五年级我的漫画老师作文(精选10篇)

五年级我的漫画老师作文（精选10篇）教师，是一种职业，指教学生正确学问的人。

教师有各种各样的教育类型(小学教师、初中教师、中学教师)。

以下是我打算的五年级我的漫画教师作文范文，欢送借鉴学习。

五年级我的漫画教师作文篇1
朱教师，我最熟识的教师，从小学一年级起先始终是我们的班主任兼语文教师，五年来她几乎每天与我们这帮孩子摸爬滚打在一起。

朱教师中等个子，一头黑发散垂在肩，有时扎成一把抓的马尾辫。

戴着一副厚厚的眼镜，据说有八百度。

她最大的特点，就属那宽敞而光滑的大脑门了，在众多教师中一眼就能找到她。

朱教师的特点之二就是嗓门大，俗话说教师吼一吼，教室抖三抖。

但她很少吼我们，她这嗓门都用在激情昂扬的讲台上，朱教师上课妙语如珠、恢谐好玩，听她上课让人兴奋，是一种享受，也让我们对语文产生了深厚的爱好。

朱教师姓朱，爱好也和小猪一样，对吃有一种特殊的敏感。

一次下午，朱教师正眉开眼笑讲课，分发周末点心的师傅，在门口递进了一袋面包，朱教师像小猪一样两眼发光，忘情地大喊一声面包。

起先，同学们楞住了，霎时，教室里又爆发出一阵笑声，等朱教师回过神来，她自己也笑弯了腰，还问了一句刚刚我讲到哪儿了？
朱教师性格温柔，没见她发过火骂过人，但班级的成果起伏，往往是挂在她脸上的晴雨表。

成果不志向，她一脸肃穆，总是耐性讲你们今
日不努力，长大会懊悔的。

考出好成果，喜悦之情也写在脸上，教师会买来一堆巧克力、零食和小文具，和学生一起共享胜利的欢乐。

朱教师的喜和忧时时牵掛着学生，她和我们一起苦恼，一起欢乐。

我们喜爱您一一朱琳教师！
五年级我的漫画教师作文篇2
在学校里，我们都会见到很多教师，每个教师都有各自的性格特点和爱好爱好。

我们可以把他们想成漫画，而我的漫画教师就是我们的音乐教师。

音乐教师有一个强壮的身材，他带着一副眼镜，微微上翘的头发显得更加帅气。

音乐教师还有一个癖好就是打响指，这一个招式可不得了，一打，就又能让音乐教师帅一次。

音乐教师的性格，有时严格有时随和，但是音乐教师发火的次数是要凌加随和之上的。

以前，音乐教师发火那可是真发火，虽然表情上没有表现出来，但这行动中真狠啊!有一次，我们班上有个同学喝水，音乐教师望见了，就板起来脸，将那个同学的水杯像打保龄球一样用劲的把水杯扔到讲台底下，发出了巨大的响声，吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。

到了此时此刻音乐教师有所变更了，此时此刻呢，音乐教师发火是发火，但是和以前相差太远了。

在上音乐课的过程中，我发觉教师发火的下意识就是忍，就是说教师发觉我们做错时，不会去发火，而是去忍，装做随和的样子告知我们。

音乐教师的爱好就是听他喜爱的音乐，有的时候听入迷了，教师就会
闭上眼睛，放开歌喉唱一段。

这就是我的音乐教师，一个又酷又帅又强壮的教师!
五年级我的漫画教师作文篇3
罗教师是我们班的语文教师，也是我们的班主任，她中等身材，有着一双炯炯有神的眼睛，显得文雅温顺。

罗教师讲课特别好玩，记得有一次罗教师给我们讲《将相和》讲解并描述了赵王得到了一件无价之宝，叫和氏璧，秦王说要拿十五座城换这一块璧………我们都听得入神。

罗教师有时候对我们很严厉，比方我们上课说话的时候，有时候对我们很温顺，她会一遍遍的提示我们要留意冷暖，并给我们家长发消息打电话，就像我们的妈妈一样。

我喜爱我们的罗教师！
五年级我的漫画教师作文篇4
我喜爱我们班的数学教师，她总是爱穿裙子，而且还成天笑眯眯走路像一阵风的数学教师。

她上课时会使出一个怪招，就是同学们不听话，他就会说，你们谁听话就让你们抽一次奖哦。

这时候我们班的同学就挺着身子，像一个笔直的铅笔，然后呢，谨慎的听教师讲课。

我们班的数学教师，她很美丽，她有一个很宝贵的长长的头发很乌黑；
而且还有一个很细细的眉毛；而且她很瘦很瘦；但是她戴着一个眼镜，但是他的眼镜很美丽。

这是我的漫画教师。

五年级我的漫画教师作文篇5
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬，我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

