第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件 部编版历史九年级上册

三、罗马帝国 2世纪，罗马帝国进入黄金时期。
帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国“内湖”。
不列颠、莱茵河、 多瑙河
大西洋
地中海
非洲埃及
幼发拉底 河上游
四、罗马帝国的衰亡
阅读教材结合材料，从内外因方面分析罗马帝国灭亡的原因。
据统计，公元1世纪时罗马全年的节日为66天，2世纪时增加到123天， 3世纪时增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由 国库开支。
平民选出
保民官
元老院:国家决策机构,均为贵族 。
罗马贵族共和制的主要机构：
贵族：国家决策机关，
任期终身。
罗马共和国设有公民大会和元老院。 其政治体制是贵族政治和民主政治的结合。
贵族：主持日常事务， 人数2人。任期一年
公民大会
公民（贵族、平民）： 形式上的最高权力机关
《十二铜表法》
时 间：公元前450年左右； 内 容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、 民法等； 作 用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了 贵族对法律的曲解和滥用。
——选自朱龙华：《世界历史·上古部分》
材料二 斯巴达克起义虽遭失败，其影响于罗马社会的威力却大于当时任何社会阶层的活动。 它对奴隶制的打击与震撼，使罗马剥削奴隶的方式开始有所变化……客观上也有助于 帝制取代共和的历史转变。
——选自朱龙华：《世界历史·上古部分》
要统治如此广大的区域，原来的共和 政体能够维持吗？
必须依靠一个更强有力 的政权，即帝制。
二、罗马帝国 （1）公元前49年：凯撒控制元老院，成为终身独裁官；
无冕之君——凯撒 （公元前102年-前44年）
公元前49年，凯撒获得无 期限的独裁权力。在入主 罗马之后实行一系列政策， 使罗马由共和制向帝制转 变迈出了关键的一步
（2）公元前31年：屋大维首创“元首制”，掌握最高统治权； （3）公元前27年：罗马共和国演变为罗马帝国；
屋大维
屋大维是凯撒妹妹的孙子。凯撒曾经把他收为义 子（干儿子）并指定为继承人。公元前27年，屋大 维成为罗马的军事独裁者。为了遮人耳目，也为了 避免遭到和凯撒同样的命运，屋大维并不急于称帝， 而是以“元首”（即第一公民）的身份进行统治。
元老院觉得屋大维有能力镇压奴隶和保卫奴隶主 的利益，赠给他“奥古斯都”称号，意为神圣、庄 严、伟大。元首制下，元首控制元老院，并独揽军 事、司法、行政、宗教等大权，实际上就是皇帝。 屋大维创立的元首制实际上是披着共和外衣的隐蔽 的君主制，罗马帝国从此开始。
3世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危机，
原
内因
农业萎缩、工商业衰落，财政危机。民族压迫 严重，人民起义此起彼伏
因
外因
外族入侵
实质：奴隶制危机
三、罗马帝国
衰亡
375年，日耳曼人入侵罗马帝国。395年，狄奥多西一世将帝国一 分为二，帝国分裂之后，西罗马帝国不断遭受蛮族骚扰。西罗马 经受连年战乱后，生产停滞，后继乏力。476年，西罗马帝国在日 耳曼人的打击下灭亡。
西罗马帝国在476年灭亡，标志着西欧奴隶社会 的结束，西欧进入封建社会（中世纪）。
罗马共和国的兴亡
罗马城邦
（前8世纪）
罗马共和国
（前509年）
称霸地中海
（前2世纪）
西罗马帝国灭亡
（476年）
帝国分裂
（395年）
罗马帝国
（前27年）
All Roads Lead to Rome
条条大路通罗马
是指做成一件事的方法不只一种， 人生的路也不止一条等着我们发现。
第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国
一：罗马城邦 兴起：公元前1000年，罗马城邦从台伯河畔兴起
意大利半岛：山地众多，利于畜牧业发展； 西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。
《 十 二 铜 表 法 》
二、罗马共和国
扩张
西 班牙
罗马 迦 太基
小亚细亚
布匿战争
公元前2世纪的罗马
为罗 地马 中共 海和 霸国 主成
奴隶主的乐园，奴隶的地狱 ——古罗马角斗场
角斗士 罗马斗兽场
二、罗马共和国
衰落
阅读材料与教材，分析斯巴达克起义的背景与影响。
材料一 在古罗马，到处都有大规模使用奴隶劳动的大庄园，奴隶被称为“会说话的工具”。 奴隶主为了取乐，建造巨大的角斗场，强迫奴隶成对角斗，并让角斗士手握利剑、 匕首，相互拼杀。一场角斗下来，场上留下的是一具具奴隶尸体。
罗马的起源
母 狼 育 婴
永恒之城——罗前509年
简述罗马共和国共和政体的内容（有哪些主要机构）。
决策机关
执 元老院 政
官
共和制指国家权力机关和 国家元首由选举产生的政
共和 政体
形式上的最 高权力机关
公民大会
体形式，与君主制相对。 采用这种政体的国家称为 共和国。