用爱劳动的作文范文(精选32篇)

用爱劳动的作文范文(精选32篇)
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用爱劳动的作文范文(精选32篇)
用爱劳动的作文范文第一篇
从小读书的时候，就曾经看过这样的话：“劳动最光荣。

”可是现在还深深的记着并执行这句话的人，却很少了。

但是在我的身边，却恰巧有一位这样的人。

记得那是在一个下雪天。

那天，本来晴朗的天在快放学的时候，突然下起了大雪。

值日的同学们心都像长了草似的，潦草地扫了几下地，就都无影无踪了，不用说，肯定是逃回家享清福去了。

空荡荡的教室里，只有一个独单的身影在奋力劳动。

这位可敬的同学就是—只见正在认真地擦着地，他从班级的后面小心翼翼地往前倒退着擦，生怕雪白的地板上留下一个黑脚印。

他一下一下地擦得很仔细。

当擦到门口时，他突然发现了一个顽固分子—一块口香糖粘在地上。

他毫不犹猭地拿起抹布，蹲在口香糖面前，咬着牙使劲地擦，可口香糖却一点也没擦掉。

他歪着头想了想，从书包里拿出自己心爱的尺子，蹲下身，用力刮了起来。

一下、两下……终于口香糠离开了地板。

而李华的新尺子也被磨损了，一副可怜兮兮的样子。

李华虽然很心疼，但是当他看到干净整洁的教室，脸上露出了喜悦的笑容。

他擦干额头上沁出的汗珠，接着干起来。

等李华打扫完教室，离开学校。

雪已经下了厚厚的一层，但他的身后却留下了一道清晰的脚印，一直向前……
虽然我们每天都在读书，每天都看到：“劳动最光荣。

”的标识语。

但是现在真正能做到的又有几个呢或许大家都有记得这句话，
但是却在每次遇到困难的时候，便会轻易的放弃这条准则。

而看到李华，那般认真的模样，我想，以后的我一定要向他学习，做一个热爱劳动的人。

用爱劳动的作文范文第二篇
劳动是每一个公民的义务，但现在很多孩子都是家里的“小公主”、“小皇帝”，过着“伸手拿衣服，张口要吃东西”的生活。

渐渐养成了吃饭偷懒的习惯，从而忽视和遗忘了劳动。

但我觉得劳动不仅累脏，而且极其光荣。

至于我，我喜欢做一个快乐的工人，为家人做一点“清洁”。

快看！我今天又要开始工作了！
我的第一个“健康区”是我的桌子。

目前桌子上散落着书本、作业本、作业、钢笔，偶尔还会有一些小垃圾。

我先把书按小的放在大的放在最下面的顺序一个一个的叠好，然后拿起一支支笔放在笔筒和铅笔盒里，放在一边。

这时，桌子上只剩下一些橡胶屑、纸巾和其他垃圾。

我拿着抹布把它们全部“抓”进垃圾桶，用干净的抹布把桌子上的墨水和铅笔痕迹擦干净，不留痕迹。

最后，我把一摞摞的书和铅笔盒一个个放在一边，按顺序放在抽屉里。

快看！多么有序。

这样整洁的书桌诞生了！干净整洁的桌子让人一看就觉得很开心！
接下来，是时候加入另一场战争了，——《扫地大战》！我拿起武·器——扫帚和簸箕，开始从餐厅打扫。

这家餐馆最脏的地方在餐桌下面。

还有瓜子、米渣等垃圾。

我把它们扫成一堆，和其他垃圾一起扫下来。

然后，我打扫了客厅和卧室。

这是最后一间卧室。

这间卧
室里你有很多家具，所以角落不容易清理。

我把扫把的一边贴到房间的角落，从墙的一头走到另一头，把墙缝里的垃圾扫了出去。

于是我伸了个懒腰，探头探脑，用扫帚的边角把各个角落的灰尘垃圾清理干净。

经过我的细心打扫，房间终于相当干净了。

就这样，“扫荡”成功结束了。

后来又用抹布把家具擦了一遍，今天的“小打扫”就完成了！我倒在沙发上，看着整洁的家，感到无比幸福和自豪。

因为这是我劳动的结果！
嗯，那句话没错：“劳动最光荣”！
用爱劳动的作文范文第三篇
