2016年吉林省长春市汽车开发区八年级(下)期末物理试卷及参考答案

2015-2016学年吉林省长春市汽车开发区八年级（下）期末物理
试卷
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
1．（2分）下列事例中，为了减小摩擦的是（）
A．用力擦掉黑板上的粉笔字
B．乒乓球拍上贴有橡胶皮
C．行李箱底部装有滚轮
D．饮料瓶瓶盖侧面刻有密集的竖条纹
2．（2分）下列现象中只有动能的是（）
A．高空水平飞行的飞机B．正在下落的苹果
C．水平匀速行驶的汽车D．旗杆上飘动的五星红旗
3．（2分）一辆汽车匀速上坡时，它的（）
A．动能增加，势能增加B．动能不变，势能增加
C．势能增加，机械能不变D．势能增加，机械能减少
4．（2分）如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）
A．人对车的作用力小于车对人的作用力
B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
5．（2分）人对包做功的是（）
A．人背包在水平路面上行走B．人背包没背动
C．人背包乘电梯上楼D．人背包等待公交车
6．（2分）如图，下列工具中属于费力杠杆的是（）
A．
开瓶起子
B．
镊子
C．
钢丝钳
D．
独轮车
7．（2分）同一个鸡蛋先后放入水和盐水中静止时，鸡蛋在图甲中漂浮，在图乙中沉底，如图所示，由此可知（）
A．乙图中的液体是盐水
B．乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力
C．甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力
D．甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等
8．（2分）下列说法正确的是（）
A．飞机在跑道上滑行时机械能增加
B．飞机在起飞过程中机械能保持不变
C．飞机在飞行过程中只受升力作用
D．飞机降落过程中重力势能减小
9．（2分）小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是（）
A．做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆
B．做剪刀使用时：物体越靠近O点越省力
C．做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉
D．做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开
10．（2分）如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。

铅球离手后，在空中飞行过程中动能E K随时间t变化的曲线最接近的是（）
A．B．C．D．
11．（2分）小聪测量了如图所示的滑轮组的机械效率，他先后进行了两次实验，将钩码分别匀速竖直提升h1和h2的高度（h1＞h2）．对两次实验中一些物理量进行比较，正确的是（其中s为绳子自由端通过的距离，H为动滑轮上升的高度）（）
A．s1=s2B．H1=H2
C．η1=η2D．W有用1=W有用2
12．（2分）关于羽毛球运动，下列说法不正确的是（）
A．运动员跳起扣球后身体下落过程中，他的重力势能转化为动能
B．球离开球拍后在空中运动时受到重力和推力的作用
C．击打出去的羽毛球继续向前运动是因为球具有惯性
D．运动员用手拾起羽毛球的过程中，他对球做了功
13．（2分）如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（）
A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小
C．沿F3方向的力最小D．三个力的大小相等
14．（2分）小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力F在这三个过程中所做的功分别
为W
甲、W
乙
、W
丙
，关于做功大小的下列说法正确的是（）
A．W甲＜W乙＜W丙 B．W甲＞W乙＞W丙 C．W甲=W乙=W丙D．W甲=W乙＜W丙15．（2分）举重是我国的优势体育项目，一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中相同时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是（）A．W1=W2P1=P2B．W1＞W2P1＞P2
C．W1＞W2P1=P2D．W1＜W2P1＜P2
二、填空题（每空1分，共16分）
16．（2分）公共汽车在公路上快速向前行驶，遇到紧急情况突然刹车时，乘客会向 （选填“前”或“后”）倾倒，这是由于乘客具有 的缘故。

17．（2分）如图所示，在倒置的透明漏斗里放置一个乒乓球，用手指托住乒乓球，松手后，乒乓球受重力作用将下落；若向倒置的漏斗用力吹气再松手时，乒乓球不但没有被吹下去，反而被“吸”住了。

这是因为乒乓球上方空气的流速 （填“大于”、“小于”或“等于”）其下方空气的流速，依据流速越大的位置压强越 的原理，乒乓球受压强的作用而不下落。

18．（2分）2016法国欧洲足球赛正在火热地进行中，如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹，其中A 点的重力势能 （填“大于”、“小于”或“等于”）B 点的重力势能。

若不计空气阻力，足球在下落的过程中机械能 （选填“守恒”、“不守恒”）。

19．（2分）油漂浮在静止的水面上，说明油的密度 （填“大于”“等于”或“小于”）水的密度；一实心物体刚好能悬浮在水中，将此物体放入足够多的油中时，物体将 （填“漂浮”、“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。

