关于《心血凝成的作品》上的难题
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5、同样写创作《风》的过程,《留学巴黎》和《心 血凝成的作品》两篇文章的写法却不同?请从内容、 体裁、表达方式等方面分析它们的异同。 相同点:内容相同,都是写冼星海留学巴黎时创作 《风》的经历;都运用了叙事、描写等表达方式,注 重了细节描写。 不同点:(1)内容上:冼星海《留学巴黎》以描写 自身生活的真实体会为主;马可的描写更注重用大胆 而合理的想象来突出《风》的创作内容。 (2)体裁上:冼星海《留学巴黎》是自己的传记, 是以真实叙事来打动读者的。马可的《心血凝成的 作品》是传记文学,允许有大胆而合理的想象成分。 (3)表达方式上:冼星海《留学巴黎》以记叙、描写 为主;马可《心血凝成的作品》选段以描写为主。
一是,冼星海住处的风——大自然的风。包含着冼星海 自传的风,民族的历史的风。 二是,杜甫的诗歌《茅屋为秋风所破歌》中的风。 三是,两者凝集起来的风——冼星海作品中的“风”。
4.冼星海作品中风的形象,到底是什么样的呢? 请同学们找出课文中用音乐描写风的语段。 …… 音乐形象是旋律,本来是语言所不能传达的,但 是,马可找到了表述音乐的形象的语言,把专业 性术语和形象的可感性结合了起来。在这里,音 乐术语构成了音乐的旋律形象,更借助着对杜甫 的想像,透露出冼星海的内心形象,把音乐的风 和冼星海内心的风水乳交融地结合在一起。 由此而引发法国音乐大师们对冼星海的赞赏。
lǐn liá o nü è xiè
)霎时 )庇护 )犬吠 )颤栗 qīΒιβλιοθήκη )吞噬( ( ( ( (
shà ) bÌ ) ) fè i zhà n ) shì )
8.对课题《心血凝成的作品》理解有误的一项是 (C) A. 指冼星海的作品耗费了他大量的心血 B. 形象地指出了作家在艺术道路上艰难而执著的 追求。 C. 课题用夸张的手法,指出了作家在艺术创作中 的尽心尽力。 D. 抒情化的题目,便于作者真情地赞美。
6.马可对“考场事件”描写的如此细致有何好处?
考场事件冼星海为简单的叙述,马为文学描写, 优于前者在三点: 1.细写门警反应,反差越大,越显得主人公的可贵; 2.突出了及感人的要饭票细节(体现冼的精神品质); 3.采取小说情节手法,使故事极富情节性、戏剧性, 引人入胜。
7、给下列红色的字注音。
凛冽 清廖 暴虐 亵渎 布衾 ( ( ( ( (
2.文章为什么要插入杜甫的《茅屋为秋风所迫歌》 中的诗句?有什么效果?
①两者境遇相近,引用诗句很好的衬托了作者创作条件
的艰苦和创作心境的悲苦。 ②表达了作者对冼星海伟大人格力量和坚强意志品质的 崇敬和赞美。
3.马可抓住了风,把它作为全文的核心意象的同时, 又把风的内涵作出拓展。在本文中,风具有三重含 义,你能具体说说吗?
关于心血凝成的作品上的难题心血凝成的作品心血凝成的作品ppt心血凝成的作品读后感心血凝成的作品马可心血凝成的作品课件心血凝成的作品原文凝成的意思一生风骨凝成诗凝成的意思是什么
关于心绪凝成的作品的题目 1.文章第一段浓墨重彩地描写冼星海疲乏寒冷的 情景有什么用意?
一.点明题目,说明这部作品是冼星海呕心沥血的结晶; 二.赞美他坚强面对困境追求音乐理想的精神。