我是一个爱劳动的小男孩，我非常瘦，所以我给自己取了个外号叫“细藤二号。

”
我有一头乌黑的头发，一双又黑又浓密的眉毛，眉毛下边有一双透亮灵活的大眼睛，还有一张红彤彤的嘴巴，一双灵巧的手。

白白的皮肤让人觉得我像一个女孩子。

我很爱劳动，有一次，妈妈要做土豆炒白菜。

我想：“妈妈真辛苦呀，我应该给妈妈分担一下。

”我就走进厨房对妈妈说：“妈妈，我能帮助您吗？”妈妈笑眯眯地说：“好呀，那你就帮我洗菜吧。

”开始了，一会儿妈妈对我说：“土豆洗好没有？”我说：“洗好了。

”我把土豆递给了妈妈，过了一会，妈妈又说：“白菜洗好没有？”我说：“洗好了。

”我又把白菜递给了妈妈。

最终我和妈妈共同完成了一道美味的土豆丝炒白菜。

你看我是不是很爱劳动呀！
虽然我很爱劳动，但我有时还是会犯一点点小错误。

有一次，我帮妈妈拿鸡蛋，一路上我兴高采烈地，突然被一块淘气的石头绊倒了。

我紧紧地抱着鸡蛋摔了下去，但是我的鸡蛋还是亲·吻了地面，看到碎得满地的鸡蛋，我垂头丧气地对妈妈说：“对不起，妈妈。

”妈妈却说：“没关系。

”
这就是我，你愿意跟我交朋友吗？
用爱劳动的作文范文第四篇
国庆节前，学校组织我们去老山开展实践活动，同学们拎着大包小包坐上了大巴。

同学们在车上叽叽喳喳地议论着马上要到农村的喜悦，大家最大地兴趣是第一次到农村劳动。

大巴一会儿穿过繁华热闹地城市，过了威武的南京长江三桥。

不一会儿就进入了郊区。

一到郊区我就感觉到空气陡然变得清晰了，到处是绿油油中略带点黄，田野里的的庄稼快要成熟了。

到了老山林场，我们被老师安排好了住宿后。

接着老师带领我们观看了一下林场，林场很大，一望无际。

到处是农作物，大家都讨论这是什么？那是什么？我把西红柿看成茄子；把韭菜看成野草；把麦子看成狗尾巴草；让当地农民伯伯笑得前仰后合。

你们城里孩子真是不懂庄稼啊！
参观后，农民伯伯带领我们去劳动，拔毛豆。

大家一听说劳动，开心地冲向毛豆地。

争先恐后地干了起来，我也双手抓劲一棵毛豆豆萁猛拽，把叶子都撸了下来，豆萁一动也不动，手一滑一屁股坐在田地里，弄得我满脸通红。

再看看同学们都和我差不多。

我们看看农民
伯伯轻轻地慢慢地一点一点地使劲，一棵一棵地拔。

我也照这样干，不一会儿拔了一堆豆萁。

拔完了后豆萁。

我们再把豆萁上的豆荚摘下来。

看着一堆一堆的毛豆荚，我非常高兴，这是我们的劳动成果。

晚上我们住在基地里，大家还意犹未尽，兴奋地睡不着觉，还在讨论劳动是多么快乐，劳动是多么有意义。

用爱劳动的作文范文第五篇
劳动不仅伟大，而且神圣。

劳动人·民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献。

劳动是没有高低贵贱之分的。

当太阳还未升起的时候，“城市美容师”环卫工人早早来到自己的岗位，为城市扫去了垃圾;那些建筑工人每天起早摸黑、风吹日晒，将一砖一瓦盖成高楼大厦;我们的老师把自己的知识传授给我们，让我们一个个学生走上成功之路……这些不都是他们辛勤劳动的成果吗?
然而，有些人却不尊重别人的劳动成果：走在大街上随地吐痰，随手乱扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步;上课不专心听讲，不遵守纪律，不仅自己学不好，还影响了其他同学;走在公园里踩踏草坪，乱摘鲜花，使环境受到破坏……这些不尊重别人劳动成果的人的行为是可耻的!
同学们，请养成良好的文明习惯，尊重别人的劳动成果吧!让我们从自身做起，从现在做起，一起行动吧!
用爱劳动的作文范文第六篇
在我们的班上，有一名热爱劳动的同学，他有棕色的脸，两颗乌
黑的大眼睛，像两颗黑葡萄。

