2023-2024学年陕西省宝鸡市陇县部编版三年级下册期中考试语文试卷(解析版)

陇县2023—2024学年度第二学期期中教学质量检测试题（卷）
三年级语文
（时间：90分钟 分值：100分）一
二三总分
题号卷面分
㈠
㈡㈢㈣㈤㈠㈡㈢得分
小朋友们：本次考试设置了卷面分3分，请你规范书写，并保持卷面整洁、清晰、美观，否则是要扣分的，相信你一定能行。

一、知识乐园。

（44分）
1. 看拼音，写词语。

【答案】
【解析】【详解】本题考查词语拼写能力。

解答此题时，要认真拼读给出的字音，读准声母、韵母和声调；明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误；书写时往意字的笔画和笔顺；做到工整、规范、正确。

本题“偶、似、致、惊、讶、昆、管、芦、芽、异”笔画较复杂，易写错，需注意。

2. 下面的题中，都有一项含有错误读音、错别字或错误解释，把它找出来，在题前括号内填序号。

（ ）（1）①伶俐（línɡ） ②蚂蚱（mà） ③懦弱（luò） ④稍带（shāo ）
（）（2）①投掷（zhèng）②积累（lěi）③闲散（sǎn）④匀称（chèn）
（）（3）①吹拂②颈部③姿势④相题并论
（）（4）①鸳鸯②莲篷③屠苏④准确无误
（）（5）①迟日江山丽（春日）②因释其耒而守株（因为）
③小溪泛尽却山行（再，又）④牧童遥指杏花村（遥远）
【答案】①. ③②. ①③. ④④. ②⑤. ②
【解析】
【详解】本题考查字音辨析、字形易错字和字词解释。

（1）③懦弱（luò）——nuò；
故选③。

（2）①投掷（zhènɡ）——zhì；
故选①。

（3）④相题并论——相提并论；
故选④。

（4）②莲篷——莲蓬；
故选②。

（5）②因释其耒而守株：于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。

因：于是，就。

故选②。

3. 把下面的词语补充完整并按要求填空。

①井底之（）②杞人忧（）③源源（）（）
④掩（）盗铃⑤画蛇添（）⑥无（）无（）
（1）①②④⑤都是出自寓言故事的成语，我能再写一个这样的：___________。

（2）③是AABC式的词，我能再写两个这样的：______________、______________。

（3）⑥是ABAC式的词，我能再写两个这样的：______________、______________。

【答案】①. 蛙②. 天③. 不④. 断⑤. 耳⑥. 足⑦. 忧⑧. 虑⑨. 自相矛盾⑩. 津津有味⑪. 夸夸其谈⑫. 无边无际⑬. 自言自语
【解析】
【详解】本题考查补全词语和词语仿写。

①井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻目光短浅,见识狭隘之人；出自《庄子·秋
的
②杞人忧天：比喻空想，瞎担心，担心虚构事情；出自战国·列子《列子·天瑞》。

③源源不断：形容事物不断产生，源源不绝地涌现；出自《孟子·万章上》。

④掩耳盗铃：比喻欺骗自己或被欺骗，自己却不自知；出自战国·吕不韦等《吕氏春秋·自知》。

⑤画蛇添足：比喻做事多此一举，弄巧成拙；出自西汉刘向《战国策・齐策二》。

⑥无忧无虑：形容没有烦恼，没有忧虑，心情很轻松；出自元代郑廷玉《忍字记》。

（1）出自寓言故事的成语还有：夜郎自大、杯弓蛇影、邯郸学步、揠苗助长。

（2）属于AABC式的词还有：嗷嗷待哺、彬彬有礼、步步高升、步步为营。

（3）属于ABAC式的词还有：百依百顺、半信半疑、大手大脚、自言自语。

按要求完成选择题，将选项序号填在括号里。

4. 下列节日，按时间顺序排列正确的一项是（）
A. 元宵节中秋节春节端午节重阳节
B. 端午节元宵节中秋节重阳节春节
C. 春节元宵节端午节中秋节重阳节
D. 春节端午节元宵节中秋节重阳节
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查我国传统节日的排列顺序，根据平时积累及日常生活常识即可完成。

