2020年青州第一中学高三生物二模试题及答案解析

2020年青州第一中学高三生物二模试题及答案解
析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列关于变异与进化的的叙述，合理的是（）
A. 由六倍体普通小麦经花药离体培养培育出的个体就是三倍体
B. 两个生物通过交配产生后代，说明这个生物不存在生殖隔离
C. 某生物的染色体上的某一片段发生了重复导致基因表达水平升高，这属于有利变异
D. 基因突变一定会引起基因携带的遗传信息发生改变，但不一定会改变生物的性状
2. 关于叶绿素提取的叙述，错误的是
A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料
B.加入少许CaC03能避免叶绿素被破坏
C.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素
D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分
3. 下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是（）
A.森林中，害虫数量增加时，食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节
B.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础
C.自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高
D.当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会丧失
4. 自身免疫病和过敏反应的共同点是（）
A.具有传染性
B.都能导致组织损伤
C.属于免疫过强
D.对体外物质的反应
5. 外毒素是某些细菌分泌到细胞外使人畜患病的多肽类物质，由细菌的外毒素基因控制合成。

下列有关叙述正确的是（）
A. 细菌外毒素不需要内质网和高尔基体的加工和分泌
B. 细菌外毒素基因的任何一条链均可转录出外毒素的mRNA
C. 若外毒素基因的某个碱基对发生替换，外毒素结构一定改变
D. 由核糖体合成外毒素时最多需要20个tRNA参与氨基酸的运输
6. 假如将甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高，在显微镜下连续观察，可以预测甲乙两细胞的变化是（）
A.甲乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原
B.甲乙两细胞都发生质壁分离，但乙细胞很快发生质壁分离复原
C.只有乙细胞发生质壁分离，但不会发生质壁分离复原
D.甲乙两细胞发生质壁分离，随后都很快发生质壁分离复原
7. 下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是
A. 真核细胞增殖过程中一定会出现染色体的变化
B. 细胞分裂、分化、癌变过程中均有核糖核酸的种类和数量的变化
C. 生物体内的干细胞均是未经分化的具有分裂能力的细胞
D. 在细胞衰老过程中细胞内水分减少,细胞核体积变小，新陈代谢速度减慢
8. 决定小鼠毛色为黑（B）褐（b）色、有（s）/无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是（）
A. 1/16
B. 3/16
C. 7/16
D. 9/16
9. 图是反射弧结构示意图，以下叙述正确的是（）
A. 切断e，刺激外周神经（远离中枢的位置），能引起收缩反射
B. 在缩手反射中，兴奋在e上以电信号的形式双向传导
C. 突触小体是由上一个神经元树突或轴突膨大形成
D. d部位信号转换为电信号→化学信号→电信号
10. 下图表示甲状腺活动的调节示意图。

对这一调节的叙述,不正确的是()。

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B. a物质表示促甲状腺激素释放激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D.甲状腺激素含量能对甲结构进行反馈调节
11. 将生活的正常成熟植物细胞放入略大于细胞液浓度的KNO3溶液中，能正确表达细胞吸水能力的变化过程的是
A. B.
C. D.
12. 一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。

下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是（）
A. 一块稻田里的全部害虫
B. 一个池塘中的全部鲤鱼
C. 一片松林里的全部生物
D. 一间充满生机的温室大棚
13. 下列动植物糖类、脂肪的分类与比较，正确的是（）
A. B.
C. D.
14. 科研人员在研究细胞周期调控机制时，发现了一种能促使核仁解体的蛋白质。

下列叙述正确的是
A. 控制该蛋白质合成的基因只存在于连续分裂的细胞中
B. 该蛋白质有利于促进核糖体的形成
C. 该蛋白质在细胞分裂间期活性最高
D. 抑制癌细胞中该蛋白质的合成可能延长细胞周期
15. 下图是显微镜下观察到的某细胞内的部分结构模式图，其中说法不正确的是（）
A. 该细胞为低等植物细胞
B. ①通过内膜向内折叠来扩大内膜面积
C. ①是细胞进行光合作用的场所
D. 以上结构均参与构成细胞的生物膜系统
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 下列关于种群及种群特征的叙述错误的是（）
A. 种群内的个体可能有多种不同生物
B. 种群最基本的数量特征是种群密度
C. 年龄组成可预测种群数量的变化趋势
D. 性别比例直接影响种群密度的大小
17. 某植株M自交，所得子代数目足够多，统计发现F1中高茎：矮茎≈15：1。