他就是夏侯。

为什么说他热爱劳动呢?因为他不怕脏，不怕臭。

他是在一次事件中展现了自己热爱劳动的光彩。

那天，班上的同学周辰洋吃坏了东西，拉肚子了。

结果一步小心拉在凳子上了，班上立刻散发出一种难以形容的怪味，大家纷纷用手捂住了鼻子，有些娇气的女孩子还叫道：“呀，羞不羞啊?脏不脏啊?这么大了还拉大·便在凳子上，给我们班带来了‘班风不正’的效果，你害不害人啊!”“就是嘛，就是嘛!”“是哦，你瞧他那个样子哟!”班上顿时议论声四处响起，周辰洋的脸噌地红了，眼睛里闪着亮晶晶的泪珠，但迟迟不肯滚落下来。

这时吴老师制止了大家，并叫胡正宇和夏侯同学一起去洗周辰洋的凳子。

夏侯听了，二话不说就=拿起了凳子跑到水龙头前去洗，而胡正宇慢吞吞的，走到半路还回来了，说：“夏侯正在洗，我不用去了吧!”夏侯一个人在水龙头前用谁冲洗凳子，还不怕脏，用手去使命地擦，过了好一会，凳子才擦干净了。

但是上面依然有一种去不除不掉的臭味。

夏侯并没有很快拿回来，而是开大了龙头，用手继续搓着凳子。

他的脸憋得通红，从发丝里流下了几颗晶莹的汗水。

但他一声不吭，手搓白了也不怕，而是更用力地去擦。

过了很久，夏侯才停下来，急急地喘几口粗气，但他看到凳子上仍旧有几个脏的东西，他飞快地跑到教室，在老师同学们惊奇地目光下，拿起一块抹布，又像离弦的剑一样跑到了水龙头前，他用抹布有力地擦着，不一会儿就好了。

他又将凳子里里外外前前后后全部冲洗了一遍，确定干净了，才
把凳子提回了教室。

到了教室，他大口大口地喘着粗气，但脸上洋溢着幸福的笑容。

当周辰洋向他道谢时，他的脸顿时变成了“大苹果”，夏侯说：“没事没事，这是我应该的!”看，这是一个多么值得我们敬佩的同学呀
用爱劳动的作文范文第七篇
在生活中，劳动者无处不在：在拥挤的道路上，是警察叔叔指挥交通，使交通井井有条；在繁华的人行道上，是城市的清洁工来打扫道路，使道路干净、美观；在安静的教室里，是老师孜孜不倦地给我们传授知识，让我们成为祖国未来的栋梁！
在世界上，有一些人把体力劳动者身份看低了。

有一天，我走在大街上，听到了一位母亲对儿子的“教导”，说：“儿子啊！你要好好学习，长大了当一个有出息的人。

不然的话，你就会像他们一样在街上打扫街道，多丢人！”我听了十分惊讶，竟然用这样的话来教育自己的孩子。

难道你认为打扫街道的清洁工就是下等人？劳动是不分贵贱的，劳动者都是平等的。

如果没有这些清洁工，街道将会变成怎么样？美丽的环境没有人来保洁，将会变得肮脏。

在别人扫过的街道上扔一块垃圾；在别人清理过的地方吐一口痰；在干净的墙壁上涂鸦。

将会给世界带来多大的“污染”？就因为有了他们的劳动，城市才这么干净。

只有清洁工在那辛辛苦苦地工作，没有人来保持，就会给清洁工带来莫大的无奈和痛苦。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

