人教版道德与法治一年级上册《第一单元 我是小学生啦 2 拉拉手,交朋友》教学设计_12

义务教育教科书道德与法治（人教版）一年级上册第一单元
第一课时
一、教学目标：
1．体验交友的快乐，培养学生乐于和同伴交往的情感。

2．初步学习结交新朋友的基本技能，学会用不同的方式向新朋友介绍自己，扩大交往面，体会交往的快乐，喜欢上学。

3．愿意想办法解决结识新朋友过程中遇到的问题。

二、教学重点：
指导学生学会与新同学交往，形成对新环境的认同感与喜悦感，获得积极愉快的心理情绪。

三、教学难点：学习人际交往的方法与技能，为后续内容的学习奠定基础。

五、教学过程：
（一）活动导入，揭示课题（演示动画）。

1．体验游戏：做一做，分别用棉花球和砂纸在自己的皮肤上轻轻蹭一下。

2．体验后，大家有什么感受吗？
⑴棉花球擦在皮肤上是软软的，很舒服，而砂纸擦在皮肤上却是沙沙的，让人很不舒服。

⑵尊重就像棉花球一样，让人感到温暖和舒服。

我们与同伴交往，也需要彼此的尊重，彼此的温暖和友爱。

3．今天就让我们一起来说说如何交朋友。

（板书课题）
4．如何交朋友？（继续演示动画）。

（1）情境表演1：排队时男孩站在女孩的后面抓痒痒、搞别人
小结：学会尊重他人；不随便冒犯他人；身体是自己的，未经允许，他人不能随意碰撞。

（2）情境表演2：有伴玩的两人，拒绝其他小朋友的加入（心理疏导）（二）我的好伙伴
1．有好伙伴吗？能够介绍一下吗？怎么介绍呢？看书第6页图
2．活动：介绍我的小伙伴（教学课件P2）：请同学在班级内介绍自己的小伙伴，我们能够这样介绍他。

（1）介绍方法
（2）学生介绍
（三）“网”到一个新朋友（教学课件P3—P7）
1．游戏：网小鱼——网到一个新朋友
2．游戏步骤
第一步：学儿歌：看书第7页
第二步：做游戏：
（1）两个学生用手搭成高高的“渔网”，其他学生扮演“小鱼”。

（2）学生排成一队，可边唱儿歌边从“渔网”下钻过，当儿歌快要结束时，“渔网”迅速落下。

（3）被网住的“小鱼”要做自我介绍。

3．学学做做：我来介绍我自己。

4．分组游戏。

请一组同学示范后，分组同时游戏（可考虑课室外）。