广东河源市中英文实验学校七年级政治上册 第三课 珍爱生命讲学稿(无答案)新人教版

珍爱生命
学习目标与要求：
知识目标：了解世界是由多种生命组成的，了解生命的顽强性，各种生命之间是相互依存的。

能力目标：逐步提高学生观察能力以及对生命存在的价值的理解能力。

情感目标目标：引导学生热爱各种生命，思考和设计自己独特的生命之路。

第一段：【晚修自研课导学】利用晚自习独立、安静完成
模块一：温故知新
1、怎么样做才能成为一个学习的管理者？
2、阅读P27的图片和文字，动脑想一想，动手写一写。

恩格斯说：“思维是地球上最美丽的花朵。

”你怎样理解这句话？
模块二：自主学习（独立进行）
第二段：【白天长课导学】
模块三:合作交流（小组合作、展示、精讲）
模块四：精讲梳理
模块五：当堂训练（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。

请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）
1．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。

”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。

”这两句话说明了（）
A．友情可以使孤独者得到幸福 B．友情可以使沙漠变成绿洲
C．友情可以使社会变成温馨的家园 D．生活需要友情
2.许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。

下列行为，属于青春期闭锁心理的是（）①总认为自己很差，不敢和同学们交往②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己
A．①③④ B．①②③C．②③④ D．①②④
3．在寻求友情的过程中，正确的做法是( )
①乐交诤友，愿听忠言②讲“哥们儿义气” ③理解宽容④关爱帮助⑤以自己为中心⑥交友圈小，仅限于两三人
A．①③④ B．②④⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑤
4.雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该（）
A.直截了当地向她提出批评建议
B.为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好
C.无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来
D.在适当的场合，委婉地向她提出批评建议
5.你的好朋友取得好成绩的时候，你会怎么做（）
A.忌妒他，暗地里说他坏话不再搭理他，谁让他考得比我好
C.认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他
D.疏远他，结交新的不如我的朋友
6．“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”。

歌词反映了老师( )
①教给我们的永远是真理②具有甘于奉献、不求回报的精神③教导我们如何做人④教给我们科学文化知识和技能
A．①②③ B．②③④ C.①②④ D.①③④
7．漫画《如此听课》，给我们的启示是（）
A.学会倾听是讲礼貌的表现
B.上课可以做一些自己喜欢的事情
C.漫画中学生的言行是不可取的，是不尊师的行为
D.手机成为影响学生听课的干扰
8.以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有（）①尊重老师的人格和劳动②学会与老师沟通，坦诚交流③只要是老师说的都是对的，都要服从④学会关心老师
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.尊师重教是一个个民族文明的重要标志，我们中华民族自古就有尊师的美好传统。

作为一个中学生，尊敬老师最重要的是 ( )
A.尊重老师的人格
B.帮老师做家务事
C.对老师要有礼貌
D.尊重老师的劳动
10.王刚的父母在他们家附近开了一个小吃部，正上中学的王刚经常到父母店里去帮忙，以致影响了学习。

有一天，王刚在课堂上睡觉，受到了老师的严厉批评，并让他请家长。

你认为王刚怎么做合适（）
A. 不与老师沟通，继续我行我素
B. 背后说老师坏话
C. 主动与老师交流，告诉老师实际情况，寻求老师帮助
D. 谁也不告诉，离家出走
11.2011年6月，李强和几个同学去滑冰，不小心把脚扭伤了，秦老师对他非常呵护，关心备至。

吃饭的时候不让他去食堂，直接送他回寝室；每天给他端水送饭；回答问题的时候也不要他起来，生怕他的脚碰到了什么地方，使病情又严重了。

秦老师还特别强调我们下课的时候文明休息，不许在教室里疯打，也就是说“少接近他”，还要求我们多关心他，多帮助他，让他感到班集体的温暖。

秦老师的行为表明（）
①师生之间有浓浓的爱②师生之间应该相互关心、相互爱护③老师对学生的爱是无私的、真挚的④师生之间还是要讲师道尊严的
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④。