中班过新年活动方案5篇

中班过新年活动方案5篇
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序言
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中班过新年活动方案5篇
工作总结应该基于实际工作内容，才能帮助我们找到问题的根源并提出解决方案，活动方案的制定需要考虑活动的时机和地点选择，以下是本店铺精心为您推荐的中班过新年活动方案5篇，供大家参考。

中班过新年活动方案篇1
活动时间：
20XX年12月31日星期六
参加人员：
中（1）老师和全体幼儿
活动地点：
中（1）班教室
活动准备：
1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。

2、吃过西瓜。

设计意图：
在上一主题中，我们班的小朋友认识了好多圆形的水果，西瓜，苹果，葡萄等，其中最让我们班小朋友感兴趣的就是西瓜，由于我们班的幼儿年龄偏小，许多游戏对我们班的幼儿来说偏难，而切西瓜这个游戏既简单，又是能使幼儿感兴趣的东西，将它作为庆祝节日的活动，小朋友一定感到开心。

活动目标：
1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

2、能根据指令做相应的动作。

3、培养幼儿对体育活动的兴趣。

活动过程：
一、开始部分
1、小朋友知道明天是什么节日吗？（引导幼儿说出元旦）。

新年就要到了，你们开心吗？那我们一起唱歌来庆祝元旦好吗？
2、和幼儿一起唱歌曲《新年到》。

二、基本部分：
1、讨论西瓜的外形特征
（1）西瓜长得什么样？
（2）我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？
2、手拉手变成大西瓜
（1）变成一个大西瓜。

（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）
（2）变成一个小西瓜。

（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）
3、游戏：切西瓜
幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。

我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。

与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。

儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。

此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。

三、结束部分：
游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

中班过新年活动方案篇2
一、活动目的：
通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：
20XX年11月9日
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排：
1、1、50——
2、20整理被褥、小便、喝水、吃水果
2、2、20—2、50教育活动（第一步，家园互动《星星的心》第二部手指操《手指变变变》作为一条引线，把所学内容向家长进行展示。

第三部诗词、国学儿歌）
3、2、50—3、10幼儿自由活动（班主任组织家长进行简短家长会）
4、3、10—3、40亲子游戏：快乐贴贴贴准备：绳子一条，贴画
若干，计时器一个玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。

两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长接近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

规则：
1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。

2、贴画只能贴在脸上。

3、小朋友不能超出线外。

中班过新年活动方案篇3
活动思想：
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中一班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中一班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。

这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。

今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20XX年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将
吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！
活动目标：
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

2、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

活动准备：
1、提前一周通知家长，让家长安排好时间
2、家长自带的材料：每组一份（海苔、米饭、帘子、酱、蔬菜若干、小刀、盘子、一次性桌布、水果若干）一次性手套每人一副
3、幼儿园准备的材料：桌子6张
活动时间：
20XX年1月3日上午8：30——10：30
活动地点：中一班教室
活动内容：
系列活动一、红红火火才艺秀（展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、儿歌、音乐、集体舞蹈等）。

系列活动二、亲子游戏《萝卜蹲》、《传声筒》
系列活动三、亲子一起做寿司
具体活动过程：
一、红红火火才艺
1、诗歌《新年》
2、歌曲《咚咚锵》
亲子秀才艺
我们中一班的小朋友已学会了不少本领，请孩子们与爸爸妈妈一起上台表演节目，并颁发奖品。

二、亲子游戏
请小朋友和爸爸、妈妈一起分组玩游戏，共同体验儿时的乐趣。

三、亲子动手做寿司
老师讲述活动的规则：
1、家长与孩子以小组为单位，共同分工合作制作寿司，并装盘装饰。

2、亲子活动开始，教师按岗位分配的工作开始操作。

3、活动后集体品尝寿司，亲子互相喂寿司，增进亲子间的情感。

4、拍照留念。

中班过新年活动方案篇4
新的一年马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。

我们希望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的快乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的愉快气氛。

