老年患者健康教育需求调查
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Pr c e i ̄ o iia e cn , e . 0 2 Vo No o e dn f nc 1 di eJ S p 2 0 , l1 Cl M i 1
老 年 患 者 健 康 教 育 需 求 调 查
董 新寨 , 原 娟 张
8 6
导 , 通 过 少 量 多 次 , 复 加 强 等 形 式 加 以 宣 教 , 尊 重 和 关 可 反 在 心 患者 的 同 时 将 护 士 良好 的 服 务 态 度 、 度 的 责 任 心 和 丰 富 高
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医药 实践杂 志
20 年 9月第 鲞筮 ! 02
1 资 料 与 方 法 11 一般 资 料 . 19 9 9年 1月 ~ 2 0 0 1年 l 2月 收 住 院 的 老 年 患 者 1 5例 , 1例 , 3 2 男9 女 4例 。年 龄 5 O岁 ~ 9 O岁 , 化 程 度 文 高 中及高中 以上9 8例 , 中 及 初 中 以下 2 初 7例 。 1 2 调 查 方 法 自 行 设 计 调 查 表 , 者 入 院 进 行 宣 教 及 评 . 患
心 理 因 素 与 疾 病 关 系
调 查 心 理 压 力 方 法
饮 食 方 面 饮 食 种 类 与 目 的 饮 食 的 调 整 康 复 咨 询 良好 的 健 康 行 为
10 2
老 年 人 记 忆 力 差 、 忘 , 也 是 对 疾 病 知 识 认 识 肤 浅 的 健 这 原 因 之 一 , 常 有 孤 独 失 落 感 , 以 开 展 健 康 教 育 已 势 在 必 时 所 行 , 此 , 士 在 健 康 教 育 中 , 过 观 察 、 谈 , 予 及 时 指 为 护 通 交 给
( 西 医科 大 学 第二 医 院 , 西 太 原 山 山 000) 3 0 1 例 次
健 康 教 育 的 最 终 目的 是 帮 助 人 们 建 立 健 康 的 行 为 . 到 达 最佳 缝康状 态 , 不仅 是连接 卫生 知识 与行 为改 变的 桥梁 , 它 更 是 一 种 治 疗 的 手 段 , 临 床 各种 治 疗 有 增 效 作 用 。 此 , 对 为 对 1 5例 老 年 患 者 进 行 了 调 查 , 据 患 者 的 需 求 , 探 索 老 年 2 根 以 患者健康教育 的模式 。
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2 6 6 6 O
9 8
4 5 K
3 O
3 讨
论
从 表 I 以看 出 , 数 老 年 患 者 要 求 知 道 疾 病 的 原 因 、 可 多
9 2
危 险 因 素 、 疗 及 护 理 措 施 、 我 调 护 方 法 ,2 治 自 1 0例 以上 患 者
, 就 由患 者 填 写 后 收 回 , 年 老 患者 对 健 康 教 育 内容 及 方 式 需 求 表 采 用 多 项 选 择 法 , 据 患 根 者 对 每 项 内 容 选 择 人 次 进 行 统 计 。 年 患 者 对 健 康 获 得 观 调 老
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的专 业 知 识 较 完 善 地 展 示 于 患 者 , 患 者 对 护 士 产 生 良好 的 使
方 式 的 目的 , 之 对 于 老 年 患 者 , 士 应 先 从 心 理 沟 通 的 角 总 护 度 出 发 , 正 关 心 帮 助 患 者 , 尊 重 患 者 自 主 权 的 基 础 上 开 真 在 展 键康 教 育 , 患 者 乐 意 接 受 , 可 护 士 . 护 士 的 帮 助 下 积 使 认 在 极 主 动 参 与 自 己 的 健 康 护 理 , 而 达 到 教 育 目标 . 一 种 行 从 是
心 理 指 导
行 跟 踪 随 访 , 见 开 展 家 庭 护 理 、 区服 务 , 社 会 的 需 求 , 可 社 是
发展的方 向。
