达上的特点及效果。

牪母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团
．．．只差没有鼓掌，有
．．．．，显然是为母亲欢呼，
两只跳得快翻筋斗
．．．了。

牪______________________
牪22、作者将母麻雀教小麻雀站在芒草叶尖随风摇动的场面描绘得那样具体而生动，让我们仿佛也听到了母麻雀的心声。

当“小麻雀们没站好，都落到地上”时，“母亲急切地叫了一阵”，它一定在说：“___”。

当“五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事”时，“母麻雀宽慰地说了几句”，它一定在说：“________”这真是一只________的母麻雀啊！
牪23、读最后一个自然段，再选择正确答案的序号填在括号里。

牪（1）与本段相呼应的是( )
牪A．第①段B．第②段C．第③段D．第④段
牪（2）与本段表达的主题不相符的是( )
牪A．麻雀也是有感情的动物。

牪B．母爱不仅仅是人类独有的感情。

牪C．麻雀真是一种特别聪明的动物。

牪D．众生皆平等，我们要尊重、爱护动物。

牪24、文章以“麻雀的心”为题，你觉得好吗？请说说你的理由。

牪____________________
15．以下两题，请任选一题作文。

牪（1）人的一生要面对这样或那样的困难、痛苦、危险、挫折，当它们来临的时候，你是如何面对的？请以“面对”为话题写一篇文章，注意运用多种描写方法，将情节写得生动感人，主题鲜明突出。

题目自拟，450字左右。

牪（2）题目：假如小学生活可以重来
牪要求：大胆发挥想象，语句通顺、标点正确。

450字左右。

【参考答案】
1．鞭炮外套栅栏防御碰倒魔鬼牺牲疑问
牪【详解】本题考查学生词语拼写能力。

牪解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。

书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。

牪本题“鞭炮、御、魔、牺牲”笔画较复杂，易写错，需注意。

2．D
解析：D
牪【详解】考查汉字的读音。

A项蜜饯．（jiàn）嫦娥奔月（bèn），B项不许间．断（jiàn），C项挪．移（nuó）。

3．A
解析：A
牪【详解】本题主要考查学生对成语的积累和识记。

牪B中的“流连忘反”应改为“流连忘返”；
牪C中的“滔滔不决”应改为“滔滔不绝”；
牪D中的“自做自受”应改为“自作自受”。

4．C
解析：C
牪【详解】本题考查比喻句的运用。

比喻句，是一种使用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物的句子，有明喻、暗喻、借喻之分。

比喻句的基本结构分为三部分：本体、喻词和喻体。

牪A项不是比喻句，没有本体、喻词和喻体。

牪B项不是比喻句，虽然有本体“榕树”、喻词“好像”，但是没有喻体。

牪C项是比喻句，将大榕树比作巨人。

牪D项不是比喻句，虽然有本体“我”、喻词“仿佛”，但是没有喻体。

5．D
解析：D
牪【详解】本题考查的是语病，仔细阅读每个选项，找出没有语病的应该选择D项。

牪A项：前后矛盾，“全都”改为“差不多”
牪B项：语义颠倒，“许多”和“张老师”调换位置。

牪C项：否定适当，“避免”和“不再”都表示否定，双重否定即表示肯定，去掉一个否定词即可。

6．A
解析：A
牪【详解】本题考查的知识点为标点符号的用法。

牪一、句号的基本用法：一句末尾用句号，语气平缓调不高。

读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。

这一句口诀，基本包含了句号的使用方法，它一般用于句子末尾，表示陈述语气，也可以表示比较缓和的祈使和感叹语气。

例句：地球是一颗蔚蓝色的星球。

牪二、问号的基本用法：有疑有问用问号，设问反问也需要。

遇它读出语调来，看书见它要思考。

问号也用于句子的末尾，表示疑问语气，也包括设问和反问等类型。

例句：你怎么又迟到了？
牪三、叹号的基本用法：感情强烈句和段，其中叹号常出现。

请求反问都该用，有它文章起波澜。

感叹号常用句末，表示增强语气！例句：老天有眼，让我们再次相见啦！
牪四、逗号，表示句子或语段内部的一般性停顿。

例句：这个西瓜非常大，而且特别甜。

牪五、顿号的基本用法：顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。

一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：一是分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。

二是分隔用汉字作为序号的序号和内文。

牪六、冒号的基本用法：①用于称呼语后边，表示提起下文。

②用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。

③用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。

④用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。

⑤用于总括性话语的前边，以总结上文。

牪A项句子正确的标点符号运用，如下所示：
牪马身上没有辔头、鞍镫、缰绳，头上却有一穗迎风飘动的璎珞，尾巴末梢还打了一个结。

7．C
解析：C
牪【详解】试题分析：A选项中《资治通鉴》不属于二十四史，《资治通鉴》，是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书。

二十四史从第一部《史记》记叙传说中的黄帝起，到最后一部《明史》，是中国的一部比较完整、系统的“编年大史”；B选项中《三国志通俗演义》是历史小说的典范，不是古典白话小说的典范。