我很感谢我遇到的每一位教师，我拿起笔，写下心中的感谢和思念。

王教师，长着一头黑色的短短的秀发。

浓密的眉毛下镶着两颗黑珍珠的大眼睛，让人觉得好神气。

一副黑色的眼睛架在鼻子上。

她的鼻子梁很高。

红红的樱桃小嘴非常艳丽、漂亮。

上一星期，使我们一起上课的最终一次，我们每个人都很舍不得王教师，我们在一起聊了许多之前的趣事。

拍了很得意和搞笑的照片。

从教师那里，无知的我吸取了太多的恩泽，我知道这恩泽我一辈子也难以相报。

“滴水之恩，当涌泉相报”，教师的恩泽也将恒久留在我的心里。

五年级我的漫画教师作文篇6
假如要给一位一位教师画漫画，我会选择我们班的班主焦教师。

焦教师以前戴眼镜，但此时此刻不戴眼镜了，焦教师还喜爱穿裙子，但有时候也会穿裤子。

焦教师的头发有点长，她的眼睛有些小。

焦教师的性格很开朗，讲课的时候总是笑着讲课，读课文是特殊有感情，似乎把整副画卷都呈此时此刻我们眼前了。

读到小溪的时候，教师的声音会变的嘹亮一点，读到小动物时，教师的声音会变得柔软一
点，读到万里长城时，教师的声音会变的浑厚一点。

焦教师几乎每天都在笑哟。

焦教师喜爱笑，一天都会笑几百遍。

但是有人顽皮的时候，焦教师就会很生气。

这就是我的焦教师。

五年级我的漫画教师作文篇7
在我的教师中，英语教师成天板着肃穆的面孔，胖胖的身材以及捉琢磨不透的性格给了我深刻的印象。

她中等身材，在它又大又圆的脸上，有一双小眼睛，性格怪异是英语教师的特点。

记得有一次在英语课上我们考试。

把单词背一下。

我把一到四单元背完，心里美滋滋的想，我必须能考个好成果。

可是考卷一发下来，我死的心都有啦！我们背的那些单词一个也没有，一时间弄得我大惊失色，措手不及。

英语教师说了一句话，让我们听了都想要“切腹自尽”的话。

我从来都不按套路出牌，你们要有心理打算。

最好是把我们全部的单词都自觉复习啦！免得为难。

如今我们还是记得那特性格怪异的英语教师。

五年级我的漫画教师作文篇8
我有一位好玩的漫画教师。

她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜，一笑起来，那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真难呢！两片薄嘴唇，好像随时打算张开，说出抑扬顿挫的话来。

她有着独特的上课开场方式。

每次上课，只要听到“啊”地一声大吼，
便是顽皮的漫画教师从门外闯进来，仿佛一头猛烈的老虎扑向我们这些小兔崽们。

事后，她总能找到适宜的方式安抚我们幼小的“心灵”。

平常里的她是随和可亲的，脸上总是挂着绚丽的笑容。

她的课堂幽默、幽默，每个同学都听得兴致勃勃，兴趣盎然。

有时，她幽默的语言，时时逗得我们哈哈大笑。

可肃穆起来的时候，我们还是很胆怯的，只要有同学做小动作，那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里，迎来的便是她那肃穆的面孔。

我喜爱我的漫画教师，更爱她那幽默的漫画课堂！
五年级我的漫画教师作文篇9
假如我们是小树苗，那教师就是园丁；假如我们是小鱼，那么教师就是水。

教师是传递学问的人，我最喜爱那位如严父如慈母的教师——李教师。

记得有一次期末复习的时候，我们班的课几乎都变成了语文课、数学课。

在一堂劳碌惊慌的复习课上，有几个同学在窃窃私语。

李教师望见了，立刻递给他们一个可怕的眼神，她的眼睛睁得大大的，感觉似乎随时要冲下来教训人似的。

那几位同学接收到这样的信号，立马静谧地听课了。

瞧，我们李教师是不是很严厉？
还有一次，我们上公开课，有一个问题把我难倒了。

我们的李教师立刻给了我一个温顺的眼神，似乎在说：“我坚信你能行的，再想一想啊！”在教师的温顺鼓舞下，我最终想出了答案，李教师看到后，立刻回给我一个绚丽的微笑，我的心里忽然美滋滋的，充溢了暖和与华蜜。

教师是学问的摇篮，让我们在学问之中成长。

我们李教师也不例外，她还教会了我们怎么做人，我们非常宠爱她。

五年级我的漫画教师作文篇10
我有一位每一天都笑眯眯的走起路来，像一样风一样，数学教师—王教师。

王教师身材中等，带着一个不大不小的金框眼镜，每天都喜爱穿着皮鞋，长裤和衬衫。

记得有一次王教师让我回答下列问题，我心里想：“苍天啊，保佑我吧，盼望我别答复错。

”时间不等人，我又被教师叫了名字，我渐渐吞吞的站了起来，我把我的答案说了一遍，只不过我说的声音很小，王教师并没有说我，而是说“答复的完全正确，不过下一次声音再大一点就更好了。

”这时我从王教师的眼睛里看到了鼓舞，在这以后我在王教师的上课，踊跃的回答下列问题。

但是有一次我上课开小差，王教师提问我，我没有答复上来，王教师并没有说我，而是下课了把我叫到办公室给我讲了很多道理，从这以后再也没有发生这样的事了。

这就是我的教师—王教师。

五年级我的漫画教师作文。