伏尔加船夫曲评课稿

《伏尔加船夫曲》说课稿
各位老师：你们好！
今天我说课的题目是：《伏尔加船夫曲》，课时为一课时，下面我就按说教材、教法、学法、教学程序这四个部分进行说课。

一：说教材
音乐文化丰富多彩，在弘扬本民族音乐的同时，还应开阔学生的视野，学习、理解其他国家民族音乐文化。

所以，八年级下册内容中设置了“外国民歌集锦”这一单元。

《伏尔加船夫曲》是其中一首民歌。

该歌曲是俄罗斯民歌，其音乐个性独特，形象鲜明，表现了帝俄时代船工们的沉重劳动和苦难生活，也反映了他们的坚忍不拔的性格和向往光明的思想感情。

是本单元重点欣赏曲目之一
所以，我结合乐曲内容特点确定教学目标为：
1、学会聆听音乐，感受、体验音乐情绪、特点和风格；能够辨别三种男声演唱类型及音色特点
��让学生迅速进入状态，在教师的引导下尽情感受、发现并表现音乐的美。

三、教学活动的目标导向性明确。

教学目标的变化体现了新课改最大的价值取向。

以往教学目标比较单一，过于注重基本技能，比较忽略过程与方法、情感态度与价值观等隐性目标。

本节课中我们可以看到老师特别注重学生的“学”的方法，学生自主学习与小组合作探究的学习方法充分发挥起优势，让学生在音乐的快乐体验中参与学习。

当然，有人说过：“教学本身就是一门遗憾的艺术。

”就本课而言，有个别教学环节的细节处理还有待改进。

如：学习四三拍子的时候要让学生知道四三拍子的特点是：强弱弱，这不但要在学节奏时掌握，还要在演唱歌曲时体现出来。