中国的传统节日主要有春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、端午节（农历五月初五）、中秋节（农历八月十五）、重阳节（农历九月九）
根据时间，可以排序为春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节。

5. 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）
A. 水面的小圆晕一圈圈地荡漾开去。

B. 他们走在回家的路上，唱起了一首轻巧的歌曲。

C. 小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。

D. 春姑娘踏着轻快的步子来到了我们身边。

【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语的应用。

B．轻巧：指重量小而灵巧；轻松灵巧；简单容易。

句子中用于形容歌曲，用“轻快”更合适。

（五）按要求完成句子。

（10分）
6. 例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

（注意加点的部分，照样子把句子补充完整）“终于放假了，可以去旅行了！”菲菲_____________________。

【答案】兴奋地喊着
【解析】
【详解】本题考查补充句子。

观察所给例句，加点部分“高兴地叫起来”写出了人物的心情和动作；仿照所给例句，结合句子语境，写出菲菲得知放假消息后的心情和动作，如：“终于放假了，可以去旅行了！”菲菲高兴地跳了起来。

7. 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

（用加点的词语造句）
____________________________
【答案】课间真热闹，有同学在跳绳，有的玩游戏，有的打篮球，有的跳皮筋，有的在下棋。

【解析】
【详解】本题考查词语造句。

分析题干可知，运用“有的……有的……有的……有的……有的……”造句。

如：夏天花坛里盛开着五颜六色的鲜花：有的花朵是红色的，有的花朵是黄色的，有的花朵是蓝色的，有的花朵是紫色的，有的花朵是橙色的。

8. 我们要关心爱惜小同学(用修改符号修改病句)
【答案】
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。

原句“我们要关心爱惜小同学”为用词不当，应将“爱惜”改为“爱护”。

9. 蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

（加点词是否可以去掉，请写出理由）________________________________________
【答案】不能去掉。

“大概”在这里表示的是一种推测，这样使得读者能够更好地理解蜜蜂行为的潜在动机。

如果去掉这个词就会使句子的表达不够准确、严谨。

的。

【详解】本题考查词语的运用。

“大概”的意思是①大致的内容，大体的情况；②表示不很精确的估计；③表示有很大的可能性。

在这个句子中，“大概”这个词可以被视为一个推测性的副词，用来表示说话者对蜜蜂飞得低以减少阻力的原因的猜测，表明这是一个推测而非确凿的事实。

如果去掉“大概”这个词，句子的意思会变得更加确定，即直接陈述了一个事实，而没有留下任何猜测或不确定性的空间，使句子的表达不够准确和严谨。

10. 这种方法造出来的纸_________轻便________好用。

所以这种造纸方法就传承下来了。

（填关联词）【答案】①. 既②. 又
【解析】
【详解】本题考查关联词的应用。

第一个句子中的第一个空格前提到的是纸张的轻便特性，而第二个空格后面则是纸张的好用特性。

考虑到这两个特性都是正面评价，我们可以使用表示并列关系关联词。

因此可选择“既……又……”。

二、阅读乐园。

（28分）
11. 积累运用填空。

（1）《清明》一诗是唐代诗人_______写的，清明是我国传统节日，有________、___________等习俗。

（2）韦应物《滁州西涧》后两句是：“__________________，__________________。

”
（3）我国古代在很多领域都取得了重要成就，东汉蔡伦改进了___________，隋朝李春设计了举世闻名的___________，北宋画家张择端画了一幅著名的画叫做____________________，张衡发明了测验地震的仪器叫做____________。

（4）宋人有耕者。

田中有株。

___________________，折颈而死。

【答案】①. 杜牧②. 祭祖③. 踏青④. 春潮带雨晚来急⑤. 野渡无人舟自横⑥. 造纸术⑦. 赵州桥⑧. 《清明上河图》⑨. 地动仪⑩. 兔走触株
【解析】
【详解】本题考查名篇名句的掌握与理解。

的
（1）《清明》一诗是唐代诗人杜牧所写。

这首诗描绘了清明时节景象，表达了诗人对逝去亲人的思念之情。

与“清明”有关的习俗有：扫墓、踏青、插柳、祭祖等。

（2）“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

”意思是春潮不断上涨，还夹带着密密细雨。

荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。

书写时注意“潮、带、晚、野、渡、横”的正确写法。

（3）回忆课文《纸的发明》，文中“大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。

”可知答案，故填：造纸术
回忆课文《赵州桥》，文中“河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。