一、活动形式
庆元旦、迎新年我是巧巧手幼儿手工活动。

二、活动宗旨
我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手。

三、活动目的
1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情。

2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛。

3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。

四、活动时间
X月X日上午9：10开始。

五、活动准备
1、场地环境的布置。

2、操作材料。

六、活动过程
1、认识元旦（知道元旦的意义和来历）
元旦，也被称为新年或新历年，是指公历的1月1日。

但在古代，元旦即是今天的春节，也就是农历新年。

元旦是很多国家的法定假日；习俗方面，元旦主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。

汉语元旦含义：元是开始、第一的意思；旦即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。

因此元旦就是一年的开始、一年的第一天。

历史上，中国各个朝代对元旦说法不一致。

为了行夏正，所以顺农时；从公历，所以便统计，定农历正月初一为春节，而以公历1月
1日为新年。

后来使用公元纪年法，将公历1月1日正式定名为元旦，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年元旦节日。

2、迎接元旦暨我是巧巧手幼儿手工活动
（1）幼儿绘画：年年有鱼。

（2）幼儿剪纸：美丽的窗花。

（3）幼儿制作贺卡并互赠。

（说一句祝福的话）
（4）展示幼儿作品。

（布置活动室）
3、欢庆元旦。

观看有关的电影，师幼共庆元旦。

七、结束词
欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！
中班过新年活动方案篇5
活动一、才艺展示乐成长（20XX.12.26―12.29）10：00―10：45、
系列活动二、亲子新年演艺会（20XX.12.30）9：00―10：10、系列活动三、亲子童车玩翻天（20XX.12.30）10：20―11、00。

活动总目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、乐意在集体面前展示自己，增加自信、乐观、大方的品质。

3、通过感受亲子活动的乐趣，增进亲子情感，知道长大一岁了，体验成长的快乐。

具体内容：
《系列活动一、才艺展示乐成长】
活动时间：20XX年12月26日――20XX年12月29日10：10―10：50
活动形式：小班4个班跨班才艺秀，每班承担一个才艺项目，幼儿四个项目都参加。

活动内容：
活动一、穿穿乐（小（1）
准备：参赛小朋友自己准备一件开衫，计时器、贴花
规则：在3分钟内能穿上外套，扣好扣子或拉好拉链。

正反面不穿反，前后面不穿反，按时间快慢评奖。

活动二、涂涂乐（小（2）
准备：图案画纸、油画棒
规则：在提供印有图案的画纸进行涂色、均匀涂色不留白。

活动三、跳跳乐（小（3）
准备：圈，起点、终点线。

规则：能灵活协调地跳圈，双圈时两脚分开双脚跳，单圈时单脚
跳，共六次，教师根据幼儿完成情况进行评价，以星计分。

活动四、唱唱乐（小（4）
准备：幼儿准备一首儿童歌曲，可自带伴奏音乐。

规则：自我介绍时发音准确，唱歌时仪态大方、声音较响亮。

歌曲演唱时节奏较准确。

《系列活动二、亲子新年演艺会】
活动时间：20XX年12月30日9：00―10：10
1、亲子表演类：每班派出家长幼儿代表进行才艺表演（歌唱类、唱跳类、语言类、情景剧等）。

2、幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。

3、每班4―5个节目左右，道具服装音乐自备。

《系列活动三、亲子童车玩翻天】
活动时间：20XX年12月30日10：20―11、00
活动简介：
通过亲子童车增加亲子间的亲密接触，培养幼儿拥有克服困难、坚持到底的勇气。

活动方式：
1、亲子童车（自行车、滑板车、溜溜车、电动汽车等）或徒步障碍行。

2、沿梁溪河畔，全程来回2公里，需要孩子和家人共同参与。

比赛中，家长可以给予孩子一定的帮助，包括抱、背孩子等。

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3、比赛途中，设立三个加油站，每个家庭的两位参赛者，必须在三个加油站分别完成一个任务（跳圈、过障碍、答题）各取得一个贴纸后，返回起点，领取奖品。

中班过新年活动方案5篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！
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