”这一种人知识也是不全
面的，要想当一个好公民，首先就应该要热爱劳动，从劳动中感受快乐。

做到以身作则。

让更多的人爱上劳动，喜欢劳动，热爱劳动！
在学校，老师把打扫教室的卫生的任务交给我们同学，我们通过扫地、拖地、擦黑板，把教室打扫得干干净净、一尘不染，让同学们能在一个干净的学习环境中学习。

国际歌中有这一句歌词：“劳动者是新世界的主人。

”是劳动人·民创造了世界。

劳动最光荣！
用爱劳动的作文范文第八篇
我的身材不胖不瘦，乌黑的头发上扎着一个羊角小辫，头发下面长着两条柳叶儿眉，炯炯有神的大眼睛十分有神。

班里有许多爱劳动的小同学，我想也是其中的一个，无论是做什么事，我做的都很麻力。

有一次，放学了，不到一会儿，同学们都走·光了，只有我和侯燕峰没走，我们正想收拾好书包就要走呢，一看，值日生都逃跑了，我们只好放下书包。

拿起扫把就开始扫地，我们扫扫地，脱脱地，扫扫卫生区，我们一会儿就扫完了，扫的一干二净。

我们扫完地，倒了垃圾，就急忙跑上楼，背上书包，关了灯，锁了门，回家了。

在回家的路上，我俩不约而同地说到：“不许告诉别人！”
还有一次上午9：30分的时候，爸爸妈妈在干活，到了10：36分的时候，爸爸妈妈累的腰酸腿疼，我看了看，急忙跑上去，说：“爸爸妈妈，活我·干吧！_“好哇！女儿真的长大了。

”我笑了一下，就急忙那起扫把，津津有味地干了起来。

我一连干了1个小时还没歇
一会儿。

到了11、40分妈妈下床去做饭做晚饭，就喊我们起来吃饭，爸爸急忙下床，跑过去就坐在椅子上等。

妈妈把端到桌子上，就对我说：“宝贝，把扫把放那儿，过来吃饭吧！_我跟那没听见一个劲地扫地。

“吃饭吧。

”我说：“等一会儿。

”妈妈生气的不得了，从我手里夺过扫把，说：“快去吃饭！”我只好闷闷不乐地去吃饭了。

我非常爱劳动，你们想像我一样爱劳动吗？
用爱劳动的作文范文第九篇
俗话说：“劳动是美德的保卫者”。

没错，劳动是中华大家庭的一种传统美德，跟孝齐名。

从古代大禹治水到当今的三峡工程，勤劳智慧的中华儿女用辛勤的劳动，创造了璀璨华夏文明。

有一些人偷懒，不爱劳动，比如我们身边有些现象：有一些完全不爱扫地，有人叫那些人扫地，他们就说：“不可以用人工智能吗？”叫他们洗个碗吧，他们却找出种种借口和理由。

记得有一次，我们班上有一个同学没打扫完地就提前离开，因为她说要去看爷爷，那一天，那个同学也许认为高枕无忧，其实，更大的批评隐藏在她的后面。

夜晚，她渐渐地吃饱喝足了，大摇大摆地回家关起灯睡着了。

第二天，她来到学校，进了教室，过了一会儿，吴老师进来了，有一个人告诉吴老师那个同学昨天偷懒没有扫地，那个同学立马找借口说：“我昨天是要提前去看爷爷。

”因为她知道，要被罚扫地一个星期。

吴老师亲切地对她说，劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度，有利于培养任务意识、责任感和义务感。

