少儿图书馆阅读推广服务体系构建探讨

少儿图书馆阅读推广服务体系构建探讨
摘要：少儿图书馆在促进儿童阅读方面发挥着双重作用,既是阅读资源的提
供者,又是阅读教育的促进者。

文章探讨了儿童阅读推广的重要性和现状,论述了
少儿图书馆在儿童阅读推广中发挥的重要作用。

关键词：少儿图书馆；阅读推广；服务体系；构建
引言
少儿图书馆是国家精神文明建设的重要体现，它是文化事业发展的重要阵地，可以为不同群体提供多元化的文献资料。

“阅读，决定着一个民族思维的深度和
高度，对文化传承、国家发展有着重要意义。

”特别是在信息技术高速发展的时代，人们的阅读方式更加多样化，少儿图书馆应承担起自身的社会职能，促进知
识与信息内容的有效传播，通过创新阅读推广活动拓宽现有的阅读渠道，革新现
有的管理模式，改进传统图书馆与借阅者间的交互关系。

开展阅读推广活动是少
儿图书馆服务内容的深化、教育职能的升华、未来运行的新常态、文化使命的新
表达。

少儿图书馆是党和政府推行全民阅读战略的主阵地之一，承担着提供阅读
场所、推荐优秀阅读素材、开展阅读推广活动的社会职责，是全民阅读理念的主
要倡导者，是全民阅读活动的重要参与者，也是阅读推广的重要主体力量。

1少儿图书馆阅读推广的重要性
图书馆阅读推广是促进学习者全面发展的重要途径，对依托图书馆进行阅读
推广有着重大的积极意义。

同时，阅读推广也能够成为学校课程学习的重要补充，因为有效的读书不但可以扩大学习者的知识面，还有助于其提高学科素质。

另外，尽管很多学生都比较爱好读书，但是并不能掌握恰当的读书方式，阅读效果较差。

图书馆通过举办丰富多元的读书宣传活动可以给学生的读书活动带来有效支持，
促进其提高读书效率，从读书中获得更多收益。

提高民众文化素质，是图书馆的
基本职责。

而图书馆作为直接面对民众的公共教育服务机构，是推进全民读书活
动的主要抓手和重点活动阵地。

图书馆已成为民众可以方便地接触到大量图书的
公共场所，并以其强大的信息资源、宽广的阅览空间和愉悦的阅览环境，为民众
提供专业性的阅览服务和读书场所，对普及科学知识、宣传信息文明建设具有重
要意义和时代使命。

2少儿图书馆阅读推广服务体系存在的问题
2.1阅读活动推广力度不够
虽然政府提出将“阅读推广”作为少儿图书馆的重要内容和核心工作之一，
但阅读推广活动很多时候由图书馆自行开展，缺乏权威性的领导机构和组织机构
带头，政府推动力不大，合作资源匮乏，难以形成品牌效应。

同时，图书馆开展
文旅阅读推广活动需要一定的经费支持，但从现状来看，由于地方经济发展不平衡，部分欠发达地区的公共图书馆在阅读推广上经费不足，存在活动形式单一、
缺少互动、创新性不足等问题。

2.2少儿图书馆的阅读推广意识不足
少儿图书馆开展信息化建设多数会借助社交平台进行阅读推广工作，且整体
的阅读推广频率会维持在一周一次或一周两次。

推广的内容多以美文的方式呈现，且内容多为新的书籍信息及政策调整等。

对于借阅者而言，整体的宣传工作并没
有到位，无法实现阅读推广的效果。

有些少儿图书馆整体的阅读推广多通过微信
公众号这一平台进行，一周推送一次，内容多为周末讲座及相应的时间安排、活
动及相应的时间安排、图书馆新到图书等所有的内容以图文形式进行推送。

这些
阅读推广的内容虽有一定的创新，但整体的营销效果并不显著，无法吸引更多的
群众，所以难以实现相应的推广目标。

2.3少儿图书馆人才储备不足
少儿图书馆在开展少儿阅读推广过程中，其图书馆员工的文化素养对是否能
够取得高效良好的推广成果有着至关重要的影响。

在文旅不断融合的时代背景下，与少儿阅读推广相关的少儿图书馆工作人员的文化素养水平不仅影响着其为少儿
读者提供服务的质量，也影响着构建特色资源阅读和少儿文创产品的研发设计。