白话小说，发源于唐代的一种文学形式。

中国白话小说的前身是民间故事和所谓的“街谈巷语”。

其代表作品有：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》等；D选项中《伪君子》是法国作家莫里哀，他是法国喜剧作家，代表作品《无病呻吟》《伪君子》《悭吝人》等。

莎士比亚主要作品有《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。

8．B
解析：B
牪【详解】略
9．欣赏一个微笑，会让你忘却生活的无奈与愁苦欣赏一处风景，会让你体会心灵的静谧与安宁
牪【详解】考查仿写句子。

仿照前后文“欣赏……，会让你……”这样的句式，使之构成排比句式。

比如：欣赏一缕红红的晚霞，会让你感悟自然的绚丽与美好。

10．润物细无声千里莺啼绿映红客舍青青柳色新纤纤擢素手泣涕零如雨不必法古不必循旧一字值千金烈火焚烧若等闲等闲
牪【详解】本题主要考查对诗词名句、名人名言的识记，注意不写错别字。

牪（1）“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

”出自唐代杜甫《春夜喜雨》翻译：好雨似乎会挑选时辰，在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来。

伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。

田野小径的天空一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。

等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。

牪“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

”出自唐代杜牧《江南春·千里莺啼绿映红》翻译：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。

到处是香烟缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。

牪（2）“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

”出自唐代王维《送元二使安西》翻译：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，空气清新，旅舍更加青翠。

真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

牪（3）“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！”出自《迢迢牵牛星》翻译：看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。

（织女）伸出细长而白皙的手，摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。

一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。

这银河看起来又清又浅，摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。

牪（4）“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

”意思：只要对人民有好处,就不必一定要效法古人的制度;只要有助于事情的成功,就不必沿袭旧有的规矩。

牪（5）“读书须用意，一字值千金。

”想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功
夫。

牪（6）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

”出自明代于谦《石灰吟》翻译：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。

即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

11．示例一：喜欢左边这枚，票面中，一只猴子一手攀住枝条，一手托着桃子，一条长尾巴缠绕在枝条上，画面活泼可爱。

这枚猴票亮意为“捧桃献瑞”，是对健康长寿的美好祝福牪示例二：喜欢右边这枚，票面中，一只大猴盘腿坐在中间，两手各抱着一只小猴，两只小亲吻着大猴。

画面温馨祥和。

这枚猴票离意为“合家欢乐”，是对幸福生活的美好祝愿。

牪【详解】本题考查图文转换能力。

解答本题时，先简要交代猴票主要信息，如左边猴票中猴子左手、右手、尾巴等分别做的动作；右边猴票中大猴的姿势，小猴的动作等，再结合两边猴票个子的寓意：左边猴票寓意“捧桃献瑞”，右边猴票寓意“合家欢乐”，据此结合自己的理解，整合语言作答即可。

12．12、援俱之其
13、全国。

指天鹅、大雁一类的鸟。

不如。

这样。

14、作用：连接表并列关系的分句。

好处：通过一前一后两人的对比，使论点更有说服力。

15、运用了设问的修辞手法。

隐含的观点：只有专心致志才能有所成就。

牪【解析】5．本题考查文言文默写。

牪语段出自先秦孟子及弟子的《弈秋》，原文：弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。

一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。

”
牪这个故事启示我们做事必须专心致志，决不可三心二意，才能成功。

13、本题考查字词解释。

牪通国：全国。

通：全。

牪鸿鹄：指天鹅、大雁一类的鸟。

牪弗若：不如。

弗：不。

牪非然也：不是这样的。

然：这样。

14、本题考查标点符号。

牪分号的作用：①主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句；②分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。

牪结合“其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思
（）弓缴而射之”可知这里分号的作用是连接表并列关系的分句，这样的好处是通过一前一后两人的对比，使论点更有说服力。

15、本题考查修辞手法和文章观点。

牪文章中第四、五句是“为是（）智弗若与？曰：非然也”，这是设问句，文章写了两个人不同的学习态度，造就了不同的学习效果，启示我们做事必须专心致志，决不可三心二意，才能成功。

所以这个故事的观点是：有专心致志才能有所成就。

牪【点睛】译文：
牪弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。

虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。

难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。

”
13．C
解析：牪16、户口簿一级服务台
牪17、 C1级 B1级 B2级 B3级
牪18、B3级
牪19、护照是您好，您需要按照实际情况填写您完整的个人资料，因为您是外籍人士，还需填写个人的主旨及电话，然后选择您需要开通的读者证功能即可。

牪【分析】
牪16、本题考查了对材料内容的理解。

牪结合办证内容可知：如果你独自前往该图书馆办理读者证，需要准备的有效证件是户口簿，到图书馆一楼服务台或者图书流动车服务站办理登记手续并缴费。

牪17、本题考查了对材料内容的理解。

牪结合读者证类型一览表可知，星期天，张老师去图书馆借阅光盘，他需要办理C1级、B1级、B2级、B3级读者证中的任意一种则可借阅；如果张老师在阅览室挑选了10本书，总价超过400元，他需要办理B3级读者证才可以借阅。