20．（2分）如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速提升相同的高度（不计机械自重和摩擦），则所用拉力F 甲 F
乙
（选填“＞”、“＜”或“=”），拉力做功的功率P 甲 P 乙（选填“＞”、“＜”或“=”）。

21．（2分）如图所示是甲、乙两物体做功与所用时间的图象，由图可知，P
甲
P乙，相同时间W甲W乙（选填“=”、“＜”或“＞”）。

22．（2分）水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示。

水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F
甲F
乙
；p
甲
p
乙
．（都选填“＞”、“＜”或“=”）
23．（2分）甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m．在此过程中，甲推木箱的力（填“大于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力；（填“甲”或“乙”）做功的功率更大。

三、计算题（共14分，g=10N/kg）
24．（7分）为安全起见，初学游泳者常使用一块泡沫浮板，用双臂把浮板压入水中，借助浮板所受的浮力来辅助游泳。

已知泡沫浮板的质量是0.3kg，体积为3×10﹣3cm3．（g=10N/kg）求：
（1）当浮板自由漂浮在水面上时，浮板受到的重力和浮力的大小。

（2）浮板被全部压没入水中时，浮板受到的浮力大小。

25．（7分）某滑雪运动员穿上滑雪板后的重力为640N，每只滑雪板与地面的接触面积为0.25m2．该运动员从20m长、10m高的斜坡滑下，用时4s．求：（1）运动员穿上滑雪板站在水平地面上时，对地面的压强。

（2）运动员从斜坡顶端滑到底部的过程中，重力做功的功率。

四、综合题（共40分）
26．（8分）请按要求作图：
（1）在图中画出重为G的木块在斜面上下滑时所受重力的示意图。

（2）如图，请画出滑轮组最省力的绕法。

（3）请画出F 1和F2的力臂l1和l2的示意图。

27．（4分）随着生活水平的提高，人们对卫生间里空气质量的要求越来越高。

（1）为了保证空气流通，小刚家的卫生间安装了换气扇，换气扇能将卫生间内的污浊空气排出，下列描述所涉及的物理知识与换气扇的工作原理相同的是（填字母序号）。

a．拦河大坝建成上窄下宽b．飞机的机翼设计成上凸下平c．列车的铁轨铺设在枕木上
（2）卫生间常装有防止下水道“异味”上逸的装置。

如图1是小刚家安装在洗手盆下方排水管的U形“反水弯”，它利用了的特点，使U形管中始终留有一部分水，封堵下水道中的“异味”。

小刚家的卫生间地面上还装有防止反味的地漏，如图2所示，其结构是一个“扣碗”（图2乙）倒扣在存水杯，存水杯与下水管相连。

一次，小刚全家外出旅行，一段时间后回到家中闻到卫生间有下水道反上的“异味”，经排查“异味”来自地漏（地漏及其连接均完好）．妈妈取下“扣碗”临时用抹布将地漏下水管口堵上。

小刚认为这样做会影响地漏的正常使用，于是他拿掉抹布，观察存水杯的内部情况，并联想学过的物理知识，找到了造成地漏反味的原因是里面水蒸发了。

随即他想出一个简单可行的办法，马上就解决了地漏反味的问题，并且不影响地漏的正常使用。

他的做法是：。

28．（7分）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。

他们观察并记录了弹簧
测力计的示数及排开液体的体积。

实验数据记录在下表中。

（g=10N/Kg ）
（1）分析表中数据，实验所用物体的重力为 N ，第一次实验中物体所受的浮力F 浮= N 。

（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越 ，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。

（3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G 排= N ．通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证 原理。

（4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了 （选填字母序号）。

A ．寻找普遍规律 B ．取平均值减小误差。

29．（5分）如图所示，用质量不同的钢球A 、B ，从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C ， 可以反映动能的大小。

（1）让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的；
（2）本实验研究的是钢球具有动能大小根的关系；
（3）实验可得结论：。

（4）若让钢球A从同一斜面的不同高度由静止滚下，目的是研究钢球具有的动能大小跟的关系。

30．（4分）如图甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置：
（1）调节螺母使杠杆在水平位置平衡时，应确保杠杆上（选填“悬挂”或“不悬挂”）钩码。

