端午节文化主题活动总结5篇

端午节文化主题活动总结5篇
写活动总结的同时，大家要把活动的每一个小细节都留意到，想要积累更多举办活动的阅历，就必需仔细写一份活动总结，以下是范文社我细心为您推举的端午节文化主题活动总结5篇，供大家参考。

端午节文化主题活动总结篇1
今年六月，紧随着月初六一活动的收场，我们迎来了喧闹的传统节日——端午!
端午作为传统的民族节日，校方也始终非常重视，并乐观的借此节日的机会，引导同学去了解，并熟悉端午的传统文化学问。

在此次的活动中，我们分为几个重点去构建这次的活动，通过让同学参加并自主的去查询学问，更深刻的提升了同学们对端午学问的熟悉，并从各种活动项目中，提升了力量并取得收获，在此，将此次的端午节活动做总结如下：
一、宣扬氛围
在端午节到来前，为了能更好的宣扬端午的氛围并让同学们增加节日的意识。

我们在活动前通过宣扬栏、广播站以及班级黑板报的方式进行了端午节学问的宣扬，让同学们能意识到端午即将到来，并渐渐的接受一些端午节日相关的学问，提升对端午的熟悉，增加节日氛围。

二、绽开校内活动
在端午活动期间，我们还绽开了端午节的“朗诵大赛”、“诗歌背诵”、
“手抄报比拼”……等活动，通过同学们的比拼和竞赛，不仅让参赛的同学们深化的了解了端午，也较好的宣扬了关于端午的学问。

提升了同学们对节日活动的热忱。

此外，在端午期间，食堂还为就餐的师生们预备了热腾腾的粽子，让大家即感觉到了端午的气氛，又品尝到了端午的美味，使得端午在师生心目中留下了更深刻的印象。

三、班级活动
除了校内活动外，各班级也都由班主任带领举办了端午相关的活动，各班级在活动中“说故事、读诗歌、展现手工……”通过各种方式增加了端午的乐趣，也让的各班同学们通过不同的方式了解了端午。

让同学们更加了解了这个传统的节日。

四、环境卫生状况
此后，在节日的尾声中，我们也对校内的进行了一次整理。

借此恢复了因节日所导致的校内状况，清理了卫生和垃圾，不仅干净了校内的环境，也为端午带来了一份健康。

总结这次的端午，在活动中各班级师生都乐观的参加到了活动中来，并在比拼中取得了优秀的成果。

且在丰富的端午活动里，同学们也的增加了对端午的熟悉，提升了对传统节日的热忱，并在活动结束后，保持了校内的洁净干净!此次的活动圆满结束。

端午节文化主题活动总结篇2
一、时间：xx年6月9日下午2：00———4：00，地点：会所大厅。

二、活动主题及意义：欢乐端午节。

关于端午节最常见的说法就是
纪念历史上宏大的民族诗人屈原。

过端午节能够弘扬爱国主义精神，有利于增长大家对端午节的见识。

通过组织活动增加团队协作精神，增加分散力。

三、参与人员：会员和职员共18人。

四、活动流程：
下午2点钟，在四位主持人的齐声问候声中，活动正式拉开帷幕。

先是端午节学问竞赛环节，行政部和餐饮部两队成员踊跃参与，充分展现大家对端午节学问的了解。

接下来是表演环节，为玮演唱的歌曲《骑士精神》、《阴天》表现了她过人的音乐天份，小严的笑话生动好玩，shine的笑话则令人捧腹大笑，志勇的诗朗诵《沁园春·雪》则是声情并茂，令仪的独舞《天籁之爱》更是把大家带进了另一个世界接下来的团体嬉戏——同舟共济中，体现了大家高度的团队协作精神。

在全体职员会员合唱会歌《爱的盼望》声中，活动接近尾声，竞赛环节最终虽然是行政部取得成功。

大家都玩得很尽兴，玩得很快乐。

五、阅历总结：
活动很精彩，很有吸引力，大家都踊跃参与。

通过这次活动，不仅使大家对祖国的传统文化有了更多的熟悉，也强化了大家的团队协作意识，增加了团队分散力，也更近一步增进了大家之间的感情。

端午节美食：各种口味的粽子、咸鸭蛋、甜皮鸭
端午节文化主题活动总结篇3
这次端午节亲子活动我们家长受邀参与，我们从早上八点左右到幼
儿园，到班级里与孩子一起领这次活动的任务，这次任务就是亲自做粽子。

幼儿园预备好了粽叶，糯米，我们只需要包好粽子就行，参加的人也包括我们的小孩，而我们只是帮助者，就比如我，要教育我家小珍宝如何包粽子。

我并没有包过粽子，以往过端午，我们一家都是到超市购买，这次亲自做，还是感觉比较新奇，布满了斗志。

这次活动最好玩的就是亲自做，让我们感受到了包粽子的乐趣，让我们与孩子之间的联系更加紧密，每个人都在努力学习，当然有的家长有过阅历，包的好而且快，也成为了我们学习的对象。

