2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力自我检测试卷A卷附答案

2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能
力自我检测试卷A卷附答案
单选题（共45题）
1、学生持饭卡可以到食堂的刷卡机上买饭．也可以持卡到联网的学校浴室洗澡、到开水房打开水等，都属于数据库方面的应用。

以下不属于数据库方面应用的是（）。

A.山东省高考成绩查询系统
B.到专门的学术类网络数据库查找期刊
C.到外地旅游时，持银联卡到银行办理存取款
D.用Word统计考试成绩
【答案】 D
2、调制解调器（Modem）的作用是（）。

A.将数字脉冲信号转换成模拟信号
B.将模拟信号转换成数字脉冲信号
C.将数字脉冲信号与模拟信号相互转换
D.为了上网与打电话两不误
【答案】 C
3、随着信息技术的发展，网络数据库已经大量地涌入了我们的生活．下列选项中没有使用数据库功能的是（）。

A.超市购物结算系统
B.交通银行的异地购票系统
C.音乐网站的音乐搜索系统
D.婚礼录像工作室的非线性视频制作系统
【答案】 D
4、子网掩码只有一个作用，就是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分，B类地址默认的子网掩码是（）。

A.255.255.255.255
B.255.255.0.0
C.0.0.0.0
D.255.255.1.0
【答案】 B
5、于实现身份鉴别的安全机制是( )。

A.加密机制和数字签名**
B.加密机制和访问控制机制
C.数字签名机制和路由控制机制
D.访问控制机制和路由控制机制
【答案】 A
6、关于进制表示正确的叙述是（）。

A.十进制数可用10个数码，分别是1～10
B.一般在数字后面用大写字母B表示十进制数
C.二进制数只有两个数码1和2
D.数据在计算机内部都是以二进制编码形式表示的
【答案】 D
7、下列选项中属于MAC地址的是（）。

A.192.168.0.1
B.10-67-08-A2
C.210.22.114.12
D.00-32-07-0A-A6-33
【答案】 D
8、对于双声道立体声、采样频率为44．1 kHz、采样位数为l6位的激光唱盘(CD-A)，用一个650 MB的CD．ROM可存放多长时间的音乐?()
A.8小时
B.1.07小时
C.2.14小时
D.3小时
【答案】 B
9、家用扫地机器人具有自动避障、智能清扫、自动充电等多种功能，这些功能的实现主要应用的是()。

A.多媒体技术
B.人工智能技术
C.网络加密技术
D.数据管理技术
【答案】 B
10、正在编辑的文件因断电而丢失信息，原因是（）。

A.RAM中信息因断电而丢失
B.存储器容量太小
C.没有执行Windows系统的关机操作
D.ROM中的信息因断电而丢失
【答案】 A
11、关系模式R (A,B,C,D,E) ，根据语义有*下函数依赖集:
F={A→C,BC→D,CD→A,AB→E}。

关系模式R的规范化程度最高达到( )。

A.1NF
B.2NF
C.3NF
D.BC**
【答案】 C
12、完整的冯.诺依曼结构的计算机，其硬件系统包括()。

A.CPU、内存、键盘、显示器
B.运算器、控制器、键盘、显示器
C.CPU、存储器、输出设备、输入设备
D.CPU、存储器、键盘、鼠标、显示器
【答案】 C
13、在互联网上，信息间要实现通信必须遵守各种协议，下列说法正确的是（）
A.超文本传输协议，简称HTTP协议，适用于万维网的网页浏览
B.文件传输协议，简称FTP协议，适用于网页形式的数据传输
C.电子邮件发送遵守POP3协议，接收遵守SMTP协议
D.TCP／IP即简单网络管理协议，它是Internet最基本的协议
【答案】 A
14、小明的爸爸在开车时不小心闯了红灯，被电子摄像头拍摄并记录。

交通管理信息系统是通过人工智能中的()技术自动判别这次违章。

A.自然语言处理
B.机器人
C.博弈
D.模式识别
【答案】 D
15、下列选项中属于MAC地址的是（）。

A.192.168.0.1
B.10-67-08-A2
C.210.22.114.12
D.00-32-07-0A-A6-33
【答案】 D
16、当一台主机从一个网络移到另一个网络时，以下说法正确的是（）。