（2）如图乙所示杠杆处于平衡状态，若不改变O点右侧钩码的数目和位置，将O点左侧的所有钩码都挂在字母的下方，仍可实现杠杆在水平位置平衡。

（3）如图丙所示，若每个钩码重为0.5N，要使杠杆在图示位置平衡，在杠杆上的A点所施加的最小力的大小N，方向是。

31．（5分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示。

（1）表格内的第4次实验中应补充的数据是（结果精确到0.1%）。

这次数据是用图中（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的。

（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该。

在第1次实验中，拉力F所做的额外功为J。

（3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断：。

（选填“正确”或“错误”）
32．（7分）在影响机械效率的许多因素中，摩擦是一个重要因素，小丽将“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验与“探究斜面的机械效率”的实验相结合，进一步探究斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系，实验装置如图所示。

（1）请将下列实验步骤中的空白补充完整。

实验步骤：
①用弹簧测力计测出木块的。

②用弹簧测力计拉动木块沿斜面向上运动，读出弹簧测力计示数。

③用分别测出木块沿斜面移动的距离s及上升的高度h。

④记录实验数据并填入表中。

⑤保持斜面的一定，将棉布铺在木板上，重复上述步骤。

（2）该实验中采用了的研究方法。

（3）计算斜面表面为棉布是的机械效率%。

（4）分析实验数据可以得出实验结论：。

2015-2016学年吉林省长春市汽车开发区八年级（下）期
末物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
1．（2分）下列事例中，为了减小摩擦的是（）
A．用力擦掉黑板上的粉笔字
B．乒乓球拍上贴有橡胶皮
C．行李箱底部装有滚轮
D．饮料瓶瓶盖侧面刻有密集的竖条纹
【解答】解：A、用力擦掉黑板上的粉笔字，是在接触面的粗糙程度不变的情况下，通过增大压力来增大摩擦的，故本选项不符合题意。

B、乒乓球拍上贴有橡胶皮，橡胶皮上的凹凸花纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意。

C、行李箱底部装有小轮子，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦，属于减小摩擦，故本选项符合题意。

D、饮料瓶瓶盖侧面刻有密集的竖条纹，是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意。

故选：C。

2．（2分）下列现象中只有动能的是（）
A．高空水平飞行的飞机B．正在下落的苹果
C．水平匀速行驶的汽车D．旗杆上飘动的五星红旗
【解答】解：
A．高空水平飞行的飞机，有速度和高度，具有动能和重力势能，故A不符合题意；
B．正在下落的苹果，有速度和高度，具有动能和重力势能，故B不符合题意；C．水平匀速行驶的汽车，只有速度，只具有动能，符合题意；
D．旗杆上飘动的五星红旗，有速度和高度，具有动能和重力势能，故D不符合题意。

故选：C。

3．（2分）一辆汽车匀速上坡时，它的（）
A．动能增加，势能增加B．动能不变，势能增加
C．势能增加，机械能不变D．势能增加，机械能减少
【解答】解：汽车匀速上坡时，质量不变，速度不变，动能不变。

高度增大，重力势能增大。

机械能等于动能和重力势能的总和，动能不变，重力势能增大，机械能增大。

故选：B。

4．（2分）如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）
A．人对车的作用力小于车对人的作用力
B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
【解答】解：A、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，A错误；
B、车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力平衡，则人对车的推力等于地面对车的摩擦力，B错误；
C、地面对车的支持力等于车与沙子的总重力，二者不是平衡力的作用，C错误；
D、在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，D正确。

故选：D。

5．（2分）人对包做功的是（）
A．人背包在水平路面上行走B．人背包没背动
C．人背包乘电梯上楼D．人背包等待公交车
【解答】解：
A、人背包在水平路面上行走，力方向竖直向上，而距离的方向是水平的，二者相互垂直，所以不做功，故A不合题意；
B、人背包没背动，属于有力无距离，所以不做功，故B不合题意；
C、人背包乘电梯上楼，有力作用在背包上，背包在力的方向上通过了距离，所以做了功，故C符合题意；
D、人背包等待公交车，属于有力无距离，所以不做功，故D不合题意。

故选：C。

6．（2分）如图，下列工具中属于费力杠杆的是（）
A．
开瓶起子
B．
镊子
C．
钢丝钳
D．
独轮车
【解答】解：A、开瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C 、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D 、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。