甲同学认为该相对性状是由一对等位基因(A/a)控制的；乙同学认为该相对性状是由两对等位基因(A/a和B/b)控制的。

下列相关分析合理的是（）
A.若实际情况与甲同学的理解相符，则含有a基因的雌、雄配子均有2/3致死
B.若实际情况与甲同学的理解相符，则植株M进行测交的子代中矮茎约占1/3
C.若实际情况与乙同学的理解相符，则这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律
D.若实际情况与乙同学的理解相符，则F1自交后代会出现矮茎的个体占F1的9/16
18. 植物激素在调节植物生命活动中起重要作用。

下列有关叙述正确的是（）
A. 在形成无子西瓜的过程中是生长素改变了细胞的染色体数目
B. 外界刺激会影响植物体内生长素横向运输和极性运输的方向
C. 植物体内生长素含量会影响乙烯的合成
D. 光通过光敏色素影响特定基因的表达而发挥调节作用
19. 在生物学相关的很多实验中都用到了显微镜，以下关于显微镜的叙述，不正确的是（）
A.“检测生物组织中的油脂”实验需使用显微镜，且可观察到橙黄色的油脂分布在细胞内和细胞间
B.在“观察植物细胞有丝分裂”时，用光学显微镜观察间期细胞可以看到核仁和松散状态的染色质
C.在“观察洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原”实验中，无需染色就能看到液泡周围不均匀分布的叶绿体
D.科学家研究质膜时，在电镜下看到的两条线是脂双层外面的两层蛋白质
20. CO2浓度的增加会对植物的光合作用速率产生影响。

研究人员以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作为实验材料，分别进行三种不同的实验处理，甲组提供大气CO2浓度（375 μmol·mol-1），乙组提供CO2浓度倍增环境（750 μmol·mol-1），丙组先在CO2浓度倍增的环境中培养60 d，测定前一周恢复为大气CO2浓度。

整个生长过程保证充足的水分供应，选择晴天上午测定各组的光合作用速率。

实验结果如图所示。

下列相关分析正确的是（）
A.随着CO2浓度的增加，作物的光合作用速率始终成正相关
B.在CO2浓度倍增时，光合作用速率并未倍增，此时限制光合作用速率增加的因素可能是固定CO2的酶的活性不够高、有机物在叶绿体中积累较多等
C.丙组的光合作用速率比甲组低，可能是因为作物长期处于高浓度的CO2环境中而降低了固定CO2的酶的活性
D.该实验自变量仅是CO2浓度，因变量是光合作用速率
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 果蝇的野生型和突变型为一对相对性状，受常染色体上的一对等位基因控制，现用纯合野生型雌果蝇和纯合突变型雄果蝇杂交，F1中野生型雌果蝇：野生型雄果蝇=1：1；再用F1雌、雄果蝇自由交配，F2中野生型雌果蝇：野生型雄果蝇：突变型雌果蝇：突变型雄果蝇=3：1：1：1。

回答下列问题（不考虑基因突变和交叉互换）：
（1）相对性状是指_____________________________。

（2）遗传学实验中常用果蝇作为实验材料，其优点是______________。

（答两点）。

（3）该对相对性状中的隐性性状是____________________。

（4）研究发现F2中出现该比例是因为亲本产生的______（填“AY”、“AX”或“aY”）配子致死。

请用F2中的果蝇为实验材料通过一次杂交实验验证该结论（要求：写出实验思路并预期结果）。

_______________。

22. 植物修复是一项新兴的生物学技术，它是利用植物净化已污染的生态环境。

中美科学家相互合作经过3年努力，培育出了世界上首例具有明显“食汞”效果的转基因烟草，这在人类治理汞污染的道路上迈出了重要的一步。

科学家先从微生物中分离出一种可将无机汞转化为气态汞的基因，经改造后再将该基因转入烟草，这种烟草可大量吞食土壤和水中的汞，在一定程度上净化汞污染。

依据相关叙述，回答下列问题：
（1）培育“食汞”烟草过程中采用的目的基因为_____，可用微生物基因改造烟草的性状依据的原理是_____。

（2）将目的基因导入烟草常采用_____法，自然条件下，这种方法常用于_____，目的基因需插入到_____上，使目的基因可转移到受体细胞，并整合到受体细跑的染色体DNA上。

