五年级上册数学课件 轴对称再认识(二)PPT课件北师大版 (共15张PPT)

如何判断一个图形是不是轴 对称图形？
五年级上册数学课件-2.2 轴对称再认识（二） ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
以虚线为对称轴，利用找点的方法，在方格纸上画出图形 的另一半。
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学习目标：
借助方格纸，补全一个简单的轴对称图 形，或画出某个图形的轴对称图形。
在画图活动中，进一步体会轴对称图形 的特征。
五年级上册数Biblioteka 课件-2.2 轴对称再认识（二） ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
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试想：这三幅图画出的轴对称图 形会一样吗？试着画一画，看看 你有什么发现？
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以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形，并与“活 动二”中图形对比，看看它们有什么异同？
课后作业：
完成课本24页“练一练”。 利用轴对称图形的特征，在附
页一中的方格纸上设计一幅美 丽的图案，下节课展示。
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1．完成练习二第3题。 先让学生认真读题，看懂统计表后独立解答。最后引导学生提出其他数学问题并解答，发展学生的应用意识和数据分析观念。 2．完成练习二第7题。 列竖式计算并说说算理。 3．完成练习二第8题。 可以观察、比较左右两个算式的特点，不计算，通过简单的推理得到比较的结果，体现对学生推理能力的培养。 4．完成练习二第9题。 让学生先计算出结果，再连线。 5．完成练习二第10题。 让学生独立完成，再汇报交流。强调让学生通过列竖式的方法进行计算，熟悉方法，培养笔算能力。 6．完成练习二第11题。
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北师大版五年级上册
轴对称再认识（二）
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导学：张海莲
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据说：第一眼看到正脸， 证明你是个理性的人，第一眼 看到侧脸，证明你是一个感性 的人。你是怎样的人呢？
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看看这三幅图，和刚才的图形有什么异同？
A B
B
A
A B
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这节课你有哪些收 获或体会？
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根据给出图形的一半，你能想像 这是什么图形吗？
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观察淘气画好的房子，画得对 吗？为什么？
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