故选：B 。

7．（2分）同一个鸡蛋先后放入水和盐水中静止时，鸡蛋在图甲中漂浮，在图乙中沉底，如图所示，由此可知（ ）
A ．乙图中的液体是盐水
B ．乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力
C ．甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力
D ．甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等
【解答】解：（1）同一个鸡蛋在甲图中鸡蛋漂浮ρ甲＞ρ鸡蛋， 在乙图中鸡蛋沉底，ρ乙＜ρ鸡蛋， 所以ρ甲＞ρ乙，
故甲图中的液体是盐水，故A 不正确； （2）同一个鸡蛋在甲图中鸡蛋漂浮，F 浮甲=G ， 在乙图中鸡蛋沉底，F 浮乙＜G ，
所以，F 浮甲＞F 浮乙，故B 正确，CD 不正确。

故选：B 。

8．（2分）下列说法正确的是（ ） A ．飞机在跑道上滑行时机械能增加 B ．飞机在起飞过程中机械能保持不变 C ．飞机在飞行过程中只受升力作用 D ．飞机降落过程中重力势能减小
【解答】解：A 、飞机在跑道上滑行时质量不变，高度不变，重力势能不变；因速度变化未知，动能的大小变化未知，所以机械能大小变化未知；故A 错误； B 、飞机在起飞过程中质量不变，速度变大，动能变大；高度增加，重力势能增
大，所以机械能增大；故B错误；
C、飞机在飞行过程中主要受升力和重力作用；故C错误；
D、飞机在降落过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小；故D正确。

故选：D。

9．（2分）小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是（）
A．做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆
B．做剪刀使用时：物体越靠近O点越省力
C．做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉
D．做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开
【解答】解：A、瓶盖撬：应用了杠杆的知识，是一个省力杠杆，故A错误。

B、做剪刀使用时：当所剪物体放在边缘时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；当所剪物体放在靠里边时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；当放在与动力臂相同的地方，是等臂杠杆，即不省力也不费力；所以物体越靠近O点越省力，故B 正确；
C、做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是在压力一定的条件下，减小接触面积增大压强，故C错误；
D、做挤压钳：应用了压强和摩擦力的知识。

挤压齿尖且参差不齐，不仅通过减小受力面积的方法增大了压强；还通过增加表面粗糙程度的方法增大了摩擦力，既利于挤压果壳。

又避免坚果滑落，故D错误；
故选：B。

10．（2分）如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。

铅球离手后，在空中飞
行过程中动能E K随时间t变化的曲线最接近的是（）
A．B．C．D．
【解答】解：如图，铅球在整个飞行过程中，质量不变，铅球一直在运动，动能不为零。

从出手到最高点过程中速度减小，此过程动能减小；在下落的过程中，速度不断增大，到达地面最大，此过程动能增大。

整个过程动能先减小再增大，故排除BD，处于最高点时竖直方向速度为0，但水平方向仍然有速度，因此动能不为0，故排除C。

故选：A。

11．（2分）小聪测量了如图所示的滑轮组的机械效率，他先后进行了两次实验，将钩码分别匀速竖直提升h1和h2的高度（h1＞h2）．对两次实验中一些物理量进行比较，正确的是（其中s为绳子自由端通过的距离，H为动滑轮上升的高度）（）
A．s1=s2B．H1=H2
C．η1=η2D．W有用1=W有用2
【解答】解：
A、使用同一滑轮组提升重物，n值一定，由s=nh可知，在h1＞h2时，s1＞s2，故A错误；
B、使用滑轮组提升重物，动滑轮与重物上升高度相同，由于h1＞h2时，H1＞H2，
故B错误；
C、由η====可知，只改变物体被提升的高度，
机械效率不变，故C正确；
D、由W有用=Gh可知，物重G一定，h1＞h2，W有用1＞W有用2，故D错误。

故选：C。

12．（2分）关于羽毛球运动，下列说法不正确的是（）
A．运动员跳起扣球后身体下落过程中，他的重力势能转化为动能
B．球离开球拍后在空中运动时受到重力和推力的作用
C．击打出去的羽毛球继续向前运动是因为球具有惯性
D．运动员用手拾起羽毛球的过程中，他对球做了功
【解答】解：
A、运动员跳起扣球后身体下落过程中，质量不变，而速度越来越快，则动能增大；但运动员所处的高度越来越低，则重力势能减小，即重力势能转化为动能。

