部编版人教版七年级道德与法治下册_习题课件_第三单元在集体中成长_第七课共奏和谐乐章-单音与和声
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知识点1
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教材习题答案
核心笔记 处理个人意愿与集体规则的冲突
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教材习题答案
让和声更美 3.如何让和声更美? (1)如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,要让集体的和声更 准确 美,需要每个人 保持 单音 ,在与其他单音组 遵守规则 成和声时尽力做好自己, ,以保持和声的和谐之 美。 (2)随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求变 得 不合时宜 ,需要适当 修改、完善 。对于集体要求 不合理因素 中存在的 ,我们可以通过 恰当的方式 表达自己的意见,提出积极的 改进建议 。 (3)在集体中,个人利益与集体利益本质上是 一致 的。当个人 利益与集体利益发生 冲突 时,应 集体主义 把 集体利益放在个人利益之上 ,坚持 。
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教材习题答案
核心笔记 让和声更美
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教材习题答案
拓展延伸 “不听话”的儿子 “地震了,你知道不,震中就在雅安!你没事吧?”刚刚恢复通讯,正在 雅安的洪雅县组织部组织二股副股长肖敏就接到父母的电话。 “你赶快回洪雅,那边危险!”作为家里的独生子,父母的担忧和焦虑 从电话那头传了过来。“爸,妈,这个时候我怎么能走呢?放心吧,我 会注意安全的。”肖敏没有听父母的话,在征得单位领导的同意后, 就地加入了自救队,与当地党员干部群众一道投身到了抗震救灾斗 争中。 从肖敏的行动中我们可以得到的启示:当个人利益与集体利益发 生冲突时,正确的选择是以集体利益为重。
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教材习题答案
教材第63—64页 探究与分享 1.请按照下列提示,回忆在集体生活中发生过的冲突事件,以及当 时自己对冲突的反应,分析我和集体的不同需要。
冲突事件 班级排练集 体舞的站位 问题 我的反应 与同学发生争 执,生气地退出 排练 我的需要 虽然我个子高,但 我还是希望能站 在第一排 集体的需要 个子矮
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教材习题答案
教材第64页 探究与分享 1.在不合理的规则被修改之前,是执行规则重要,还是修改规则重 要?为什么? 2.有人认为死守规则是一种僵化,有人认为无视规则是一种放任。 你怎么看?
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答案 1.言之有理即可。如,答案一:执行规则重要,因为规则就是 用来约束人们行为的,在规则没有修改前,我们仍然要遵守,否则就 会乱套。答案二:修改规则重要,因为执行不合理的规则会损害成 员的利益,违背大家的意愿,造成各种矛盾和冲突,不利于调动人们 的主动性和积极性,不利于集体的发展。 2.一般来说,规则是必须要遵守的。遵守规则是人类社会生活能 够正常进行的前提和保证,规则保证我们的学习和活动的顺利进行, 规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。 但当规则不 合时宜时,要适当修改和完善,不能墨守成规。无视规则是一种放 纵,随心所欲最终会损害集体的利益和每个人的利益。
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答案 1.实验室操作、升国旗仪式、听报告、考场的规则、阅览 室的规则、学校卫生管理制度等。 2.如果我们不服从这些要求和规则,会使集体的利益受到损害,教 学秩序混乱不堪,教学无法正常进行,不利于集体的健康发展,影响 集体目标的实现,不利于集体的和谐稳定。对个人也有不利影响, 个人的学习难以正常进行,也可能逐渐失去对学习的兴趣,甚至会 养成不守纪律的不良习气,影响自己在集体中的形象和位置,不利 于自己的良好发展。
第七课
共奏和谐乐章
第一框
单音与和声
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个人意愿与集体规则 1.个人意愿与集体规则的关系是怎样的? (1)在集体中,每个人都有自己的 意愿 ,集体又必须有一 共同的规则 些 。 (2)当集体规则与我们的个人意愿 一致 ,并且能够保障 个人利益 遵守和维护 时,我们更乐于积极 。 (3)我们有时会感受到集体规则与我们的某些 矛盾甚至冲突 个性化需要 之间存在 。 2.如何处理个人意愿与集体规则的冲突? 面对冲突,我们通常会让个人意愿 服从 集体的共同要求。实 际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往不是 完全对立 的。 理解集体要求的 合理性 ,反思个人意愿的 合理性 和实 现的 可能性 ,我们就可能找到解决冲突的 平衡点 。
2.导致上述冲突的原因是什么? 3.对于上述冲突,你有哪些理智的处理办法?
