2018-2019年怀仁县际丰中学附属小学一年级上册语文模拟月考无答案

2018-2019年怀仁县际丰中学附属小学一年级上册语文模拟月考无答案
一、想一想，填一填（填空题）
1． 比一比，再组词。

人________ 上________ 子________ 里________
夫________ 下________ 了________ 田________
2． 按 要 求 分 类。

桃 花 校 他 林 过
作 草 远 你 边 苹 艹______________辶______________ 亻______________木______________ 3．
4． 在数字下面写上相应的汉字。

9 6 7 5 4
8
5． 比一比，再组词。

留________ 直________ 结________ 流________ 真________ 法________ 6． 看图，把句子补充完整。

春天，小树上长了嫩芽。

夏天，小树上________。

秋天，小树上________。

冬天，小树上________。

7． 加一加。

禾+火=（ ） 土+也=（ ） 月+土=（ ） 口+十=（
）
8． 加一笔，变新字。

大（ ） 一（ ） 口（ ） 了（ ）
9． “爸”共有________画，韵母是________，组词________。

10．按照要写词语。

将课文中带“氵”、“口”、“果”的词语写在下面
________，________，________ 。

11．比（b ǐ） 一（y ī） 比（b ǐ），再（z ài ） 组（z ǔ） 词（c í）。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ____
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用（）口（）
月（）中（）
12．照样子，减一减变新字，再组词。

例：鸟－（丶）＝（乌）（乌云）
目－（）＝（）（）玉－（）＝（）（）
王－（）＝（）（）来－（）＝（）（）13．写一写，再写出字的笔画数。

你：________画问：________画
有：________画半：________画
14．写一写。

15．照样子写词语。

蜜蜂——蜂蜜牙刷——（）
（）——（）（）——（）二、我是拼音小能手（拼一拼，写一写）
16．读一读，再填一填。

w—ā→ q—ǜ→
h—u—à→ɡ—u—ō→
q-i—→qiàk—ù→
—è→hè—→kǎ
17．看图给音节标上调号。

mu ma________ la ba________ pa po________
18．我会拼词语。

________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
耳朵椰树爷爷夜色雪花雪儿树叶耳机
19．多音字注音并组词。

扇________________
________________
丧________________
________________
20．按顺序填空。

b（） m（）
21．快来帮我分一分。

z zi i c s si zuo
声母：________
韵母：________
音节：________
22．在括号里填上正确的拼音。

n—ǚ________l—________lǜ
t—________tú d—ǔ________
23．读一读，再把拼音认真地写在拼音格里。

24．给下列汉字注上拼音。

机（）入（）手（）口（）龟（）
25．我会给字注音。

（）（）（）
足四丝
26．er是一个特殊韵母，只能自己独立成为音节，不能跟声母相拼组成音节，如ér________、èr________、ěr________。

27．拼拼，读读，写写。

mā ma fā xiàn gàn huónǐ men
________ ________ ________ ________
三、我会选一选，选择题（含多选）
28．照样子，把对应正确的反义词的序号写下来________
有——无（√）
①远——还
②来——去
③右——大
④小——土
⑤出——人
⑥天——也
29．给句子中带横线的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。

深：①与“浅”相反②久，时间长③程度高④颜色重
（1）海水有深有浅。

（）
（2）这本书的内容太深了。

（）
（3）夜深了，老师还在工作。

（）
好：①完，完成②友爱，和睦③容易
（4）请你闪开点，好让我过去。

（）
（5）我和小明是好朋友。

（）
（6）我们的学习计划已经订好了。

（）
30．判断，在能拼成音节的是（）
A.y---u
B.w---ü
C.y---ü
31．根据课文内容选择合适的序号填一填。

①闪闪的②小小的③蓝蓝的④弯弯的
________月儿________船________天________星星
①尖尖②圆圆③弯弯④顽皮
荷叶________草芽________ 雪人________谷穗________
32．下面声母中按顺序横线上应填（）。

b p m____d t n l
A.o
B.u
C.f
D.e
四、我是小判官，判断题
33．在（zài）错（cuò）误（wù）的（de）音（yīn）节（jié）后（hòu）面（miàn）画（huà）“×”。