牪18、本题考查了对材料内容的理解。

牪如果张老师在阅览室挑选了10本书，总价超过00元，他需要办理B3级读者证才可以借阅。

牪19、本题考查的是对原文内容的分析和理解。

牪根据文段中的办证内容“年龄在16周岁及以上的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、军人证、护照等）均可办理读者证：未满16周岁的中国公民与外籍人士申办读者证需持户口薄或由其监护人持身份证办理。

”可以得出她办理读者证的说法正确。

牪本题考查了口语交际的能力。

结合对文本的理解组织语言。

符合题干的要求，注意语言完整流畅，不要写错别字即可。

14．B
解析：牪20、蹦跳呼叫东张西望大街小巷
牪20、这句运用了拟人的修辞手法，从听觉、视觉两种感官出发，生动地描摹出母麻雀教授小麻雀技艺的幸福温馨的画面，表现了小麻雀的活泼与淘气。

牪22、别怕，再飞起来试一试！多练习几次，自然就学会了好样的，孩子们！本领就是这样练出来的！你们要学的还多着哩！加油！尽职尽责（慈爱、温柔）
牪23、 B C
牪24、示例：这个题目好。

以“麻雀的心”为题，一方面内容新奇，能引起读者极大的阅读兴趣；另一方面能表现麻雀母子之间和谐互爱的关系，同时告诉我们小动物和人类一样，我们要平等地看待它们。

牪【解析】
牪20、本题考查学生仿写词语的能力。

结合题目可知，本题考查的是仿写含反义词的成语，除答案外，含反义词的成语还有：始终如一、是非曲直、阴阳怪气、左右逢源、不关痛痒、颠倒黑白。

举足轻重、无足轻重、礼尚往来、大惊小怪、大街小巷、大材小用。

异口同声、异曲同工、阴错阳差、有备无患、有口无心、有名无实。

有头无尾、有天无日、有眼无珠等。

牪20、本题考查学生结合语境理解字词的能力。

阅读句子，理解领悟句子所表达的情感。

结合“笑成一团”可知是拟人的手法，结合“欢呼”可知是听觉，结合“翻筋斗”可知是视觉，生动地描摹出母麻雀教授小麻雀技艺的幸福温馨的画面，表现了小麻雀的活泼与淘气。

牪22、本题考查了思维拓展，联系上下文理解。

这是性的题，只要符合题意即可。

从“母麻雀一跃而起，向不远的开满管芒花的芒草地飞去，非常准确地停在一株芒草.上”“小麻雀们没站好，都落到地上，母亲急切地叫了一阵，显然是给它们加油打气，”可以推测，①处的母麻雀可能说：“看见了吗，向我这样练习。

”根据“五只小麻雀一拥而上，各自跳到不同的芒草叶上”可以推测，②处的母麻雀可能说：“预备——开始。

”
牪23、（1）本题考查学生对句子的理解。

最后一段主要讲麻雀在跳跃和叫个不停，结合文章内容可知，第二段也讲了同样的内容，由此可知与本段相呼应的是第②段，选B答案。

牪（2）本题考查学生对情感主题的理解，结合文章内容可知，文章主要表达了麻雀之间的感情和要爱护动物的情感。

牪24、该题考查的是对文章标题的理解，这就要结合它在文章的内容以及主题的作用上去分析。

对于分析题目的小题，一般从两个方面着手分析，一是看标题是以物件，事物为标题的，往往就是点明文章的内容以及文章的线索；二看标题是以有深意的短语做题目的，往往就是点明文章的主题思想的。

要依据具体的情况进行分析。

15．范文：
牪假如小学生活可以重来
牪六年时间真的很快，如白驹过隙，快毕业了，才知道分别的不舍，童年如一个迷，少年是一幅画，青年是一首诗。

快毕业了，我们不再是儿童，我盼望我
们能再做一次小学生。

在体验那调
解析：范文：
牪假如小学生活可以重来
牪六年时间真的很快，如白驹过隙，快毕业了，才知道分别的不舍，童年如一个迷，少年是一幅画，青年是一首诗。

快毕业了，我们不再是儿童，我盼望我们能再做一次小学生。

在体验那调皮捣蛋，天真的小屁孩。

如今，我们我们体会了六个春夏秋冬。

牪午休，是学校最静谧的时刻，童学们甜蜜的进入梦乡。

小鸟不在枝头叽叽喳喳的叫着。

松树四季常青，老师教导"我们要学习松树这种精神"。

只要经过磨难，才会变得坚强。

要团结一心，来珍惜往后的时间。

牪还记得在早读的时候，我们都会放声朗读。

六年的情谊如久别重逢后一句问候：“回来了”在小学阶段里，只有六年级才能体会到这种滋味。

毕业了，不会再有早读，不会再聚在一起放声朗读。