新课程背景下的小学美术教师专业发展

新课程背景下的小学美术教师专业发展
冯润卓
【期刊名称】《好家长》
【年(卷),期】2018(000)022
【摘要】小学美术是为了培养小学生发现美和创造美的能力,提高小学生的综合素质,小学美术水平与美术老师的专业能力有很大的关系,新的课程改革要求要促进小学美术教师的专业发展,提高美术教师的专业化水平。

本文分析了新课程背景下小学美术教师的专业发展需求,提出了在现实中促进美术教师专业化水平的方法。

【总页数】1页(P224-224)
【作者】冯润卓
【作者单位】江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.75
【相关文献】
1.新课程背景下中小学美术教师专业发展状况及其应对策略 [J], 王坤
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