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答案 1.
冲突事件 班级排练集 体舞的站位 问题 在班里乱扔 垃圾被值日 生批评 不参加学校 组织的长跑 比赛 我的反应 与同学发生争 执,生气地退 出排练 我的需要 虽然我个子高,但 我还是希望能站在 第一排 集体的需要 个子矮的站在前 排,个子高的站在 后排
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教材第62页 运用你的经验 1.你在集体生活中遇到过类似的冲突吗? 2.在遇到类似的冲突时,你是怎么想的,又是怎么做的? 答案 1. 遇到过。如想加入学校的篮球队,但因个子不高而落选。 2.正确对待冲突,认真冷静分析原因,坦然接受。
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教材第63页 探究与分享 1.良好的秩序是一切美好集体的基础,它的实现有赖于规则的制 定和遵守。在哪些情况下,我们必须服从集体的要求和规则? 上下课的作息时间。 学校运动会的秩序。 2.如果我们不服从这些要求和规则,可能给集体带来哪些影响?对 个人又有哪些影响?
不接受批评, 被当众批评影响自 集体需要干净整 拒绝收拾垃圾 尊心 洁的环境 不听从班长和 我虽有长跑的特 体育委员的安 长 ,但这几天感冒 排 了 ,不想参加 集体需要每个成 员发挥特长,为班 级争光
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2.个人意愿与集体的需要不一致。我们有时会感受到集体规则 与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一 方有不正当或不合理的要求,也可能是个人和集体的需要不同。 3.理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能 性,应该以集体利益为重,让个人意愿服从集体需要,尽可能找到解 决冲突的平衡点。可结合具体事例,采取不同的方法。
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个人利益 (4)坚持集体主义,不是不关注 ,而是在承认个 正当利益 人利益的 合理性 、保护个人 的前提下,反 极端个人主义 对只顾自己、不顾他人的 。 学会处理 (5)在集体生活中,我们要 与他人的各种关系。 矛盾和冲突 当遇到 时,我们要冷静考虑,慎重选择 适当 的处理方式。 (6)无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有 集体 , 识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损 集体利益 的 事情。
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让和声更美 3.如何让和声更美? (1)如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,要让集体的和声更 准确 美,需要每个人 保持 单音 ,在与其他单音组 遵守规则 成和声时尽力做好自己, ,以保持和声的和谐之 美。 (2)随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求变 得 不合时宜 ,需要适当 修改、完善 。对于集体要求 不合理因素 中存在的 ,我们可以通过 恰当的方式 表达自己的意见,提出积极的 改进建议 。 (3)在集体中,个人利益与集体利益本质上是 一致 的。当个人 利益与集体利益发生 冲突 时,应 集体主义 把 集体利益放在个人利益之上 ,坚持 。
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拓展延伸 “不听话”的儿子 “地震了,你知道不,震中就在雅安!你没事吧?”刚刚恢复通讯,正在 雅安的洪雅县组织部组织二股副股长肖敏就接到父母的电话。 “你赶快回洪雅,那边危险!”作为家里的独生子,父母的担忧和焦虑 从电话那头传了过来。“爸,妈,这个时候我怎么能走呢?放心吧,我 会注意安全的。”肖敏没有听父母的话,在征得单位领导的同意后, 就地加入了自救队,与当地党员干部群众一道投身到了抗震救灾斗 争中。 从肖敏的行动中我们可以得到的启示:当个人利益与集体利益发 生冲突时,正确的选择是以集体利益为重。
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教材第63—64页 探究与分享 1.请按照下列提示,回忆在集体生活中发生过的冲突事件,以及当 时自己对冲突的反应,分析我和集体的不同需要。
冲突事件 班级排练集 体舞的站位 问题 我的反应 与同学发生争 执,生气地退出 排练 我的需要 虽然我个子高,但 我还是希望能站 在第一排 集体的需要 个子矮
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教材第64页 探究与分享 1.在不合理的规则被修改之前,是执行规则重要,还是修改规则重 要?为什么? 2.有人认为死守规则是一种僵化,有人认为无视规则是一种放任。 你怎么看?
