梦想、追求话题作文《追梦》

梦想、追求话题作文《追梦》
根据材料，完成作文。

“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。

”作为新时代的新青年，我们应该心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量……
请以“追梦”为题目，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

例文：
追梦
青春是一场自编自导自演的独幕剧，唯有坚守梦想，执著追求，才能在生命的舞台奏响人生之歌；青春是一场注定孤独的旅行，唯有挥洒汗水，不忘初心，才能让青葱年华绽放光彩。

我们恰值青春年少，必须用汗水和奋斗去追求梦想，去缔造辉煌。

恰值青春，他奋斗在追梦的路上。

钟扬，生物学家，他坚信“一个基因改变国家，一粒种子改变未来”的信念，援藏十五年，他用青春诠释努力，用奋斗绘制蓝图。

苦、累他早已尝尽，可成功的甜又是那么地令人回味。

“不是杰出者才做梦，而是善梦者才杰出”，援藏无疑是他生命中的里程碑，十五年的栉风沐雨，他在西藏播撒希望的种子；十五年的风餐露宿，他用坚守成就梦想，青春梦想起航的地方，也是用汗水铸就辉煌的起点。

恰值青春，她奔跑在逐梦途中。

“文能考北大，武能打海盗，艺能拿合唱冠军”这无疑是给宋玺最贴切的评价。

在青春的路上，她用耐心、恒心支撑着努力，已兴趣爱好支撑奋斗，她用青春战未来，用梦想造世界。

坚守、奋斗、拼搏，在青春的舞台上，她坚毅洒脱，刻苦担当。

她是耀眼的，夺目的，是榜样，是当今青年所追求的榜样，她在青春放飞了梦想，用奋斗点亮人生。

她是一个青春的传奇，相信将影响很多人。

恰值青春，他拼搏在梦想第一线。

杨科璋，二十几岁的小伙子，坚守在救火第一线，怀揣着救人于安危的信念。

2015年5月30日，他在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，却因意外献出年仅27岁的生命。

他，在火热的青春，用生命铸就梦想；在拼搏的青春，用奋斗成就未来。

身躯在黑暗中跌落，理想在黎明中闪耀。

生命不在于长短，在生命中追求梦想并为之奋斗，才是难能可贵的。

青春时期，唯有奋力追梦方可圆梦。

古之学者，闻鸡起舞，目不窥园，终成饱学鸿儒流传至今；外国作家伍尔夫在精神病的百般折磨下，顽强写作，终成意识流文学的一员猛将；
余建春的青春是苦的，但他坚守梦想，最终走到台前，向人们展示自己的成果，让伪素数无处可逃……
广大青年既是追梦人，也是圆梦人。

追，是奋斗的姿态；圆，是汗水的积累。

青年们，正直青春年华，用心铸就，追梦脚步永不停歇。

【解析】
【详解】
本题考查学生写作的能力。

审题：
这是一道全命题式材料作文题，材料类型为引语式。

材料选自2月24日总书记给中国单板滑雪运动员苏翊鸣的回信。

习总书记在信中向他和中国冰雪健儿取得优异成绩表示祝贺，并勉励他们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。

所以，材料中的关键信息主要有两层意思：一、我们每个青年，都应该有梦想；二、作为新时代的青少年，我们的梦想不能仅仅是个人私利，而应和中华民族的伟大复兴梦结合起来，我们应让自己的梦助力祖国的梦。

试题要求以“追梦”为题，写一篇议论文。

写作时，可以先从个人角度，阐述青少年追梦的必要性或意义，如追梦能让我们产生不懈奋斗的动力，追梦的人生才有意义等。

由此，从对追梦的认识进一步思考，论述应该如何将追梦的意识转化为追梦的意志和行动。

论证的最后，还应进一步升华，从个人的追梦思考我们青少年应如何为祖国而追梦。

论述时可从“少年强则国强”的重要性和以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦的行动力上生发开去。

立意：
1.以青春之我，追青春之梦。

2.少年强则国强，少年追梦则国家有梦。

3.追梦心，在我心；追梦身，在我行。