英语作文评语

英语作文评语
一、整体印象。

当我看到一篇英语作文的时候，就像认识一个新朋友一样，第一感觉很重要哦。

如果整体字迹工整，页面干净整洁，我就会觉得这个小作者是个很认真对待作文的人呢，心里就会暗暗给他加个印象分。

比如说，那字就像一个个排列整齐的小士兵，规规矩矩的，看着就舒服。

要是字还写得特别漂亮，那简直就是作文界的颜值担当啦。

从文章的长度来看呢，如果篇幅适中，既不太长让我读得晕头转向，也不太短让我觉得好像没说啥内容，这就很不错。

就像做蛋糕，面粉放得刚刚好，做出来的蛋糕才美味可口呢。

如果一篇作文太短，就像个小布丁，一口就没了，总觉得少了点什么。

而太长的作文呢，就像个超级大蛋糕，吃多了会腻，还可能在中间就迷失方向啦。

二、语法部分。

语法就像是英语作文的骨架，要是骨架歪歪扭扭的，整个文章就站不稳啦。

比如说主谓一致，这可是个基本要求哦。

要是出现“He go to school”这种错误，我就会在旁边画个小圈圈，然后写上“小迷糊，这里应该是‘goes’哦，就像我们穿鞋子，两只脚要穿对鞋子一样，主语和谓语也要搭配好呢。

”
还有时态问题，这个也很容易出错。

要是在描述过去的事情，突然蹦出个现在进行时，那就像在古装剧里突然出现个现代人一样奇怪。

我会批注“宝子，这里是在讲过去的事儿呢，时态要统一哦，可不能穿越啦。

”
冠词的使用也很关键。

“a”“an”和“the”虽然小，但是用错了就像给漂亮衣服上打了个补丁。

比如说“我看见一个太阳”，应该是“I see the sun”，如果写成“I see a sun”，那就像说天上有好多太阳似的，可就闹笑话咯。

我可能会写“小可爱，这里要用‘the’哦，因为太阳是独一无二的呢。

”
三、词汇部分。

词汇就像是给作文这个骨架添上的肉，有了丰富的词汇，文章才会丰满起来。

如果一篇作文里老是用那几个简单的单词，就像每天都吃白米饭，虽然能填饱肚子，但是没什么味道。

我就会鼓励说“宝，咱可以多尝试一些不一样的单词呀，就像给白米饭加点菜一样。

比如说‘good’可以换成‘excellent’或者‘wonderful’，这样文章就更有吸引力啦。

”
不过呢，也不是说词汇越复杂就越好。

要是用一些自己都不太确定意思的超级难词，结果用错了，那就像给自己挖了个坑跳进去。

我会提醒“小天才，这个词虽然看起来很高大上，但是这里用不太合适哦，咱还是先把基础的词汇用准确了再玩高难度的吧。

”
四、内容部分。

内容就像是作文的灵魂啦。

如果内容空洞，只是一堆没有意义的句子拼凑在一起，就像一个没有灵魂的木偶。

我会说“亲爱的，咱得有点实质内容呀，就像讲故事一样，得有个开头、中间和结尾，还要有有趣的情节呢。

”
要是内容很有条理，按照一定的顺序来写，比如说先写原因，再写结果，或者按照时间顺序来写，我就会特别开心地批注“哇塞，你这个小逻辑家，文章写得井井有条呢，就像搭积木一样，一块一块稳稳当当的。

”
如果能在内容里加入一些自己的观点和想法，那就像给蛋糕上放了一颗甜甜的樱桃。

我会写“宝子，你的观点很新颖呢，就像在一堆白玫瑰里突然看到一朵红玫瑰，特别耀眼。

”
五、连贯性。

连贯性就像是把作文的各个部分连接起来的胶水。

如果句子之间衔接不自然，就像断了线的珠子，滚得到处都是。

比如说上一句还在说天气，下一句突然说到吃饭了，我就会在中间写“宝，这里转得有点快哦，咱们得给个过渡，就像过桥一样，得有个连接的板子才行呢。

”
要是能使用一些连接词，像“and”“but”“so”之类的，文章就会流畅很多。

我会夸奖“小能手，这些连接词用得恰到好处呢，就像给文章装上了滑轮，读起来顺滑极了。

”
六、结尾部分。

结尾就像是一场表演的谢幕。

如果结尾很仓促，就像表演还没结束就被拉上了幕布，让人觉得意犹未尽。

我会批注“宝，结尾可以再完善一点呀，给文章来个漂亮的收尾，就像给一个好故事画上一个圆满的句号一样。

”
要是结尾能够总结全文，或者升华主题，那就像给表演来了个精彩的压轴。

我会激动地写上“哇，这个结尾太赞了，就像给整篇作文戴上了一顶漂亮的帽子，完美收官呢。

”
给英语作文写评语的时候，就像是和小作者在聊天，要指出问题，也要鼓励他们不断进步，让他们感受到满满的关怀和支持呢。