A.必须改变它的IP地址和MAC地址
B.必须改变它的IP地址，但不需改动MAC地址
C.必须改变它的MAC地址，但不需要改动IP地址
D.MAC地址、IP地址都不需改动
【答案】 B
17、采样和量化是数字音频系统中的两个最基本的技术，以下正确的是（）
A.48KHz是量化
B.16bit是量化
C.8bit比16bit质量高
D.16KHz比48KHz质量高
【答案】 B
18、用VB表达式表示数学关系3＜=x＜10，正确的是()。

A.3＜=X＜10
B.X>=3ANDX＜10
C.X>=30RX＜10
D.3＜=XAND＜10
【答案】 B
19、判断a不等于0且b不等于0，正确的条件表达式是（）。

A.Nota=0orb=0
B.Not（（a=0）and（b=0））
C.（a＜>0）and（b＜>0）
D.（a＜>0）or（b＜>0）
【答案】 C
20、智慧家庭又称为智慧家庭服务平台，用户可以通过电视机遥控器、手机APP等终端远程开启设备，查看设备使用状态、环境数据状况等，可以方便快
捷地享受智能、舒适、高效与安全的家居生活。

智慧家庭所采用的主要技术是（）。

A.物联网技术
B.多媒体技术
C.虚拟现实技术
D.数据挖掘技术
【答案】 A
21、如今人工智能技术已经越来越多地应用在我们身边。

下列没有使用人工智能技术的是()。

A.手机上的手写输入
B.汽车电脑能接受驾驶员的语音命令
C.小明和网友通过网络进行在线对弈
D.电脑里的智能ABC输入法
【答案】 C
22、股市波动信息对一些投资者来说价值连城，对另外一些投资者来说却毫无意义，这体现了()。

A.信息的共享性
B.信息形式的多样式
C.信息价值的不确定性
D.信息来源的广泛性
【答案】 C
23、制作（）时，需要在动画的每一帧中创建不同的内容，播放动画时，Flash将会一帧一帧地显示每帧中的内容。

A.补间形状动画
B.传统补间动画
C.逐帧动画
D.遮罩动画
【答案】 C
24、HTML语言中，有关＜title>＜／title>标签，下列说法正确的是（）。

A.表示网页正文开始
B.中间放置的内容是网页的标题
C.位置在网页正文区＜body>＜／body>内
D.在＜head>＜／head>文件头之后出现
【答案】 B
25、下列行为符合《计算机信息系统安全保护条例》的是()。

A.通过漏洞将某单位的主页改成自己喜欢的样子
B.收发电子邮件
C.利用软件获得网络管理员的密码
D.将单位保密资料发布到外网上
【答案】 B
26、在Word中，打开文档的过程是（）。

A.将指定的文档从内存中读入，并显示出来
B.为指定的文档打开一个空白窗口
C.将指定的文档从外存中读入.并显示出来
D.显示并打印指定文档的内容
【答案】 C
27、专家系统是一个复杂的智能软件，它处理的对象是用符号表示的知识，处理的过程是()的过程。

A.思维
B.思考
C.推理
D.递推
【答案】 C
28、在标准ASCII码表中，已知英文字母K的十六进制码值是4B，则二进制ASCII码1001000对应的英文字母是（）。

A.J
B.F
C.L
D.H
【答案】 D
29、一段分辨率为320像素×240像素、颜色位数为24位、帧频为25秒的视频，其未经压缩的存储容量为55 MB，则该视频时长约为()。

A.1秒
B.4秒
C.10秒
D.250秒
【答案】 C
30、IPv6与IPv4相比，具有的特点不包括（）。

A.更大的地址空间
B.更大的路由表
C.更高的安全性
D.加入了对自动配置的支持
【答案】 B
31、小明家的电脑突然出现了不能访问所有网页的问题，而QQ能够正常登录和使用，以下情况最可能的是()。

A.网卡发生了故障
B.网卡、网线、路由器之间存在接触不良的现象
C.DNS服务器发生了故障或无法连接
D.电脑所在网络的网关发生故障
【答案】 C
32、（）强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中，让学习者经历解决真实问题的过程，学习隐含于问题背后的科学知识。

