郑州七十四中名学生培育工程实施方案

郑州七十四中
名学生培育工程实施方案
二〇一〇年六月
郑州七十四中名学生培育工程实施方案
为了全面贯彻教体局教育方针，积极推进“六名工程”建设，着力突出“理解、和谐、发展”的办学理念，提高学生的综合素质，使每个学生得到充分的发挥和发展，培养合格+特长的新型人才，成为一个全面发展的健康合格的学生。

经研究，结合我校实际情况，特制定实施方案如下：
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导，积极响应教体局“六名工程”建设，以“学会知识技能、学会动手动脑、学会生存生活、学会做事做人”为核心内容，以养成教育为突破口，以教育教学为主阵地，重视全面发展，突出个性特长，培养具有创新精神和实践能力的名学生群体，不断增强我校的知名度和影响力。

二、培养目标：
坚持面向全体学生，面向学生的每一个方面，着眼于学生的成长、成才，致力于学生人品与人格的塑造，通过一系列的活动，使我校学生在德、智、体、美等各方面都有较大的提升与飞跃。

在全面发展基础上凸显个性成长，培养出一大批品德、智能、身心、情感和个性方面全面和谐发展，有一定特长、自主意识、竞争意识和创新能力的名学生。

三、活动内容：
（一）加强学生行为规范养成教育
1、以《中学生守则》、《中学生日常行规范》、《郑州七十四中学生文明礼仪常规》和《郑州七十四中学生修身课程》教育为基点，对学生仪容仪表进行全面的检查、评比，督促学生做到“穿有亲、坐有相”，养成良好的文明行为和生活习惯，使学生穿拖鞋、染怪发和男生留长发、女生佩戴首饰现象的发生能得以有效地控制。

2、突出抓好高一新生入学培训教育。

组织新生收看《中学生日常行为规范》、《校园安全教育》、《中学生心理健康教育片》等录像片，并结合学生修身课程进行培训结果书面考核，加强培训的实效性；组织进行为期一周的军训，使新生在经受锻炼的同时增强了纪律性和国防意识。

3、组织高二年级进行“好思维快乐营”拓展训练，迅速增强新分班级的凝聚力，提高学生集体意识，增强团队协作能力，激发学生学习潜力。

4、组织往届优秀毕业生做勤学励志报告会，让他们来实时引领在校学生愉快度过高中阶段，完成自己学业。

（二）、开展班级行为示范项目申报活动，打造名班级，推动名班主任与名学生建设工程。

为打造六名工程奠定基础，经过年级协商，班子讨论在本期推出“一班一品”班级行为示范项目创建活动。

创建项目共有课堂守纪示范班、自学稿使用示范班、卫生示范班、惜时守时示范班、仪容仪表示范班五类，每班可根据自己班级情况有选择的申报，经过学校、政教处、年级层层考核后颁发奖牌。

通过一班一品行为示范项目创建，促进学生综合素质的提升，为培养我校名学生打下坚实的基础。

（三）学习“二七名人”精神，立志成人成才。

开展“学习二七名人，立志成人成才”主题活动，充分挖掘我区名学生、名人，以他们的成长经历为主要内容，以广播站、校园网、黑板报、国旗下演讲等宣传阵地为依托，组织广大学生走进名人、学习名人“简朴、好学、敬业、奉献、质疑、探索”等优良品质，激励青少年胸有大爱，脚踏实地，奋发有为。

（四）抓好学生课堂教育及特长培养，促进学生全面发展。

我校自建校以来就非常重视全体学生课堂教育的共同发展，自从“小组合作”及“分材自学稿”运用以来，大大提升了学生们的合作精神及学习积极性，使每个学生都有不同程度的进步。

同时我校还特别注重学生特长的发展，组建学校体、音、美特长班，我校在狠抓文化课教学外同时还注重学生艺术体育的发展，让学生们的兴趣爱好能得到正确的引导，特长能得以更好的发挥。

（五）抓实特长生培养，推动“名学生”打造工程。

1、借我校CUBA训练基地，抓好CUBA队员的专业训练，组织好他们参加一年两次的选秀活动，推出名队员。

2、深入挖掘我校人才资源，创建“无线电测向”、“无线电定向”兴趣活动小组，积极参加上级组织的各项比赛，打造名团队，推出名学生。

3、加强体音美专业学生升学辅导，借一年一度的艺术高考，推出部分优秀学生，打造名学生群体。

郑州市第七十四中学
二〇一〇年六月。