从 表 I 看 出 ,2 % 老 年 患 者 不 知 道 哪 些 因 素 可 以 诱 可 5 发 疾 病 ,4 老 年 患 者 不 知 道 疾 病 突 变 时 的 紧 急 处 理 措 施 , 5 另各有7 2%的 老 年 患 者 有 孤 独 感 , 时 常 忘 记 准 确 服 药 。 并
内 容 例 次
入 院 指 导 介 绍 责 任 护 士 、 士 长 、 管 医师 护 主 病 区环 境 及 规 章 制 度
综 合 槽 的 使 用 方 法 护 理 工 作 程 序
8 2
疾 病 知 识
疾病名称 、 因及危险 因素 病
治 疗 原 则 及 护 理 措 施 并 发 症 预 防 自我 调 护 方 法 用 药 指 导
查 表 , 用 多 项 选 择 法 。 者 只选 择 肯 定 或 否 定 即 可 , 后 统 采 患 然 计每项 的累积人计算 百分表 。 2 结 果 ( 表 I、 I) 见 表
表 l 1 5例老年患者 健康获得观 调查 2
例( %)
表 I 1 5例 老 年 患 者对 健 康 教 育 内 容 及 方 式 需 求 2
内
容
运 动 及 休 息 的 调 整
出 院 指 导
饮 食 、 药 指 导 用
自我 监 测 的 方法 和 自护 措 施 休 息 、 能 锻 炼 指 导 功
复 诊 的 指 征 、 间 及 有 关 资 料 时
跟 踪随访 ( 话 、 访 ) 电 家 缝康 教 育 方 法 护 士 讲 解 与 演 示 家 属 传 播 推 荐 图 书 手 册 医师 讲 解 与 演 示
药物 的名称 、 用 方法 、 用、 作用及 使 作 副
禁 忌 症 、 物 费 用 药
要求知道饮食 与疾病方 面知识 , 见“ 可 药补 不如食 补” 的保健
意识 在老年 患 者 中已越来 越 强 , 有 8 另 O例 老 年 患 者 需 要 进 6 8
12 0
检 查 指 导 检 查 目的 及 注 意 事 项
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老 年 患 者 健 康 教 育 需 求 调 查
董 新寨 , 原 娟 张
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导 , 通 过 少 量 多 次 , 复 加 强 等 形 式 加 以 宣 教 , 尊 重 和 关 可 反 在 心 患者 的 同 时 将 护 士 良好 的 服 务 态 度 、 度 的 责 任 心 和 丰 富 高
维普资讯
医药 实践杂 志
20 年 9月第 鲞筮 ! 02
1 资 料 与 方 法 11 一般 资 料 . 19 9 9年 1月 ~ 2 0 0 1年 l 2月 收 住 院 的 老 年 患 者 1 5例 , 1例 , 3 2 男9 女 4例 。年 龄 5 O岁 ~ 9 O岁 , 化 程 度 文 高 中及高中 以上9 8例 , 中 及 初 中 以下 2 初 7例 。 1 2 调 查 方 法 自 行 设 计 调 查 表 , 者 入 院 进 行 宣 教 及 评 . 患
心 理 因 素 与 疾 病 关 系
调 查 心 理 压 力 方 法
饮 食 方 面 饮 食 种 类 与 目 的 饮 食 的 调 整 康 复 咨 询 良好 的 健 康 行 为
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老 年 人 记 忆 力 差 、 忘 , 也 是 对 疾 病 知 识 认 识 肤 浅 的 健 这 原 因 之 一 , 常 有 孤 独 失 落 感 , 以 开 展 健 康 教 育 已 势 在 必 时 所 行 , 此 , 士 在 健 康 教 育 中 , 过 观 察 、 谈 , 予 及 时 指 为 护 通 交 给
( 西 医科 大 学 第二 医 院 , 西 太 原 山 山 000) 3 0 1 例 次
健 康 教 育 的 最 终 目的 是 帮 助 人 们 建 立 健 康 的 行 为 . 到 达 最佳 缝康状 态 , 不仅 是连接 卫生 知识 与行 为改 变的 桥梁 , 它 更 是 一 种 治 疗 的 手 段 , 临 床 各种 治 疗 有 增 效 作 用 。 此 , 对 为 对 1 5例 老 年 患 者 进 行 了 调 查 , 据 患 者 的 需 求 , 探 索 老 年 2 根 以 患者健康教育 的模式 。