A.讲授法
B.任务驱动法
C.WebQuest教学法
D.PBL教学法
【答案】 D
33、设a、b、c、d、m、n均为int型变量，且a=5，b=6，c=7，d=8，m=2，n=2，则逻辑表达式(m=a>b)&&(n=c>d)运算后，n的值为()。

A.0
B.1
C.2
D.3
【答案】 C
34、下列关于数据库描述正确的是()。

A.数据库不能被多个用户共享
B.Access数据库中可以处理多个数据表
C.数据库管理系统不可以创建、维护数据库
D.SQL Server和Premiere都是数据库管理系统
【答案】 B
35、在日常生活中．很多用户的手机经常收到中奖通知，有的人为此上当受骗，这主要体现了信息具有()。

A.真伪性
B.共享性
C.可处理性
D.可存储性
【答案】 A
36、根据《中华人民共和国网络安全法》，关键信息基础设施的运营者应当自行或者委托网络安全服务机构对其网络的安全性和可能存在的风险（），并将检测评估情况和改进措施报送相关负责关键信息基础设施安全保护工作的部门。

A.每月至少进行一次检测评估
B.每季度至少进行一次检测评估
C.每半年至少进行一次检测评估
D.每年至少进行一次检测评估
【答案】 D
37、汽车驾驶模拟器能营造一个驾驶训练环境，人们通过操作模拟器进行驾驶训练。

这主要采用的技术是()。

A.指纹识别技术
B.字符识别技术
C.虚拟现实技术
D.机器翻译技术
【答案】 C
38、2019年9月18日，国家计算机病毒应急处理中心发布了第十八次计算机病毒和移动终端病毒疫情调查报告。

调查显示，2018年我国计算机病毒感染率和移动终端病毒感染率均呈现上升态势。

网络安全问题呈现出易变性、不确定性、规模性和模糊性等特点，网络安全事件发生成为大概率事件，信息泄漏、勒索病毒等重大网络安全事件多有发生。

下列关于计算机病毒传播特征的叙述，正确的是（）。

A.只要不上网计算机就不会感染病毒
B.在计算机中安装杀毒软件就能确保计算机不感染病毒
C.在开机状态下插入U盘可能会导致计算机感染病毒
D.感染过病毒的计算机具有对该病毒的免疫性
【答案】 C
39、以下行为不构成犯罪的是（）。

A.通过网络向他人的计算机散布计算机病毒
B.破解他人的计算机密码，但未破坏其数据
C.在网站上共享自己制作的游戏视频
D.在因特网上诽谤他人
【答案】 C
40、下列均属于操作系统的是（）。

A.Dos、Frontpage
B.Excel、Windows
C.WPS、Unix
D.Dos、Unix
【答案】 D
41、信息技术日益广泛地进入社会生产、生活的各个领域，使用信息技术必须遵守相关法律法规。

以下行为构成犯罪的是（）。

A.在网站上共享自己的旅游视频
B.通过网络传播计算机病毒造成严重后果
C.下载基础教育资源平台上的课件
D.通过电子邮件向老师提交作业
【答案】 B
42、在计算机技术网络中，可以共享的资源是()。

A.硬件和软件
B.软件和数据
C.外设和数据
D.硬件、软件和数据
【答案】 D
43、交换机是一种在通信系统中完成信息交换功能的设备。

交换机工作在（）。

A.应用层
B.网络层
C.数据链路层
D.物理层
【答案】 C
44、关于电子计算机的特点，以下论述错误的是()。

A.运算速度快
B.具有记忆和逻辑判断能力
C.运算精度高
D.运行过程不能自动连续进行，需人工干预
【答案】 D
45、家用机器人使用起来非常方便，近年来越来越受欢迎，家用机器人采用的技术是（）
A.全息投影
B.人工智能技术
C.多媒体技术
D.网络技术
【答案】 B
大题（共12题）
一、案例：学生李阳在网上看到一则消息：输入手机号、电子邮箱和身份证号码就可以参加抽奖。