它
是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。

”可知答案，故填：赵州桥
回忆课文《一幅名扬中外的画》，文中“北宋时候，有位画家叫张择端。

他画了一幅名扬中外的画——《清
明上河图》。

”可知答案，故填：《清明上河图》
结合“张衡张衡发明了测验地震的仪器”可知，张衡：东汉科学家，天文学家，哲学家；精通天文、历
算，在前人研究的基础上，发明了世界上最早的水力转动的浑天仪和测定地震的候风地动仪；故填：地动
仪
（4）书写时注意“兔、触、株”的正确写法。

12. 口语交际。

阳光小学三年级（5）班实行了班干部轮流制，人人轮流做班干部，两个月一换，以便每个同学都能参与
班级管理。

对于这种做法你赞同吗？说说你的理由。

___________________________
【答案】我赞同。

因为每一个同学都是班级里的一员，都有责任管理班级，轮流当班干部还可以让每个同学都得到锻炼，一些淘气的同学还有可能在当上班干部后取得巨大的进步。

【解析】
【详解】本题考查了口语交际。

完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。

本题要结合自己的想法首先表明自
己的观点，然后重点说清楚自己的理由，注意语句通顺，有条理。

如：我赞同轮流担任班干部，这样不但
可以增加大家的主人公意识，还能培养每个人的组织能力与管理能力。

阅读短文，完成练习。

我爱草莓
①青菜萝卜各有所爱。

有的人喜欢吃西瓜，有的人喜欢吃菠萝。

你知道我最爱吃的是什么吗？让我悄悄地告诉你。

②它呀，是陀螺形的，有点儿像一颗晶莹的鸡心。

它全身上下布满了一粒粒小籽，仿佛是衣服上的小小纽扣。

最引人注目的还是它头上的那顶“阴凉帽”——叶子。

它好似一位娇美的小姑娘，害羞地躲在一顶绿伞下不敢露面。

它的样子是多么惹人喜爱啊！
③它的颜色十分漂亮。

它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。

一粒粒绿色的“小纽扣”——草莓籽仿佛是嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。

有句话叫“万绿丛中点点红”，可它却是“万红丛中点点绿”，多么美丽啊！
④人们之所以称它为“水果之王”，主要还是因为它的味道鲜美。

记得有一次，妈妈给我拿来一大碗，我挑了一颗，轻轻咬开它，啊，顿时，一股清甜的汁水流入口中。

这是我第一次吃到这么美味的水果，我高兴极了，便大口大口地吃起来，最后，我自己也记不得吃了多少，不知不觉地捧着肚子呼呼大睡起来。

一觉醒来，妈妈告诉我，睡时我的小嘴仍然一动一动的，好像还在品尝它——“水果之王”的余味呢！
⑤现在你知道我的最爱了吧！对，我最爱草莓。

13. 选择加点字的正确意思，把序号写在括号里。

鲜：①新的，不陈的，不干枯的。

②滋味美好。

③有光彩的。

（1）人们之所以称它为“水果之王”，主要还是因为它的味道鲜美。

（）
（2）它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。

（）
14. 找出第②自然段和第③自然段的中心句，用“ ”在文中画出来。

15. 第②段中运用了比喻的修辞手法，把草莓比作____________、____________，把一粒粒小籽比作
___________，把叶子比作___________、___________。

16. 读了短文，你知道“我”什么最爱草莓了吧？请写一写，注意要写全面哟！
为
________________________________________
17. 你最喜爱的水果是什么？为什么？
________________________________________
【答案】13. ①. ②②. ③
14. 它的样子是多么惹人喜爱啊！
它的颜色十分漂亮。

