高考物理一轮复习第二章相互作用第1节重力、弹力、摩

2．弹力有无的判断 (1)条件法：根据物体是否直接 接触 并发生 弹性形变 来判断 是否存在弹力．此方法多用来判断形变较明显的情况． (2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存 在，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处 不存在 弹力 ，若运动状态改变，则此处 一定有弹力 ． (3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力 平衡条件 判断弹力是否存在．
[探究 1]
弹力有无的判断
(2018· 武汉调研)如图所示， 小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一 条与竖直方向成 α 角的细绳拴接一小球．当小车和小球相对静止、 一起在水平面上运动时，下列说法正确的是( )
A．细绳一定对小球有拉力的作用 B．轻弹簧一定对小球有弹力的作用 C．细绳不一定对小球有拉力的作用，但是轻弹簧对小球一定有 弹力 D．细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有 弹力
(3)放在水平桌面上的玻璃杯与桌面相互挤压，玻璃杯对桌面产 生压力和桌面对玻璃杯产生的支持力，分别是由哪一个物体发生形 变产生的？
答案：(1)手捏玻璃瓶，管中水面上升．说明受压时玻璃发生形 变，体积变小了． (2)橡皮泥、泥土受力后发生的形变，在撤去外力后不能恢复原 状(非弹性形变)， 玻璃瓶的形变在撤去外力后能恢复原状(弹性形变)． (3)玻璃杯对桌面产生的压力是玻璃杯发生形变产生的，桌面对 玻璃杯的支持力是桌面发生形变产生的．
[探究 2]
弹力方向的判断
(08786097)在半球形光滑碗内斜搁一根筷子，如图所示，筷子与 碗的接触点分别为 A、B，则碗对筷子 A、B 两点处的作用力方向分 别为( )
A．均竖直向上 B．均指向球心 O C．A 点处指向球心 O，B 点处竖直向上 D．A 点处指向球心 O，B 点处垂直于筷子斜向上
[解题关键]
关键词理解与情景构建
缓慢移至同一点说明可按动态平衡处理．始终处于弹性限度内 说明劲度系数 k 不变．原长 80 cm，固定点相距 80 cm，说明水平时 弹力恰好为“0”．钩码挂在绳的中点，相当于两根绳共同承担钩码重 力时与水平方向夹角为 θ，则 cos
答案：(1)8.0 N (2)6.5 cm
[例 1]
(08786096)(2017· 新课标Ⅲ)一根轻质弹性绳的两端分别
固定在水平天花板上相距 80 cm 的两点上， 弹性绳的原长也为 80 cm. 将一钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为 100 cm；再 将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变 为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)( A．86 cm C．98 cm B. 92 cm D．104 cm )
第1课时 重力、弹力、摩擦力
考点一 重力、弹力分析与计算
1．重力的理解 (1)产生：由于 地球吸引 而使物体受到的力．注意：重力不是 万有引力，而是万有引力竖直向下的一个分力． (2)大小：G＝mg，可用 弹簧测力计 测量．注意： ①物体的质量不会变． ②G 的变化是由在地球上不同位置处 g 的变化引起的．
4 θ＝ ，故 θ＝37 ° .总长度为 100 cm 时弹力 F＝kx1，设移至天花板同 5 1 1 一点时的弹力为 kx2，则 kx1· sin θ＝ kx2，得 x2＝12 cm，则弹性绳 2 2 的总长度为 92 cm.故 B 项正确．]
探究 1.弹力有无的判断 母题例 1 探究 2.弹力方向的判断 探究 3.弹力大小的计算
3．弹力方向的判断 (1)根据物体所受弹力方向与施力物体形变的方向 相反 判断． (2)根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向．
判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)相互接触的两个物体之间一定存在弹力．( × ) (2)物体所受弹力方向与自身形变的方向相同．( √ ) (3)绳、杆的弹力方向一定沿绳、杆．( × ) (4) 面面接触 ( 或点面接触 ) 的物体间的弹力垂直于面 ( 或切面 ) 并 指向受力物体．( √ )
2． (08786095)(人教版必修 1 P56 第 2 题改编)在下列四个图中画 出物体 A 所受弹力的示意图．
解析：如图所示
答案：见解析
3．(人教版必修 1 P56 第 3 题改编)一根轻弹簧在 10.0 N 的拉力 作用下，长度由原来的 5.00 cm 伸长为 6.00 cm. (1)当这根弹簧长度为 4.20 cm 时，受到压力多大？ (2)当弹簧受到 15 N 的拉力时，弹簧的长度是多少？
1．(08786094)(人教版必修 1 P56 第 1 题改编) (1)如图所示，取一个圆玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管 的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃瓶，会看到什么现 象？说明什么？
(2)用手压橡皮泥，橡皮泥发生形变；脚踩在松软的泥土上，留 下了深深的脚印(形变)，这两种形变与玻璃瓶的形变有什么不同？
(3)方向：总是 竖直向下 的．注意：竖直向下是和水平面垂直， 不一定和接触面垂直，也不一定指向地心． (4)重心：物体的每一部分都受重力作用，可认为重力集中作用 于一点即物体的重心． ①影响重心位置的因素：物体的 几何形状 ；物体的质量分布． ②不规则薄板形物体重心的确定方法：悬挂法 ．注意：重心的 位置不一定在物体上．
解析：D [若小球与小车一起匀速运动，则细绳对小球无拉力； 若小球与小车有向右的加速度 a＝gtan α，则轻弹簧对小球无弹力， D 正确．]
弹力有无的判断“四法” 1．条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否 存在弹力．此方法多用来判断形变较明显的情况． 2．假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存 在，看物体能否保持原有的状态．若运动状态不变，则此处不存在 弹力；若运动状态改变，则此处一定有弹力． 3．状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力 平衡条件判断弹力是否存在． 4．替换法：可以将硬的，形变不明显的施力物体用软的、易产 生明显形变的物体来替换，看能否维持原来的力学状态，若发生形 变，则此处一定有弹力．