有机会免费获得一部新款手机。

李阳提交了妈妈的相关信息，却发现根本不是抽奖，而是转到了一个不健康的网站。

随后，李阳发现妈妈的手机收到了一条获奖信息，李阳根据获奖信息中的提示，点击了其中的链接，很快，手机反应变慢了。

以上是《网络信息判断》一课的导入情景。

问题：(1)为引导学生进行相关思考与分析，请设计合适的问题。

(4分)(2)提高个人信息安全防范意识，通常有哪些途径?(6分)(3)营造和维护网络文明是每一个公民应尽的责任。

信息社会责任包含哪些具体内容?(10分)
【答案】(1)①同学们，你们觉得李阳的做法对吗?为什么?②如果你遇到这种问题，你会怎么处理呢?(2)①操作系统及时更新，查漏洞，打补丁。

②安装计算机防病毒软件，并及时升级，定时查杀病毒。

③不打开来历不明的邮件、文件、链接和弹窗。

④不在公共场合，连接公共wi-Fi。

⑤不浏览不良网站，不随意安装下载其控件。

⑥网上下载文件，从移动磁盘拷贝文件，应先查杀病毒。

⑦个人密码等要设置的复杂，并定期更换。

(3)①自觉遵守国家有关法律、法规，文明使用网络。

自觉遵守全国人大常委会通过的《维护互联网安全的决定》、全国互联网协会制定的《文明上网自律公约》等相关法律法规。

②自觉抵制网络上的不正之风和有害信息，不轻信、不传播虚伪和有害信息。

自觉遵纪守法，不信谣，不传谣，不捏造或者歪曲事实，不故意散布谣言，扰乱社会秩序。

③坚决不参与损害国家形象和影响民族团结的网络活动，不在网上发表相关言论。

④自觉抵制不良网站，不浏览不良网站内容．不散播有关封建迷信、色情、赌博、恐怖等不良信息，不发表反动言论。

⑤科学有效利用网络资源，浏览信息、查阅资料，发挥网络为企业发展服务的最大作用。

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二、案例：在进行“多途径下载文件”单元的教学时．李老师准备了学生学习的资料。

课前在多媒体网络教室，李老师使用电子教室软件将学生学习资料从教师机分发到学生机时突然出现“意外”．文件传输到“60%”就停止了，尝试了几次都没有成功。

经过检查发现，网络连接正常．原来是电子教室软件分发功能出现异常。

这时上课铃声响起，“怎么办”李老师急中生智，根据他对这个班学生的了解，如果把问题交给学生，既符合本课主题，又能完成教学任
务。

于是，李老师上课时向学生们说明了情况。

提出了问题：“在有网络的情况下如何共享下载资料”随后请学生给出建议。

学生们纷纷献计献策．生1：李老师，可以通过网上邻居共享。

李老师：好，那你来演示一下吧。

生2：可以通过FTP下载，还可以用QQ传递!生3：还可以先上传到论坛上，然后去下载!生4：还可以发电子邮件啊!……接下来的课堂中，李老师简要介绍了FTP 的功能．请学生演示了FTP下载资料的方法。

学生们还分组尝试了其他方法。

虽然李老师并没有用到之前为学生准备的资料．但围绕着“文件的下栽”这样一个主题，也顺利完成了教学任务。

问题：(1)结合教学片断，试分析课堂预设与生成的关系。

(10分)(2)李老师恰当地处理了课堂“意外”，试从教师和学生的角度分析其成功的原因。

(10分)
【答案】(1)本节讲授的内容是“多途径下载文件”，老师将学习资料传到学生机上，发生了“意外”，这时，李老师急中生智，根据他对学生的了解，把这个任务交给学生，既可以完成教学任务，又符合本课主题，李老师向学生们提出问题，学生们给出了很多可行的方法，这样既顺利地完成了教学任务，又调动了学生们的积极性和参与意识。

预设是静态的，生成是动态的。

这就要求教师在课堂教学活动中不能拘泥于课前的预设，要根据实际情况，随时对设计作出有把握的调整、变更。

教师对教学目标的设定要有弹性，要留有余地，要为学生生成的教学留有空间，还要依靠教师长期的课堂教学积累和教学机智。

生成强调的是学生的活动和思维，它彰显的是学生的主体性；预设强调的是教师的设计和安排，它彰显的是教师的主导性。

教是为学服务的，它意味着要根据学生的学习基础和学习规律进行预设．想学生所想，备学生所想，从而使预设具有针对性。

以生成的动态性为导向，提高预设的可变性，强调生成的动态性，意味着上课不是执行教案，而是教案再创造的过程；不是把心思放在教材、教参和教案上，而是放在观察学生、倾听学生、发现学生并与学生积极互动上。