15. ①. 鸡心②. 小姑娘③. 小纽扣④. 阴凉帽⑤. 绿伞
16. 草莓样子惹人喜爱；颜色非常漂亮；味道鲜美。

17.
我最爱梨。

因为梨中含有丰富的B族维生素，能保护心脏,减轻疲劳，增强心肌活力，降低血压的功效。

【解析】
【13题详解】
本题考查了多义字。

（1）鲜美：食物滋味好。

所以“鲜”的意思是：滋味美好。

故选②。

（2）鲜红：鲜明的红色。

所以“鲜”的意思是：有光彩的。

故选③。

【14题详解】
本题考查了找中心句。

能够概括主要内容的句子就是中心句。

第②自然段主要写草莓的外形很可爱，因此，中心句是结尾的“它的样子是多么惹人喜爱啊！”第③自然段主要写草莓的颜色，因此，中心句是开头的“它的颜色十分漂亮。

”
【15题详解】
本题考查修辞手法。

从第②段中“它呀，是陀螺形的，有点儿像一颗晶莹的鸡心”和“它好似一位娇美的小姑娘”可知，作者把草莓比作鸡心和小姑娘。

从“它全身上下布满了一粒粒小籽，仿佛是衣服上的小小纽扣”可知，把一粒粒小籽比作小小纽扣。

从“最引人注目的还是它头上的那顶“阴凉帽”——叶子”和“害羞地躲在一顶绿伞下不敢露面”可知，把叶子比作阴凉帽和绿伞。

【16题详解】
本题考查了对文章内容的理解和概括。

抓住主要段落进行概括，第②自然段主要写草莓的样子惹人喜爱，第③自然段主要写草莓的颜色十分漂亮，第④自然段主要写草莓的味道鲜美。

因此，作者最爱草莓是因为：草莓的样子惹人喜爱，它的颜色十分漂亮而且味道鲜美。

【17题详解】
本题考查语言表达能力。

本题要求介绍自己喜爱吃的水果，以及喜爱它的原因是什么。

结合题目要求，进行合理想象后写话即可。

示例：我最喜欢的水果是苹果。

因为苹果含有丰富的苹果酸、有机酸、果胶和纤维素等物质。

其中果胶和纤维素又有吸收细菌和毒素的作用，所以能利肠止泻，还可以起到安眠的作用。

三、习作乐园。

（25分）
18. 习作乐园。

我国有许多传统节日，选择一个你喜欢的节日，请结合节日习俗，写写自己家里过节的过程，也可以写与过节相关的令你印象深刻的事。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；语句通顺、连贯。

【答案】例文：
元宵节看花灯
元宵节的夜晚，爸爸、妈妈带着我到城隍庙看花灯。

哇！城隍庙灯火通明、人山人海，到处洋溢着喜气洋洋的景象。

瞧！各式各样的花灯数不胜数。

“妈妈，妈妈，走马灯。

”“妈，你看，还有荷花灯。

”“快来看，好有趣的鲤鱼灯。

妈妈，你看它瞪着大眼睛，尾巴还在不停地摆动。

”我兴奋地穿梭在人群中，爸爸、妈妈紧跟在我的身后。

他们哪有心思看灯呀，四只眼睛紧紧地盯着我。

我们眼前出现了一片灯的海洋。

灯多种多样的，颜色也是五颜六色的。

有好多各种颜色的小鱼花灯。

它们好像在说小秘密呢！你看那里还有一只小兔子花灯呢！可爱极了！
“嘭、啪……”天空中竞相开出五彩缤纷的烟花，把寒冷的夜空装扮地分外美丽。

有趣的花灯、美丽的焰火、热闹的景象，我沉醉其中。

真是一个难忘的元宵节！
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。

一、审题
本题是话题作文，要求选择一个你喜欢的节日把习俗的过程写出来，自拟题目。

二、审题
要求选择一个你喜欢的节日，请结合节日习俗，写写自己家过节的过程，也可以写写节日中发生的令自己印象深刻的事。

在这些传统节日里每个人都有自己特别喜欢的节日，可能是在这一天有自己感兴趣的活动，也可能在这天发生的令自己印象深刻的事。

三、构思写
要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。

在叙述的过程中，要表达出自己的真情实感，注意结构要合理，可运用前后照应的写法，同时要注意运用积累的好词佳句及学到的修辞手法。

开头：开门见山，点出喜欢的是什么节日。

中间：详细交代在这个节日发生了什么事，写出所见所感。

结尾：首尾呼应，点明主题。