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从 表 I 以看 出 , 数 老 年 患 者 要 求 知 道 疾 病 的 原 因 、 可 多
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危 险 因 素 、 疗 及 护 理 措 施 、 我 调 护 方 法 ,2 治 自 1 0例 以上 患 者
, 就 由患 者 填 写 后 收 回 , 年 老 患者 对 健 康 教 育 内容 及 方 式 需 求 表 采 用 多 项 选 择 法 , 据 患 根 者 对 每 项 内 容 选 择 人 次 进 行 统 计 。 年 患 者 对 健 康 获 得 观 调 老
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的专 业 知 识 较 完 善 地 展 示 于 患 者 , 患 者 对 护 士 产 生 良好 的 使
方 式 的 目的 , 之 对 于 老 年 患 者 , 士 应 先 从 心 理 沟 通 的 角 总 护 度 出 发 , 正 关 心 帮 助 患 者 , 尊 重 患 者 自 主 权 的 基 础 上 开 真 在 展 键康 教 育 , 患 者 乐 意 接 受 , 可 护 士 . 护 士 的 帮 助 下 积 使 认 在 极 主 动 参 与 自 己 的 健 康 护 理 , 而 达 到 教 育 目标 . 一 种 行 从 是
心 理 指 导
行 跟 踪 随 访 , 见 开 展 家 庭 护 理 、 区服 务 , 社 会 的 需 求 , 可 社 是
发展的方 向。
从 表 I 看 出 ,2 % 老 年 患 者 不 知 道 哪 些 因 素 可 以 诱 可 5 发 疾 病 ,4 老 年 患 者 不 知 道 疾 病 突 变 时 的 紧 急 处 理 措 施 , 5 另各有7 2%的 老 年 患 者 有 孤 独 感 , 时 常 忘 记 准 确 服 药 。 并
内 容 例 次
入 院 指 导 介 绍 责 任 护 士 、 士 长 、 管 医师 护 主 病 区环 境 及 规 章 制 度
综 合 槽 的 使 用 方 法 护 理 工 作 程 序
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疾 病 知 识
疾病名称 、 因及危险 因素 病
治 疗 原 则 及 护 理 措 施 并 发 症 预 防 自我 调 护 方 法 用 药 指 导
查 表 , 用 多 项 选 择 法 。 者 只选 择 肯 定 或 否 定 即 可 , 后 统 采 患 然 计每项 的累积人计算 百分表 。 2 结 果 ( 表 I、 I) 见 表
表 l 1 5例老年患者 健康获得观 调查 2
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表 I 1 5例 老 年 患 者对 健 康 教 育 内 容 及 方 式 需 求 2
内
容
运 动 及 休 息 的 调 整
出 院 指 导
饮 食 、 药 指 导 用
自我 监 测 的 方法 和 自护 措 施 休 息 、 能 锻 炼 指 导 功
复 诊 的 指 征 、 间 及 有 关 资 料 时
跟 踪随访 ( 话 、 访 ) 电 家 缝康 教 育 方 法 护 士 讲 解 与 演 示 家 属 传 播 推 荐 图 书 手 册 医师 讲 解 与 演 示
药物 的名称 、 用 方法 、 用、 作用及 使 作 副
禁 忌 症 、 物 费 用 药
要求知道饮食 与疾病方 面知识 , 见“ 可 药补 不如食 补” 的保健
意识 在老年 患 者 中已越来 越 强 , 有 8 另 O例 老 年 患 者 需 要 进 6 8
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检 查 指 导 检 查 目的 及 注 意 事 项