人教版五年级语文上册口语交际专项综合练习

人教版五年级语文上册口语交际专项综合练习
1. 口语交际。

某小学为资助贫困山区学生读书，在全校组织一次爱心捐款活动，请你为这次活动拟一条标语。

2. 人们常说：“男生女生不一样。

”那么个性差异与性别差异在为人做事及学习上都有什么表现呢？请根据自身的体验和观察，说说你的意见。

3. 口语交际。

小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。

4. 2016年10月17日，“神舟十一号”飞船发射成功。

飞行成员是景海鹏和陈冬。

此次飞行是中国航天第6次载人飞行任务，也是中国持续时间最长的一次载人飞行任务，总飞行时间长达33天。

此时，你想对这两位航天员说些什么？
5. 口语交际。

葛娟是个诚实、优秀的小学生。

有一次她到来超市买东面，保安怀疑她偷拿超市货物，要投她的身。

请站在葛娟的角度，替她严词拒绝保安的无理要求。

6. 口语交际（补充对话）
示范小学五（1）班针对班级中“参加补习班”盛行这一现状，决定开展一个“友谊辩论会”。

正方的观点是“参加”，反方的观点是“参加补习班不好”，假如你是正方的一个辩手，你会这样说：______。

试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点：
______。

7. 口语交际。

一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑时，别人的安慰往往会绐他带去温暖和力量。

面对下面这种情形，你打算怎样安慰他？期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。

我会这样说“______。

”
8. 口语交际。

你认为怎样做才是一个懂事的孩子？
9. 口语交际。

有时候，我们需要别人的帮助。

在请别人帮忙时，怎样做到有礼貌呢?我们来试一试吧！注意礼貌用语，不会写的字可以加拼音。

（1）数学课上，你忘了带直尺了，向你的同学借一借吧：______
（2）你到书店去买书，迷路了，向一位老奶奶问路：______
10. 我会口语交际。

在图书馆，你够不到高架子上的书，这时如果要向旁边的一个大姐姐求助，你会怎么说？请别忘了用上礼貌用语。

11. 口语交际。

清晨，一位清洁工人正拿着扫帚打扫街道。

一个学生无视近在咫尺的垃圾桶，将手中的香蕉皮扔到了刚刚打扫干净的路上。

清洁工人说：“同学，请不要乱扔垃圾。

”那个学生眼一斜：“我不扔，要你扫地的干什么？”此时，如果你在现场，你会对这位学生怎么说？
12. 口语交际。

（6分）
小明的爸爸生病了，爸爸对小明说：“孩子，你帮爸爸做件事，去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。

”小明满口答应：“放心，保证完成任务。

”小明来到张爷爷家，一进门就喊：“喂，张老头，我爸爸生病了，快给我拿点儿感冒药。

”张爷爷一愣，然后叹了口气：“唉，现在的孩子……去，让你爸爸自己来拿。

”爸爸交代的任务，小明没有完成，为什么呢?当然是因为他说的话有问题。

请你设计一段对话，帮助小明完成这项任务。

小明：______
张爷爷：______
13. 口语表达。

班级组织小干部竞选，小芳报的是学习委员，可她一直担心自己会竞选不上。

如果我是小芳的好友，我会这样鼓励她：______
14. 我国有很多传统节日，这些节日有着独特的风俗：春节，全家团聚，吃饺子；中秋节，全家品食月饼，赏月……我们还有哪些传统节日？这些节日有哪些习俗？请用一段话介绍一个传统节日及其习俗。

15. 口语交际。

你喜欢读哪些课外书，你最喜欢书中的哪个人物？为什么？
16. 口语交际。

我们每一个人都应该参加到“保护环境，爱护地球”的行动中去，那么在“保护环境，爱护地球”方面你想怎么去做，请和大家交流交流。

17. 口语交际。

你曾读过哪些寓言故事？先回忆一下，再与同学交流。

不要忘了说出故事所讲的道理呀！
18. 我的劝说。

对沉迷网络的同学或朋友，我想说：______。

我想对不许孩子上网的家长们说：______。

19. 想想学过的内容填一填。

（1）查字典填空。

“糕”用部首查字法应先查______部，再查______画，读音是______。

“糕”在字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。

“千人糕”的“糕”应选解释______。

（2）1987年4月5日，邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。

邓爷爷植树的步骤有：①挑选树苗；②移苗入坑；③挥锹填土；④挖好树坑。

我能按照正确的顺序排列：______。

（填序号）
（3）小溪说：雷锋叔叔曾路过这里，抱着______的______，冒着蒙蒙的______。

小路说：雷锋叔叔曾路过这里，背着______的______，踏着______的荆棘。

（4）雷锋叔叔是一名______，他为人民做了许多好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，______。

（5）口语交际：我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“______”
20. 口语交际。

星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责怪小明说：“你学习不用功，看起这些闲书来倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释，请用上一句名言。

21. 口语交际。

本学期马上就要结束了，我们学习了很多故事，相信大家课外也读过很多有趣的故事，请选择你最喜欢的一则故事跟大家分享一下吧！
故事名：______
故事内容：______
22. 口语交际。

4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点开展关于读书的主题班会活动。

4月22日下午，你要去邀请语文老师参加这次班会活动。

请你将对老师说的话写下来。

23. 口语交际.
小明在生活中有一些不好的行为习惯,你能劝劝他吗?注意,这种劝告应当有效果,同时,不但要帮助同学,还要能促进同学之间的友谊。

（1）环卫工人收垃圾时,小明远远地捂住鼻子,连声说:“真臭!真臭!”绕着走开了。

这时,你会对他说:
______
（2）小明还爱给同学起绰号,有的绰号特别难听,把同学都给气哭了。

看到这种情况,你会对他说:______
24. 你能用自己的话简单地复述一下课文吗？试一试，写一写吧！
25. 我会口语交际。

（根据情题，完成对话，注意用上标点符号。

）
（情境：你和好朋友小军正在一起讨论长大了要做什么）
你：“______”
小军：“你先说吧。

”
你：“______”
小军：“我长大了想做一名飞行员，像小鸟一样在天上自由地飞翔。

”
你：“______”
小军：“好，我们一起努力，实现心中的梦想！”
26. 口语交际。

小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。

注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。

27. 语言实践：相信你最棒!
请找出下列广告语中的错别字，并把正确的字写出来。

（1）①咳不容缓，请服用潘高寿药厂的冶咳川贝枇杷露。

______
②舒适牌热水器，随心所浴。

______
（2）口语交际。

彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。

可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。

现在彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。

28. 口语交际。

有的同学认为中国文学名家辈出，作品浩如烟海，根本读不过来，没有必要读外国作品。

你认为这种观点对吗？说出你的理由。

29. 口语交际。

六年级一班准备开展“向雷锋学习”的主题班会。

在班会上，由各小组派出代表汇报该小组准备如何向雷锋学习。

作为第二组的代表，你会说些什么呢？30. 口语交际。

共享单车随处可见，请你结合生活中共享单车的使用情况，说说你的发现并提出一条合理的建议。