所以A不符合题意。

B、地球表面的一切物体都要受到重力作用，所以球离开球拍后在空中运动时受到重力的作用。

由于羽毛球的周围没有其他物体，即没有施力物体，所以羽毛球不再受到推力的作用。

所以B符合题意。

C、羽毛球离开球拍后继续向前运动，是由于惯性还要保持原来的运动状态。

所以C不符合题意。

D、运动员用手拾起羽毛球的过程中，将羽毛球提升，在重力的方向上移动了距离，因此做了功。

所以D不符合题意。

故选：B。

13．（2分）如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（）
A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小
C．沿F3方向的力最小D．三个力的大小相等
【解答】解：如图，三个方向施力，阻力和阻力臂相等，
∵三个方向施力，F2的力臂L OA最长，
∴F2最小（最省力）
故选：B。

14．（2分）小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力F在这三个过程中所做的功分别
为W
甲、W
乙
、W
丙
，关于做功大小的下列说法正确的是（）
A．W甲＜W乙＜W丙 B．W甲＞W乙＞W丙 C．W甲=W乙=W丙D．W甲=W乙＜W丙【解答】解：
一个人先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离S；该力在这三
个过程中所做的功分别为W
甲、W
乙
、W
丙
，三个功的大小都等于W=Fs；
即W
甲=W
乙
=W
丙
；
故C正确；ABD错误。

故选：C。

15．（2分）举重是我国的优势体育项目，一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中相同时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是（）A．W1=W2P1=P2B．W1＞W2P1＞P2
C．W1＞W2P1=P2D．W1＜W2P1＜P2
【解答】解：由题知两人举起杠铃重力相同，甲比乙高，故举起的高度：h1＞h2，由W=Gh可知，举起杠铃做的功：W1＞W2，
两人举起杠铃用的时间相同，由P=得，做功功率：P1＞P2。

故选：B。

二、填空题（每空1分，共16分）
16．（2分）公共汽车在公路上快速向前行驶，遇到紧急情况突然刹车时，乘客会向前（选填“前”或“后”）倾倒，这是由于乘客具有惯性的缘故。

【解答】解：公共汽车在公路上快速向前行驶，遇到紧急情况突然刹车时，乘客的下半身随车一起速度减小而停止，而乘客的上半身由于惯性保持原来的状态继续向前运动，所以乘客身体要向前倾倒。

故答案为：前；惯性。

17．（2分）如图所示，在倒置的透明漏斗里放置一个乒乓球，用手指托住乒乓球，松手后，乒乓球受重力作用将下落；若向倒置的漏斗用力吹气再松手时，乒乓球不但没有被吹下去，反而被“吸”住了。

这是因为乒乓球上方空气的流速大于（填“大于”、“小于”或“等于”）其下方空气的流速，依据流速越大的位置压强越小的原理，乒乓球受压强的作用而不下落。

【解答】解：从漏斗的上方吹气，气体从乒乓球的上方流出，从而使乒乓球上方气体流速大于下方气体流速，而流体的流速越大，压强越小，所以上方压强小于
下方压强，压强差使乒乓球受到向上的托力，不掉下来。

故答案为：大于；小。

18．（2分）2016法国欧洲足球赛正在火热地进行中，如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹，其中A 点的重力势能 小于 （填“大于”、“小于”或“等于”）B 点的重力势能。

若不计空气阻力，足球在下落的过程中机械能 守恒 （选填“守恒”、“不守恒”）。

【解答】解：由图可见A 点的高度小于B 点的高度，球的质量不变，因此A 点重力势能小于B 点的重力势能；
足球在下落过程中，高度减小，重力势能减小；速度增大，动能增大，因此由重力势能转化动能。

因不计空气阻力，足球在下落的过程中，重力势能全部转化为动能，故机械能的总量守恒。

故答案为：小于；守恒。

19．（2分）油漂浮在静止的水面上，说明油的密度 小于 （填“大于”“等于”或“小于”）水的密度；一实心物体刚好能悬浮在水中，将此物体放入足够多的油中时，物体将 下沉 （填“漂浮”、“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。

【解答】解：根据物体的浮沉条件可知，当ρ物＜ρ液时，物体上浮，因为油漂浮在静止的水面上，所以油的密度小于水的密度；
因为实心物体刚好能悬浮在水中，所以ρ物=ρ水，又因为ρ油＜ρ水，所以，将此物体放入足够多的油中时，物体将下沉。

故答案为：小于；下沉。

20．（2分）如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速提升相同的高度（不计机械自重和摩擦），则所用拉力F 甲 ＞ F
乙
（选填“＞”、“＜”或“=”），拉力做功的功率P 甲 = P 乙（选填“＞”、“＜”或“=”）。