实习指导教师岗位职责

实习指导教师岗位职责
高级实习指导教师岗位职责
一、熟练地担任本工种实训课和工艺课的教学工作。

二、所任课程中，从备课，教案书写，上课至实训，指导考核都应是本专业的带头人。

三、教学水平高，学生满意和比较满意率达到85%以上，学生成绩好，毕业生技能鉴定合格率达90%。

四、组织指导本工种的实训教学研究和技术革新。

五、每学年最少指导一次本工种实训教学示范课。

六、负责解决本工种的工艺课和实训课教学中的技术难关，开展技术革新。

七、主持编写质量较高的教材，撰写有一定质量的论文和教学经验总结材料。

八、凡没有课程标准和教材的课程，要编写出课程标准和讲义,并形成教材。

有教材的课程，编写参考资料和辅助材料。

九、每两年要撰写一篇有一定质量的论文，任职期内最少有一篇论文在市级以上刊物发表或通过专家认定具有一定水平。

十、负责总结本工种的教学经验。

十一、指导初级实习指导教师提高业务技能
十二、帮助其他实习指导教师备课，教案书写和课堂教学等工作,及时提出改进意见。

十三、任职期间最少帮助三名实习指导教师提高业务技能。

十四、每学期至少听10节课。

十五、负责本工种实训教学法的讲授、辅导工作。

十六、承担学生的思想政治工作及职业道德、安全文明实训的教育工作和实训课教学的组织管理工作。

十七、负责本工种校外实训的组织指导工作。

十八、负责主持本工种考核试题，工件设计，成绩评定及毕业生职业技能鉴定考评工作。

十九、负责本人定置管理实训教室的设备管理，实训材料购置计划的编制，工具、设备的维修保养检查工作。

中级实习指导教师岗位职责
一、熟练地担任本工种的实训课教学工作，能够讲授工艺课，所任课程中，从备课、实训教学准备、教案书写、上课至指导示范等都应是本工种的教学骨干。

二、教学水平比较高，学生的满意和比较满意率应达7596,学生成绩逐步提高。

毕业生技能鉴定合格率达到85%。

三、参加教材编写，承担一定的实训教学研究和技术革新任务。

四、参与教材编写工作或独立编写教材。

凡没有统编教材的课程,要编出质量较好的讲义或教材及参考资料。

五、没有高级实习指导教师的工种，由一级实习指导教师负责总结本工种的教学经验。

六、每学年搞一次本工种实训教学示范课，负责解决本工种和实训教学技术课题，参与或组织技术革新。

凡操作技能没有达到高级工水平的，要在任职期内达到。

七、负责指导学生正确使用工具、设备和对工具、设备进行保养维护。

八、负责本人定置管理实训教室的设备管理，实训材料购置计划的编制，工具、设备的维修保养检查工作。

九、负责指导初级实习指导教师提高技术理论水平和教学业务能力。

十、任职期间最少帮助两名初级实习指导教师提高技术理论水平和实训操作技能。

十一、帮助初级实习指导教师教学准备和课堂教学情况，及时提出指导意见。

十二、承担学生的思想政治工作及职业道德、安全文明生产的教育工作。

十三、有条件的要担任班主任工作，没有担任班主任的、要协助班主任做好任课班级的学生思想政治工作。

十四、负责编制本工种考核试题、工件设计、图纸、制定评分标准及毕业生职业技能鉴定考评工作。

十五、负责组织、管理、指导本工种的校外实训及鉴定工作。

初级实习指导教师岗位职责
一、按照实训人才培养方案与标准的要求和学生的实际情况，编写本工种实训课的教案和讲义，完成实训课的教学工作。

二、承担本工种实训课的讲授，实际操作技能的训练和示范辅导工作。

三、认真做好实训课前的必要准备，包括图纸、工具、材料及实训设备的检查。

四、设计实训考试工件，制定评分标准。

五、教学水平逐步提高，学生满意和比较满意率达65%,学生的学习成绩也要逐步提高，毕业生技能鉴定合格率达到80沆
六、任职期内，个人的操作技能要达到高级工水平。

七、承担学生职业道德、安全文明生产的教育工作和实训课的组织管理工作。

八、有条件的应担任班主任工作，拒绝担任班主任工作的，不能按期晋职。

没有担任班主任的要协助班主任做好工作。

九、在实训教学过程中，注意培养学生的安全文明生产和职业道德观念意识。

十、在高级、中级实习指导教师的指导下开展实训教研活动，接受高级实习指导教师和高级实习指导教师分配的其他业务工作。