就目前情况来看，我国少儿图书馆中少儿部工作人员的文化素养方面还存在不足
之处，有待提高，主要表现在推广、沟通以及创新方面的能力比较欠缺。

同时，
专业的少儿阅读推广人才也存在储备匮乏的问题。

3少儿图书馆阅读推广服务体系构建策略
3.1科学开展阅读推广活动
阅读推广这一工作环节，对于提升图书馆的服务效能有着不容忽视意义。

因此，对于图书馆而言，在进行阅读推广活动时，还需要提前制订好科学的推广计划。

实际上，对于图书馆来说，进行图书推广的主要目的就是帮助更多人养成阅
读的良好习惯。

对此，图书馆可以尝试为读者提供一些比较新颖的阅读主题。

比如，在当前这一时期，育儿以及人际关系等问题十分受人们关注，因此图书馆可
以以此为主题来开展阅读推广活动。

对于图书馆来说，只有尝试举办各种丰富多
彩的阅读推广活动，才能够让更多人参与到阅读中来，进一步提升人们的阅读兴趣，也使图书馆自身的阅读推广得到进一步拓展。

3.2加强图书馆的导读、宣传、推荐工作
少儿图书馆在信息化环境下要做好导读工作。

少儿图书馆阅读推广活动的开
展离不开地方政府的支持。

少儿图书馆可以设置专人解决读者问题，也可以通过
公众号的方式对热门书籍进行及时补充，并完成图书内容的推送，便于读者更好
地了解与少儿图书馆相关的内容。

图书馆的阅读推广活动也要纳入读书发展行列中，通过开展相关的导读工作，培养借阅者的阅读兴趣，并不时改进推送内容，
如可以在公众号中推送借阅者的读后感，介绍与读者生活学习相关的内容，帮助
读者更好地完成知识内容的学习，提升公共图书馆的利用率。

3.3加强馆员培养建设高素养以及高水平人才队伍
在当前背景下，公共图书馆在落实阅读推广过程中，需要高度强化馆员培养，这样才能够建立一支高素质、高水平的人才队伍。

人员素质的高低直接影响到少
儿阅读推广工作的实际效果。

文化产业和旅游产业实现相互融合的大背景之下，
为了能够强化管员培养工作，需要相关工作人员能够有效做好下列几方面工作，
主要是提高馆员阅读推广能力，促使馆员对于国家政策加以掌握，还需要进一步
提高馆员沟通能力，增强馆员综合能力以及提高馆员文化修养。

3.4完善阅读平台架构扩大服务范围
图书馆在开展各类阅读推广活动时，往往需要大量资金以及人力，因此对于
图书馆来说就需要获得更多资金上的支持。

基于此，对于图书馆来说，可以和一
些民间企业以及各类慈善基金等进行合作，这种合作不仅仅是图书馆单纯进行资
金募集，也需要对相关单位进行宣传，实现一种双赢目标。

另外，为了能够进一
步开展全民阅读活动，少儿图书馆不仅需要在城市进行普及，还需要在农村进行
普及，并且可以建立起具有一定针对性的少儿图书馆，各级图书馆也应该注重系
统化建设工作，不断完善阅读平台结构，满足更多不同层次阅读人群的需求。

除
此之外，还需要加强图书馆之间的联系，进一步扩大图书馆的服务范围。

结束语
综上所述，新时期为图书馆的阅读推广工作提供了新机遇、新挑战。

图书馆
在面临的机会与挑战中，必须适时转换服务观念，充分发挥信息教育平台功能，
积极创新服务方法，运用新技术创造性地举办丰富多彩的读书宣传活动，为读者
营造优良的读书氛围，引导更多读者进入图书馆，让读者真正爱上读书。

当前，
图书馆要深入整合图书资源、不断创新宣传方法、强调多维协作、凸显个性服务，把图书宣传置于图书馆管理工作的关键地位，提高图书宣传工作的效果与品质。

为推进社会主义精神文明建设工程，推动全民读书，就应当发挥图书馆对于知识
资讯的传递功能，着力探寻促进全民读书的最有效方式，使图书馆成为广大阅读
爱好者的首选。

参考文献
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[2]吴忠跃.多元化趋势下的图书馆阅读推广研究[J].河南图书馆学刊，2021，41（01）.
[3]师美然.新媒体时代高校图书馆阅读推广研究[J].河南图书馆学刊，2021，41（02）.。