劳动能培养孩子关心老师，关爱他人，不是只会享受别人的服务，也能主动为他
人服务，成为老师的小帮手。

最后她低下了头，承认自己的错误，自觉接受被罚扫地一个星期。

爸爸是个爱劳动的模范。

有一次爸爸对我说：“休息的时候，你可以干点家务活。

”爸爸说到做到，有一次，爸爸吃完饭，自己拿着碗来到厨房里洗，而我吃完饭却把碗扔给妈妈，自己拿着平板电脑玩了起来。

后来，爸爸知道了，叫我过来，先把我狠狠地打了一顿，又狠狠地对我说：“一屋不扫，何以扫天下！”我感触很深，于是，我以后都不敢偷懒了，开始自己主动地做家务了。

在劳动中，我感觉到很快乐，也感觉到自己开始长大了。

无论科技多么发达，劳动依然是快乐之源，幸福之本！我们的成绩，靠的是我们的手，而不是我们的嘴巴。

用爱劳动的作文范文第十篇
劳动是光荣的，劳动是幸福的，劳动是我们生活中不可缺少的。

著名科学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，付出一份勤劳就收获一份果实。

古人用一双双勤劳的手，创造出了多少人间奇迹，现在人们的.生活虽然好了，但劳动的美德会一直传承下去。

勤劳是座不会倒塌的强大靠山，例如：巧家县闻名的“XX广场”建筑，踏入XX广场，首先映入眼帘的是六根龙纹盘着的柱子，显得高大雄伟，往上走，我仿佛被什么包围了，定睛一看，周围全都是人们用勤劳的双手修建出来的高楼大厦，每当夜幕降临，华灯四射，广场马上变得人山人海，人们在这里玩耍，嬉戏，聊天……做各种各样
的事情，无忧无虑的休闲着，这就是劳动的实果。

如今，地球上已有着许多由人们用劳动来创造的名胜古迹，例如世界闻名的XX长城，XX的XX门广场，XX大运河，X湖……无不显示着劳动人·民的结晶，人·民因劳动而过得快乐，人类社会的科技越来越发达，但依然少不了劳动，大家一定知道巧家的“XX塔”吧，他有着古老建筑物的风格，代表了中国的古代文明，引来了许多人的参观，证明了劳动和智慧结合在一起，能创造出反古的记忆。

古今中外许多人的劳动让生活更美好，大城市纵横交错的立交桥是通过劳动创建的，如爱因斯坦、爱迪生、高尔基、_爷爷等，都是因为一生勤劳才有所成就，而我们生活在幸福年代，为了美好的明天，美好的未来，我们难道不能有所作为吗？勤劳会使你绷直腰杆，挺起胸膛，抬起头颅，勇敢积极地面对生活，勤劳就是这样，仿佛一直在忙碌着，而那“劳动节”载满了人们对劳动的热爱，跨世纪的小朋友，你要是觉得自己不爱劳动那就请你看看我们的幸福生活吧！是多少革命英雄用勤劳和智慧付出不惜代价换回来的，劳动创造了人本身，劳动又使社会飞速发展。

一个个美好的开始，都离不开劳动，劳动记录着我们的成长，并让我们的成长更加快乐。

劳动的故事总会给我们留下美好的回忆，劳动创造的奇迹永远铭刻在大家的记忆里，让我们携起手来，共同劳动，共同创造吧！
用爱劳动的作文范文第十一篇
劳动是光荣的，劳动是快乐的，劳动既锻炼了身体又磨炼了我们意志。

我现在已经是四年级的学生了。

空闲时间我经常会帮妈妈、爸爸做点家务事。

今天，吃过午饭，妈妈因为有事出去，所以碗没洗。

我想妈妈每天忙七忙八、肯定很累。

我便决定帮妈妈做些家务事，首先是洗碗。

我把碗放在洗碗池里，然后打开水龙头放一些水把碗在水里浸一会儿，过个几分钟拿出洗碗布弄湿后倒上一点洗洁精，把碗从水里拿出来，用蘸着洗洁精的洗碗布擦洗碗的内部接着把碗的外部也擦洗了一遍，擦过的碗放到旁边，直到所有碗都擦遍了，换半盆干净的水把所有洗过的碗都放进去，把布上的杂物去掉并拧干后把盆里的碗再一个个用水冲洗一遍并捞出来，然后将水龙头开小，用手把碗一个个在水下冲抹后沥干。