当我学会之后又回到我家孩子身边告知他如何包。

并且常常发表意见。

让我们之间相处特别融洽。

以前在家中我家孩子都特别内向，不怎么和我们沟通，成天都只是躲在房间看动画片，或者玩积木嬉戏。

我们由于工作繁忙，更本就没有多余的时间与他们沟通，究竟每天上班，哪有时间考虑那么多，对于孩子虽然关怀，但是也不是那么重视，每次都做的不好，这也在无形间拉开了我们母子之间的距离。

有心想要弥补，但是抽不出时间来，恰好这次端午节公司放假，幼儿园刚好让我们参与这次端午活动，我也盼望近距离与孩子相处，好好沟通一番。

这次活动是跟具我们国家传统节日习俗来定的，对我们很熟识。

但是对于小孩子来说是一次特别好玩的互动，这让他们特别想参与这次活动。

这次的活动是具有竞赛性质的，做的快的家长可以得到嘉奖，做的
慢的家长会在最终协作老师一起蒸粽子。

为了尽快包好粽子，孩子表现出了我从没有见过的一面，特别活泼开朗，让我感受到了他在这次活动之的心情，觉得参与这次活动值得。

孩子原来就需要开快乐心。

这次活动让我感觉特别满足，我感受到了幼儿园对于孩子们的呵护，作为家长我也放心让我的孩子连续在幼儿园接受教育。

我们作为家长的最盼望的就是自己的孩子可以接受更好的教育，可以健康成长，在学校开快乐心。

或许我们会由于工作耽搁时间，但是我们始终都特别关系自己的孩子，幼儿园所做的一切虽然比较简洁，但是活动的真正意义还是达到了，我们不但与自己孩子好好相处，还让孩子们知道了自己动手。

对于孩子们的进展极为有利。

对于以后的活动，假如有时间我都会尽可能参与。

端午节文化主题活动总结篇4
一、宣扬氛围
在端午节到来前，为了能更好的宣扬端午的氛围并让同学们增加节日的意识。

我们在活动前通过宣扬栏、广播站以及班级黑板报的方式进行了端午节学问的宣扬，让同学们能意识到端午即将到来，并渐渐的接受一些端午节日相关的学问，提升对端午的熟悉，增加节日氛围。

二、绽开校内活动
在端午活动期间，我们还绽开了端午节的“朗诵大赛”、“诗歌背诵”、“手抄报比拼”……等活动，通过同学们的比拼和竞赛，不仅让参赛的同学们深化的了解了端午，也较好的宣扬了关于端午的学问。

提升了同学们对节日活动的热忱。

此外，在端午期间，食堂还为就餐的师生们预备了热腾腾的粽子，让大家即感觉到了端午的气氛，又品尝到了端午的美味，使得端午在师生心目中留下了更深刻的印象。

三、班级活动
除了校内活动外，各班级也都由班主任带领举办了端午相关的活动，各班级在活动中“说故事、读诗歌、展现手工……”通过各种方式增加了端午的乐趣，也让的各班同学们通过不同的方式了解了端午。

让同学们更加了解了这个传统的节日。

四、环境卫生状况
此后，在节日的尾声中，我们也对校内的进行了一次整理。

借此恢复了因节日所导致的校内状况，清理了卫生和垃圾，不仅干净了校内的环境，也为端午带来了一份健康。

总结这次的端午，在活动中各班级师生都乐观的参加到了活动中来，并在比拼中取得了优秀的成果。

且在丰富的端午活动里，同学们也的增加了对端午的熟悉，提升了对传统节日的热忱，并在活动结束后，保持了校内的洁净干净!此次的活动圆满结束。

端午节文化主题活动总结篇5
又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验安海民间节日特有的韵味，了解端午节的.风俗民情，感受中国的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。

端午到-，陆上看采莲，水上看抓鸭。

20-年5月25日下午，-镇-中心幼儿园小班段进行了-特色民俗活动——“水上掠鸭”。

“掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于闽南地区的端午节水上竞技运动，始终备受大家宠爱。

瞧!珍宝们身着泳装，一个个蓄势待发，英勇地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕获鸭子，孩子们在水里玩耍，紧急得想多抓几只，欢呼声、欢乐声响彻云霄。

接下来把镜头切向中班段：
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。

中班段于5月26日上午在操场上进行了“情浓端午粽飘香”亲子活动。

孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米、放五香肉、裹叶子、扎线……一道道工序有条不紊地进行着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，连续学，忙得不亦乐乎!孩子们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，专心体验我国传统佳节蕴涵的意义。

说到端午，怎能少了赛龙舟呢!“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。

结粽剪堆将天补，端午习俗传千古。

”5月26日下午大班段开展了“划龙舟”亲子竞赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐全都，蹲步走进行竞赛。

家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长参加我们的健康课程。

通过本次活动，让幼儿、家长们感受到过节的欢乐，体验中国传统文化的源远流长，积累文化底蕴。