（3）转基因烟草培育过程中受体细胞_____（填“可以”或“不可以”）用烟草的体细胞，要获得转基因植株，必领用到_____技术，此项技术的理论基础是_____。

23. 在神经和激素的调节下人体能够适应内外环境的变化，其中下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起着重要的调节作用．如图所示是部分激素分泌调控模式图，主要包括①～①五个过程，a、b、c代表人体内不同的激素
请回答下列问题：
（1）冬天，寒冷刺激人体皮肤里的冷觉感受器产生兴奋，经过传入神经传到下丘脑中的____________中枢，引起人体产热增加，散热减少，维持体温稳定，兴奋传至______部位产生冷的感觉，引起我们主动更衣。

在此过程中产热量______（填大于，等于或小于）散热量，垂体分泌b激素的分泌量受到两种激素调节，这两种激素间的作用关系为_________作用，①～①过程中属于反馈调节的是____________。

（2）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于______调节。

胰岛分泌的胰岛素通过体液运输到全身各处，对_____________细胞起作用；
（3）下丘脑可以分泌抗利尿激素促进__________________重吸收水分的能力，减少尿量，调节血浆渗透压；（4）某患儿体内产生了大量b受体的抗体，该抗体可以结合b受体而充当b的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上被称为_________病；经检查该患儿还被确诊为胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿缺少的免疫功能是__________。

24. 血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。

右图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。

据图分析回答：
（1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致传出神经末梢释放神经递质与__________________________；由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到___的影响。

以上
说明血糖平衡的调节方式包括________________调节。

（2）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2)。

图中因抗体1引起的糖尿病的致病原因是：_______________结合，导致____，该病_____可以或不可以）通过注射胰岛素治疗？从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_________________________病。

25. 以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关：芦花羽基因B对全色羽基因b为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提，tt时为白色羽。

各种羽色表型见下图。

请回答下列问题：
（1）鸡的性别决定方式是____________________型。

（2）杂交组合TtZ b Z b×ttZ B W子代中芦花羽雄鸡所占比例为____________________，用该芦花羽雄鸡与ttZ B W 杂交，预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为_________________。

（3）一只芦花羽雄鸡与ttZ b W杂交，子代表现型及其比例为芦花羽①全色羽=1①1，则该雄鸡基因型为
___________________
（4）一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配，子代中出现了2只芦花羽、3只全色羽和3只白色羽鸡，两个亲本的基因型为___________________，其子代中芦花羽雌鸡所占比例理论上为____________________。

（5）雏鸡通常难以直接区分雌雄，芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征（绒羽上有黄色头斑）。

如采用纯种亲本杂交，以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄，则亲本杂交组合有（写出基因型）___________________。

参考答案
1. D
2. C
3. C
4. C
5. A
6. B
7. B
8. B
9. D
10. C
12. D
13. A
14. D
15. D
16. AD
17. ACD
18. CD
19. BCD
20. BC
21.
(1).同（一）种生物的同一种性状的不同表现类型
(2).易饲养、繁殖快、产生的子代个体数量多、有易于区分的相对性状
(3).突变型
(4).AY
(5).用F2中的突变型雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，若子代野生型雌果蝇①突变型雌果蝇①突变型雄果蝇=1①1①1或野生型①突变型=1①2则可证明该结论（或用F2中的野生型雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，若某个杂交组合后代出现野生型雌果蝇①野生型雄果蝇=2①1，则可证明该结论）
22.
(1).微生物中可将无机汞转化为气态汞基因
(2).不同生物遗传物质的结构基本相同，且共用一套密码子
(3).农杆菌转化
(4).双子叶植物和裸子植物
(5).Ti质粒的T-DNA
(6).可以
(7).植物组织培养
(8).植物细胞的全能性
23.
(1).体温调节
(2).大脑皮层
(3).等于
(4).拮抗
(5).①①
(6).神经-体液
(7).几乎全身所有的细胞
(8).肾小管、集合管
(9).自身免疫
(10).细胞免疫和部分体液免疫
24.
(1).胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多
(2).血糖浓度、胰高血糖素含量
(3).神经调节和体液调节
(4).抗体1与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体
(5).胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高
(7).自身免疫
25. BZb
(5). TtZBZb×TtZbW
(6). 3/16
(7). TTZbZb×TTZBW；TTZbZb×ttZBW；ttZbZb×TTZBW。