经过十几分钟的时间，我终于把碗给洗干净了，真是不容易。

洗完碗便开始扫地了。

我拿来一把扫帚、一只簸斗，开始扫地。

在扫时，我发现了一个小黑斑点，我来回扫了好几下，一点效果也没有。

我就用手抠。

又有倒霉的事来了，大点的东西很听话，进了簸斗，可头发和毛茸茸的东西就不听话了，不进_斗好像在说：“不进不进就不进，看你怎么办！”我火了，拿起扫把向它扫去，它就扬了起来，像长了翅膀一样飞呀飞呀，桌子上、沙发上到处都是，地上还没有扫干净，反而把桌子、沙发都弄脏了。

我心里想：“不要毛躁，要有耐心。

要从这儿开始扫到那儿。

”果然，毛茸茸的东西和头发不到处飞了，就是都粘在笤帚上了，我只好用手一点一点地拿下来，放到簸斗里了。

不一会，地板就被我打扫得干干净净。

最后，我看到一堆衣服，我先将衣物放入水中浸泡5分钟。

然后我挑出衣物较脏的部分用肥皂进行搓洗。

当所有的衣物都用皂粉洗过后，我再次用清水冲洗两三遍，直到没有泡沫产生。

忙了一小时多，我已经是汗流浃背、腰酸背痛。

我体验到妈妈在做家务时的辛苦。

也深深地懂得了“功夫不负有心人”的含意。

用爱劳动的作文范文第十二篇
从我们踏入学校的那一刻起，老师就教导我们要做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的少先队员。

虽然很多人经常把做一个“德智体美劳”的学生挂在口中，但是真正实践得到的人又有多少。

一说到爱学习，我就想起当时我和书店老板斗智斗勇的事情：每天下午放学的时候，我都会去一家书店看书，不过那家书店的老板甚是小气，只给买不给看。

每次将一本精彩的书看到一半的时候，老板就“赶人”了。

于是我每次进书店的时候都会跟着要进书店的人群，在中间往前挤，进书店后什么都不要紧，先找一个没有管理员的书架后面，再看书。

那一天下午，天气正好，我先不紧不慢地卡在人群中间，狠狠一挤，进去了。

然后我疯狂地寻找着我昨天阅读的书，有几次差点被老板发现，不过我都是机智的躲开了管理员和老板的视线。

过了许久，还是没找到那本书，我心急如焚，头上一颗颗豆大的汗珠落下来。

找到了！我开心的想喊出来，不过管理员在旁边，我只好捂住嘴巴悄悄走回那个没有管理员的书架中间。

书架中间固然安全，可是我得学会随机应变，不然被发现了他们可能会在书架中间塞满东西，
这样我以后就找不到安全看书的地方了。

因为我的这种看书经历，让我学到了许多课本上没有的知识。

光有渊博的知识当然是不够的，我们还要有勤劳的双手，做自己力所能及的事情，所以我们要热爱劳动。

爱劳动是推进社会发展的根本基础。

虽说我们学生的主要任务是学习，但是生活中我们也要爱劳动。

还记得刚进学校的时候，我们经常把废纸乱丢，把干净整洁的教室弄得一塌糊涂，老师那时就安排了几个同学来进行扫除，起初我们这些在家里衣来伸手饭来张口的“小公主”、“小皇帝”都还不愿意扫除，老师便严肃的说：“一屋不扫何以扫天下”意思是说我们先从自身做起，清洁身边的垃圾，以后才能让天下变得“整洁”。

老师的话让我们明白，爱劳动爱祖国不是停留在思想上，而是要落实在行动中。

梁启超曾经说过：“少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步，少年独立则国独立，少年雄于地球则国雄于地球。

”他教导我们热爱祖国要从自己做起要“强”、要“智”、要“进步”、要“独立”……
用爱劳动的作文范文第十三篇
每天，我和妈妈走在路上，都会看见一个个清洁工人，在马路两边默默地扫垃圾、落叶。

开始，我认为这是很好玩的事。

直到一年级的时候，老师告诉我清洁工人是很辛苦的。

听了老师的话，我仍不以为然：不就是扫地嘛，有什么好辛苦的。

但是，在二年级的一节语文课上，我的想法彻底改。