茶几chá jǐ（）
茶几chá jī（）
报纸bào zǐ（）
报纸bào zhǐ（）
晚上wǎn shàng （）
晚上wǎng shàng （）
34．判断√或×。

（1）彩和答都是左右结构的字。

（_____）
（2）笑是个三拼音节的字。

（_____）
（3）孩子们快活的脚印就是大海的项链。

（_____）
35．选择正确的读音。

画√
海水（shuǐ suí）变蓝了。

鸟叫醒了云（yún yīn），洗亮了升（shēng shén）起的太阳。

36．给加点的字选择正确的读音，画“√”。

（1）小乌鸦喝不着．（zhe zháo）水，心里很着．（zhe zháo）急。

（2）小乌鸦到处．（chùcù）找．（zhǎo zǎo）水喝。

（3）过了很久．（jiǔjǔi），我们也没发现月亮有什么变．（biàn bàn）化。

37．给（gěi）正（zhèng）确（què）的（de）读（dú）音（yīn）打（dǎ）“√”。

哪nǎ（）漂pào（）
哪nà（）漂piào（）
青qīn （）窗chuāng（）
青qīng（）窗chāng（）
五、手牵手，好朋友（连线题）
38．把音节和笔画、偏旁用线连起来。

39．连（lián）一（yī）连（lián）。

1 2 3 4 5
四五一三二
_____________________________________________________________________
6 7 8 9 10
十六九八七
40．连一连，组成字。

41．下面的灯泡该装在哪个底座上?请你用线连一连。

六、读一读，做习题（阅读题）
42．阅读。

小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。

冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

这些小鸡真可爱。

（1）这篇短文共有________话。

（2）短文里写了________和________。

（3）小鸡们冷了就会躲到________。

43．阅（yuè）读（dú）短（duǎn）文（wén），回（huí）答（dá）问（wèn）题（tí）。

太（tài）阳（yáng）
大（dà）海（hǎi）上（shàng），太（tài）阳（yáng）是（shì）从（cóng）水（shuǐ）里（lǐ）跳（tiào）出（chū）来（lái）的（de）。

草（cǎo）原（yuán）上（shàng），太（tài）阳（yáng）是（shì）从（cóng）草（cǎo）里（lǐ）冒（mào）出（chū）来（lái）的（de）。

山（shān）村（cūn）里（lǐ），太（tài）阳（yáng）是（shì）雄（xióng）鸡（jī）叫（jiào）出（chū）来（lái）的（de）。

森（sēn）林（lín）里（lǐ），太（tài）阳（yáng）是（shì）鸟（niǎo）儿（er）唱（chàng）出（chū）来（lái）的（de）。

哦（ò），美（měi）丽（lì）的（de）世（shì）界（jiè），
是（shì）太（tài）阳（yáng）照（zhào）出（chū）来（lái）的（de）。

（1）在文中的动词下面画“○”。

（2）想一想，填一填。

（）的大海（）的草原
（）的山村（）的世界
（）的森林（）的太阳
（3）用下列字写句子。

（（1））是……_______________________________________________________
（（1））从……_______________________________________________________
44．阅读理解。

神奇的口哨
春姑娘有一个神奇的口哨，这个口哨吹到哪里，哪里就有动听的歌声。

口哨吹过小河，小河融化了，发出哗啦啦的流水声，好像在说：“春姑娘，你好！”
口哨吹过树林，鸟儿醒了，唱出婉转动听的歌儿，好像在唱：“春天来了，春天来了！”
口哨吹过春雷公公的家门口，春雷公公敲起了它的大鼓，“轰隆隆——”好像在说：“欢迎你，春姑娘！”口哨吹过我们的学校，小朋友们一溜烟地跑出教室，高兴地欢呼：“春姑娘，谢谢你给我们带来的快乐！”。

这个口哨将世界变成了美妙的音乐会。

这篇短文的意思是（）。

（选择正确答案的序号）
①写春姑娘会吹神奇的口哨；
②春姑娘神奇口哨的作用；
③春天是一个充满生机的季节；
④写春天大自然的景色。

为什么小河、鸟儿、春雷公公说话时前面都要加“好像”这个词，而小朋友说话时就不用加？这样写有什么好处？
试着用文中写事物的方法，再想象一个欢迎春姑娘的场景，写下来。

口哨吹过。