总之，实践告诉我们，无论预设还是生成都要服务于有效的教学、正确的价值导向和学生的健康发展。

只有充分的预设，才能为预设外生成的问题做好充分的思想准备，才能对生成的教学资源进行智慧的选择和高超的把握，使之转化为促进教学的有效资源。

(2)李老师成功的原因就是对班级同学的情况充分了解，而他分配给学生的任务也是适合的．既可以让学生充分参与课堂，又能让同学们顺利完成任务，因此保证了课堂的效果。

新的教学理念把课堂视为一种动态的、生成的过程，学习资源和实践机会无处不在，课堂“意外”的出现是必然的，课堂“意外”是课堂的生长点，让它成为教学的亮点，给我们的课堂创造精彩。

李老师的课堂意外，给了同学们一次表现自己的机会。

学生在课堂上表现地非常积极，献计献策，下载是现在信息技术应用当中经常用到的一项功能。

说明同学们在平时积累了很多相关的知识，并能灵活应用。

老师的合理处理及师生的共同配合，使得发生了“意外”的课堂教学任务也顺利地完成了。

三、材料：教学目标一般从“知识与技能”“过程与方法”和情感态度与价值观”三个维度来表述。

它主要是站在学生的角度，指导学生的学习，规定了教和学的方向。

在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学目标的重要方面.该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问
题，分析问题，解决问题的方法。

下面是陈老师在进行“从因特网获取信息”一节课的教学时，所指定的“过程与方法”的部分目标：(1)学生通过查找“传统节日”的任务活动，初步体验利用搜索引擎查找相关信息的方法。

(2)学生通过观看“信息改变世界”视频，感悟信息技术对社会发展的重要性以及对个人未来生活、工作的影响。

(3)引导学生利用搜索引擎查找相关信息，提高学生利用搜索引擎检索信息的能力。

问题：(1)目标(2)更适用于三维目标中的哪个维度?(2)目标(3)的描述存在什么问题?请尝试着修改目标(3)，使之符合“过程与方法”维度的基本目的。

【答案】(1)目标(2)更适用于三维目标中的情感态度与价值观维度。

(2)目标(3)的描述存在以下问题：①行为主体不是学生;②教学目标太空泛，不好操作。

修改后的目标(3)：学生在查找“传统节日”的任务活动中，建立对搜索引擎的感性认识，提高利用搜索引擎检索信息的能力。

四、请阅读下列材料：材料一随着社会经济的发展，计算机和网络已融入社会生活的方方面面，与此同时，不断产生的计算机病毒正在对我们的工作、学习和生活带来日益严重的影响。

“计算机病毒及其防治”是初中信息技术教材中“计算机安全与防护”单元中第一节内容，主要包括计算机病毒的概念、计算机病毒的特征和传播途径、计算机病毒的防治以及常用杀毒软件使用、计算机使用道德规范等。

材料二假如你到某乡镇中学教育实习，任教初中信息技术课程。

你所面对的学生普遍只是听过计算机病毒这一名词，而对计算机病毒究竟是什么，如何防治等知识并不了解，对本节课的学习内容充满了好奇。

教学对象：初中一年级学生教学环境：多媒体网络教室；学生机(已安装杀毒软件、一生一机)教学用时：1课时(45分钟)依据上述材料，完成下列任务：(1)描述本节课教学目标。

(10分)(2)依据上述材料，选择适宜的教学方法，并说明理
由。

(10分)(3)结合所选择的教学方法，设计本节课的主要教学环节。

(15分)
【答案】(1)本节课教学目标：知识与技能：①学生能够说出计算机病毒的概念、特征及传播途径。

②说一说计算机安全防护的方法。

过程与方法：通过各小组观看计算机病毒的学习材料，学生们总结出计算机病毒的概念、特征及传播的途径以及给人们带来的危害，通过操作杀毒软件掌握计算机病毒防治的常用方法及归纳总结计算机安全防护的常见办法。

