外研版八年级上学期形容词副词

专题复习——形容词和副词

一、考点精讲

（一）、形容词：用来说明或修饰名词、代词的词称为形容词。

1、形容词的用法及位置

⑴作定语时放在名词的前面，做定语

．．．．．．．．．．．．．．。形容词修饰名词。

⑵作表语时放在连系动词之后，构成系表结构。如：The idea sounds great.

连系动词主要有：

①be动词(am, is, are), ②感官动词look(看起来), sound（听起来）, smell（闻起来）, taste

（尝起来）, feel（感到，摸起来）

③表状态变化的词become, get, grow, come, turn, fall等. ④表持续remain, stay, keep,

continue等。

⑤表状态特征appear to be, seem to be 等。

⑶作宾语补足语时放在宾语之后。

如：

★

①修饰复合不定代词时放在代词之后。

如：Something serious has happened to him.(他发生了严重的事故)

②与表示“长、宽、高、重、老、远离”的词连用时形容词后置。

如：He’s 1.8 metres tall.(他身高1.8米。)

The moon is about 380,000 kilometres away from the earth.(月球离地38万公里)（二）、副词：用来说明事情发生时间、地点、原因、方式等含义或说明其它形容词或副词程度的词叫做副词。

*副词的词形

副词的词形分单纯性和派生性。单纯性副词如：today, rather, there, however等等。派生性副词由形容词加—ly变过来的。它们的转换方式有：

（1）一般由形容词加—ly构成，如：bad—badly, clear—clearly

（2）当形容词以—y结尾时，将y改为i再加—ly,如：easy—easily, lucky—luckily

而名词加ly通常是形容词，如：friendly, lovely, lively, daily, weekly, motherly等。

（3）有些形容词和副词同形，如：hard, early, late, enough等，既可以作形容词，也可以作副词，如：

It’s hard to say what the weather will be like tomorrow.

The conductor works hard to satisfy the passengers.

*副词在句子中的位置以及作用：

★（副词可以修饰动词、形容词或副词，也可放句首修饰整个句子。）

（三）、形容词、副词的原级、比较级和最高级

1、分类：形容词和副词有原级、比较级和最高级三级。

原级变为比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。

2、规则变化:

(1)单音节和部分双音节形容词和副词,在原级的后面加上er,est构成比较级和最高级。

a)直接加-er,-est

b)以重读闭音节结尾的,要双写最后一个辅音字母,后加-er,-est：

c)以不发音的e结尾直接加-r, -st.

d)以辅音字母+y结尾的,先把y改为i再加上-er,-est：

(2)两个音节或两个以上的音节的,在原级前加more / most.

3、不规则变化:

4、形容词和副词的原级、比较级和最高级的用法：

有些

形容

词，

如

dead,

empt

y,

roun

d,

sure,

wool

en

等受

本身

含义

的限

制，

没有

比较

级。

5、形

容词

原级、

比较级与最高级的特殊用法举例：

It is important for us to learn English.

It is nice of you to help me. （It is + adj. + for/ of sb. to do. adj表人的品质时用of，adj.表事的性质是用for.）

His bike is newer than hers. (见到than 必须用比较级)

③Jim is the tallest in our class.(在班集等集体内用介词in来表示比较的范围) Jim is the tallest of all (the students). (见到of all 要用最高级) = Of all the students, Jim is the tallest.

④ Jim is the tallest of the three. (见到of the three要用最高级)

⑤Which is bigger, a tiger or a monkey ? (两者选择用比较级)

⑥Which is the biggest, a tiger, a dog or a monkey ?（三者或三者以上选择用最高级）

⑦This ruler is short , Please give me a longer one.

⑧I’d like the bigger (one) of the two cakes.（两者中“较……”用“the+比较级”）

⑨Tom is two years older than I. 汤姆比我大两岁。

Tom is twice as old as I. 汤姆的年龄是我的两倍。

⑾The number of the students in our school is bigger/larger/smaller than yours.

我们学校的学生数目比你们学校大/小。（两个数量/目只级比较大小，不能比较多少