《我就是你的眼睛》小学艺术二年级教案及反思 你就是我的眼睛,你就是我的嘴巴模板

《我就是你的眼睛》小学艺术二年级教案及反思教案简介
•学科：艺术
•年级：二年级
•教案名称：我就是你的眼睛
•主题：人物画
•时长：2课时（每课45分钟）
教学目标
•了解人物画的基本概念和特点；
•学习简单的人物画技巧；
•培养学生的观察能力和想象力。

教学准备
•教师准备：人物画的示范作品、画笔、颜料、纸张等；•学生准备：铅笔、橡皮擦、颜色笔等。

教学过程
第一课时
1.导入（5分钟）
–教师呈现人物画的示范作品，并与学生一起观察。

–教师引导学生谈谈对人物画的第一印象。

2.介绍人物画（10分钟）
–教师以简单明了的语言介绍人物画的基本概念和特点。

–教师重点讲解人物五官的基本形状和位置。

3.示范画人物五官（15分钟）
–教师在黑板上示范画出人物的眼睛、嘴巴等五官。

–教师带领学生一起观察并模仿。

4.学生实践（15分钟）
–学生在自己的纸上用铅笔模仿教师的示范画人物五官。

–教师巡视指导并及时纠正。

5.小结（5分钟）
–教师让学生展示自己的绘画成果，并简单点评。

第二课时
1.复习（5分钟）
–教师让学生回顾上节课学习的内容，并带领他们再次观察示范作品。

2.示范画完整人物形象（10分钟）
–教师在黑板上示范画出完整的人物形象，包括头发、衣物等。

–教师重点讲解人物的比例关系，如头部与身体的比例等。

3.学生实践（20分钟）
–学生在自己的纸上可以选择自己喜欢的人物形象进行绘画。

–教师巡视指导并及时纠正。

4.展示与分享（10分钟）
–学生展示自己的绘画作品，并进行简单的自我陈述。

5.反思与总结（5分钟）
–教师与学生一起回顾整个学习过程，谈谈收获和感受。

反思与改进
本节课的教学过程相对简单，学生能够较快掌握画人物五官的基本技巧，但对于绘画完整人物形象的能力有待提升。

下面是教师的反思和改进方案：
•改进教学内容：
–增加绘画人物的表情和姿势的示范和指导，让学生更好地表达人物形象。

–引导学生观察真实人物或图片，提高他们的观察能力和绘画想象力。

•改进教学方法：
–采用小组合作的形式，让学生相互观察和纠正，促进彼此之间的
学习和进步。

–利用多媒体技术，引入一些互动游戏和绘画教学视频，激发学生
对绘画的兴趣。

•改进评价方式：
–引入同行评价或自评互评的方式，让学生在评价他人作品的同时，也反思自己的绘画技巧和表达能力。

通过对教学的反思和改进，相信能够更好地提高学生的绘画水平和
艺术素养，让每个学生都能够自信地表达自己的想法和感受。