情感态度价值观：学生在学习过程中建立起对计算机的安全防护意识及正确使用计算机的道德规范。

(2)教学方法：讲授法+案例教学+小组讨论。

要点：结合学生生活实际，创设教学情境，满足其好奇心，激发学习积极性；通过对案例形象生动的演示促使学生更好地理解计算机病毒的概念和特征；通过小组讨论能更好的从情感态度价值观的角度培养学生的网络安全意识和道德规范意识。

(3)①创设情境。

②导入新课。

③教师通过讲授+案例演示介绍病毒概念、特征及危害。

④任务驱动：常用杀毒软件的使用操作。

⑤分小组讨论，明确病毒危害及防治措施，树立网络安全意识及道德规范意识。

五、计算机作为现代文明的产物，已经渗透到中小学教育中了。

由于网络的使用，很多学生都喜欢上了网络游戏，甚至有些孩子沉迷于“网游”，家长拿他们没办法，教育、批评、打骂全没用.急得家长忍不住问：“怎样才能使孩子们不沉迷到网络游戏呢?”作为一名老师.在上信息技术课时，应如何合理安排教学才能使学生掌握好本节课知识呢?
【答案】中小学生正是处于好动的年龄阶段，因此他们不可能长时间做一件事情.不可能把注意力放在自己不喜欢的事情上面的，尤其是很乏味的事情。

而游戏却是始终都伴随着他们长大的，对他们具有一定的吸引性。

方法：(1)利用学生的好奇心，创设情境，激发学生们学习的兴趣。

“兴趣是最好的老师”，学生对新奇的、认为好玩的、有意思的事情，产生了浓厚的兴趣，便会为他认真扎实的学习打下坚实的基础。

(2)利用“游戏”，把学习和娱乐相结合，培养学生们的学习兴趣。

(3)利用创新欲望，提供机会，让学生自由发挥。

由于计算机教学与其他学科不同，所以就要尽力做到老师“讲”的时间少些，学生自己“练”的机会多一些。

六、在学习“优化计算机’’这节课时，某教师设置了如下的教学目标，请仔细阅读后回答后面的题目。

教学目标：使学生了解操作系统、应用软件的安装流程，学会优化系统。

能运用360安全卫士优化操作系统：能处理计算机的常见问题。

培养学生的团队合作精神，增强自信心。

问题：(1)根据新课标的理念，重新设计教学目标。

(2)确定本节课的重难点。

【答案】(1)知识与技能：了解操作系统、应用软件的安装流程，学会优化系统。

过程与方法：能运用360安全卫士优化操作系统：能处理计算机的常见问题。

情感态度与价值观：培养团队合作精神，增强自信心。

(2)教学重点：安装操作系统；优化操作系统。

教学难点：处理计算机的常见问题。

七、材料1：李老师对初一全体学生进行《表格的制作与数据的处理》课程调查，调查学生对于“Excel”软件的了解程度，结果有20％的学生从没听说过该软件，50％的学生听说过，但不会使用，只有30％的学生在小学阶段学过《表格信息处理》，能够使用该软件进行简单数据处理。

材料2：由于学校地处城乡结合部，学生来源不同，一部分学生接触计算机较多，对计算机操作比较熟悉，另一部分学生接触计算机相对较少，学生之间存在基础差异。

教师可通过设计适宜的学习活动，让学生相互帮助，变学生为主动学习，实现全体学生共同发展。

材料3：信息技术课程提倡“自主、合作、体验、探究”的学习方式，其中以小组合作为代表的“合作学习”被教师们广泛利用。

“合作学习”是由学习个体合作的方式代替教师主导的教学设计，通过互相交互，同步地解决某些问题。

在达到完成合作学习任务的同时，帮助学生获取较高的学习成果，更积极的人际互助，自我调节以形成健康的心理，合作学习也进一步促进高层次心智活动（分析、推理、比较）的开展。

但是实际教学中存在合作匆忙，合作过程简短，缺乏深思熟虑，合作无机制，盲目分组，成员分工不明，。