记叙文教案模板范文

课时：2课时
年级：八年级
教材：《语文》人教版八年级下册
教学目标：
1. 知识与技能：掌握记叙文的写作技巧，能够运用具体的事例和细节描写来表现人物和事件。

2. 过程与方法：通过阅读、分析、讨论等方式，提高学生的观察力和表达能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱生活、关注身边的人和事，提高审美情趣。

教学重点：
1. 记叙文的写作技巧
2. 细节描写在记叙文中的作用
教学难点：
1. 如何运用细节描写表现人物和事件
2. 如何在记叙文中合理安排情节，使文章更具吸引力
教学过程：
第一课时
一、导入
1. 回顾上节课学习内容，引导学生谈谈对记叙文的认识。

2. 提出本节课的学习目标：掌握记叙文的写作技巧。

二、新课讲授
1. 讲解记叙文的定义、特点、作用。

2. 分析记叙文的写作技巧：
a. 确定主题：明确文章的中心思想。

b. 选择材料：挑选具有代表性的素材。

c. 安排结构：合理布局文章的层次。

d. 细节描写：运用具体的事例和细节描写来表现人物和事件。

3. 举例说明细节描写在记叙文中的作用。

三、课堂练习
1. 学生阅读教材中的例文，分析其中的细节描写。

2. 学生根据所学知识，仿写一篇记叙文，注意运用细节描写。

四、课堂小结
1. 总结本节课的学习内容，强调记叙文的写作技巧。

2. 布置课后作业，要求学生阅读课外记叙文，提高阅读能力。

第二课时
一、复习导入
1. 复习上节课学习的记叙文写作技巧。

2. 引导学生谈谈自己在课后作业中的收获。

二、新课讲授
1. 讲解记叙文中情节的安排：
a. 引人入胜：开篇点题，吸引读者。

b. 承前启后：前后情节相互呼应，使文章结构完整。

c. 高潮迭起：合理安排情节，使文章更具吸引力。

2. 举例说明情节安排在记叙文中的作用。

三、课堂练习
1. 学生阅读教材中的例文，分析其中的情节安排。

2. 学生根据所学知识，修改自己仿写的记叙文，注意情节的安排。

四、课堂小结
1. 总结本节课的学习内容，强调记叙文中情节安排的重要性。

2. 布置课后作业，要求学生撰写一篇以“我的成长故事”为题的记叙文。

教学反思：
本节课通过讲解记叙文的写作技巧和情节安排，帮助学生掌握了记叙文的写作方法。

在课堂练习中，学生能够积极参与，运用所学知识进行写作。

在今后的教学中，要注重培养学生的观察力和表达能力，提高学生的写作水平。

同时，要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在写作方面取得进步。