大班综合教案：宝贵的水

大班综合教案：宝贵的水
一、教学目标
1.知道水的重要性及它对生命的重要作用；
2.掌握保护水资源的意义；
3.了解水的循环过程；
4.增强环保意识，学会使用水资源。

二、教学内容
1.什么是水；
2.水循环；
3.保护水资源；
4.使用水的正确方法。

三、教学重点
1.知道水的重要性及它对生命的重要作用；
2.掌握保护水资源的意义。

四、教学难点
1.了解水的循环过程。

五、教学步骤
Step 1: 导入
1.教师通过图片展示或会话方式，引入水资源话题；
2.引导孩子思考和讨论水有什么作用以及在哪些生物体中存在。

Step 2: 演示
1.通过涂颜色、涂饰等方式模拟水循环，向孩子们展示水循环的过程；
2.向孩子们介绍水资源的保护方式。

Step 3: 练习
1.借助绘画、填色等方式让孩子们展示他们所了解的保护水资源的方式；
2.学生彼此间交流描述保护水资源方式的好处以及如何使用水。

Step 4: 总结
1.教师向孩子们简单介绍水的妙用；
2.借助学生讲述后，回顾当天的教学内容；
3.引导孩子们深入思考并总结关于水的知识。

六、教学方案
1. 导入环节
教师可以采用徽章会话或者通过图片展示等方式，向学生们引导水这个话题。

可以提出引导性问题，如：水有什么作用？在哪些生物体中可以看到水？
2. 普及知识
•让孩子们在讨论中了解到保护水资源的意义。

•向孩子们展示水循环的过程，并解释循环过程中每个阶段的含义。

3. 练习环节
•利用创作、填色等方式，让学生们展示自己初步了解的保护水资源的方法。

•在小组里分享自己想要做的保护水资源的方式，并与队友一起讨论。

4. 总结环节
•教师通过简单讲解水的作用，引导孩子们深入思考和总结关于水的知识；
•关闭当天的学习环节。

七、教学反思
此节课可以适当让学生动手进入教学活动的环节，让孩子们在较为轻松积极的情况下，掌握并了解保护地球这个话题的内容。

通过练习让学生们体会和自己的家
乡一起为每一滴水负责任的重要性，培养他们合作，实用与运用知识的能力，同时可以增加孩子们的环保意识，以及珍惜水资源的习惯。