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答案 1.言之有理即可。如,答案一:执行规则重要,因为规则就是 用来约束人们行为的,在规则没有修改前,我们仍然要遵守,否则就 会乱套。答案二:修改规则重要,因为执行不合理的规则会损害成 员的利益,违背大家的意愿,造成各种矛盾和冲突,不利于调动人们 的主动性和积极性,不利于集体的发展。 2.一般来说,规则是必须要遵守的。遵守规则是人类社会生活能 够正常进行的前提和保证,规则保证我们的学习和活动的顺利进行, 规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。 但当规则不 合时宜时,要适当修改和完善,不能墨守成规。无视规则是一种放 纵,随心所欲最终会损害集体的利益和每个人的利益。
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答案 1.实验室操作、升国旗仪式、听报告、考场的规则、阅览 室的规则、学校卫生管理制度等。 2.如果我们不服从这些要求和规则,会使集体的利益受到损害,教 学秩序混乱不堪,教学无法正常进行,不利于集体的健康发展,影响 集体目标的实现,不利于集体的和谐稳定。对个人也有不利影响, 个人的学习难以正常进行,也可能逐渐失去对学习的兴趣,甚至会 养成不守纪律的不良习气,影响自己在集体中的形象和位置,不利 于自己的良好发展。
第七课
共奏和谐乐章
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个人意愿与集体规则 1.个人意愿与集体规则的关系是怎样的? (1)在集体中,每个人都有自己的 意愿 ,集体又必须有一 共同的规则 些 。 (2)当集体规则与我们的个人意愿 一致 ,并且能够保障 个人利益 遵守和维护 时,我们更乐于积极 。 (3)我们有时会感受到集体规则与我们的某些 矛盾甚至冲突 个性化需要 之间存在 。 2.如何处理个人意愿与集体规则的冲突? 面对冲突,我们通常会让个人意愿 服从 集体的共同要求。实 际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往不是 完全对立 的。 理解集体要求的 合理性 ,反思个人意愿的 合理性 和实 现的 可能性 ,我们就可能找到解决冲突的 平衡点 。
2.导致上述冲突的原因是什么? 3.对于上述冲突,你有哪些理智的处理办法?
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冲突事件 班级排练集 体舞的站位 问题 在班里乱扔 垃圾被值日 生批评 不参加学校 组织的长跑 比赛 我的反应 与同学发生争 执,生气地退 出排练 我的需要 虽然我个子高,但 我还是希望能站在 第一排 集体的需要 个子矮的站在前 排,个子高的站在 后排
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教材第62页 运用你的经验 1.你在集体生活中遇到过类似的冲突吗? 2.在遇到类似的冲突时,你是怎么想的,又是怎么做的? 答案 1. 遇到过。如想加入学校的篮球队,但因个子不高而落选。 2.正确对待冲突,认真冷静分析原因,坦然接受。
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教材第63页 探究与分享 1.良好的秩序是一切美好集体的基础,它的实现有赖于规则的制 定和遵守。在哪些情况下,我们必须服从集体的要求和规则? 上下课的作息时间。 学校运动会的秩序。 2.如果我们不服从这些要求和规则,可能给集体带来哪些影响?对 个人又有哪些影响?
不接受批评, 被当众批评影响自 集体需要干净整 拒绝收拾垃圾 尊心 洁的环境 不听从班长和 我虽有长跑的特 体育委员的安 长 ,但这几天感冒 排 了 ,不想参加 集体需要每个成 员发挥特长,为班 级争光
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2.个人意愿与集体的需要不一致。我们有时会感受到集体规则 与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一 方有不正当或不合理的要求,也可能是个人和集体的需要不同。 3.理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能 性,应该以集体利益为重,让个人意愿服从集体需要,尽可能找到解 决冲突的平衡点。可结合具体事例,采取不同的方法。
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个人利益 (4)坚持集体主义,不是不关注 ,而是在承认个 正当利益 人利益的 合理性 、保护个人 的前提下,反 极端个人主义 对只顾自己、不顾他人的 。 学会处理 (5)在集体生活中,我们要 与他人的各种关系。 矛盾和冲突 当遇到 时,我们要冷静考虑,慎重选择 适当 的处理方式。 (6)无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有 集体 , 识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损 集体利益 的 事情。