分数的初步认识教学教材PPT1

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7.齐读句子。我们找到了！春天的眼 慢慢张 开，早 开的野 花随风 摇曳， 向过往 的人们 传递春 的信息 。
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三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识 ︳西师大版（2014秋 ) (共10张PPT)
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课堂小结，梳理新知
这节课你学会了什么？
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识 ︳西师大版（2014秋 ) (共10张PPT)
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比一比，蓝绳与红绳那根长一些？
分数的初步认识
讲课人：张科英
把一块月饼平均分成2份,
每份是这块月饼的一半，也就是它的
一半
1 2
一半
1
2
二分之一，写作
1 2
平均分(指每人分得一样多)
1
…………………...
…………….
2
………….
其中的1份 平均分 平均分成2份
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5.为了让作品更加吸引人，在教学过 程中， 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写 ，突出 人物的 特点， 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。
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6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留 下的美 好印迹 ；也可 以理解 为月的 变化轨 迹，寻 月的过 程就是 寻找美 的过程 ，它有 轨迹。
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谢谢大家的聆听！
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1.本文是中年级学生接触的简单的文 言文， 它犹如 在孩子 面历史先 贤。
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2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化 的精髓 ，这将 为培养 学生学 习古文 的兴趣 ，对于 掌握学 习古文 的方法 ，为打 好学习 古文的 基础具 有重要 的地位 和作用 。
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3.为他们进一步了解祖国文化做好铺 垫，并 对其一 生文化 素养的 积淀起 到非常 关键的 作用。
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4.学生初识古文，初步了解古文的学 习方法 ，刚刚 读出古 文的一 点味道 来，一 定有一 种意犹 未尽的 感觉。 这个时 候引导 学生反 复朗读 ，既能 满足学 生的求 知欲望 ，又能 考查一 下学生 是否能 够体会 到语言 的精妙 之处， 一举两 得。