(新插图)人教版数学三年级上册 6-2-3 两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算 教学课件
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一栋楼房共有6个单元，每单元住18户。一共 可住多少户？
18×6＝ 108（户）
答：一共可住108户。
3.两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算
计算时需要注意什么？
1.计算时要注 意，不要忘记 进位以及加上 进位数。
2.如果某一位的 乘积正好是整十 数，在向前进位 的同时，不要忘 记在本位添“0”。
6 多位数乘一位数
两、三位数乘一位数 （连续进位）的笔算
笔算下面各题。
36×2＝72
36 × 12
72
14×4＝56
14 ×14
56
142×3＝426
142 ×1 3
426
口算下面各题。 8×8＋9＝ 73 7×5＋7＝ 42 7×6＋9＝ 51 6×9＋6＝ 60 6×8＋8＝ 56 3×9＋8＝ 35
列竖式计算。
36×7＝ 252
36 ×7
4
2 52
313×5＝ 1565
313 ×5
1
15 65
一个玩具熊23元，小明用50元买2个玩具熊， 应找回多少钱?
23×2＝ 46（元） 50－46＝ 4（元）
先求出2个玩具熊 一共多少钱，再 求应找回多少钱？
答：应找回4元。
每名学生发6个练习本。三（1）班有32名学生， 一共要发多少个练习本？
一根绳子258米，另一根绳子是它的5倍，这 根绳子多少米？
258×5＝1290（米）
答：这根绳子1290米。
书店有《儿童文学》255本，《动物世界》是
《儿童文学》的3倍，《动物世界》有多少本？
255×3＝765（本）
求一个数的几 倍是多少，用 乘法计算。
答：《动物世界》有765本。
这节课你们都学会了哪些知识？
两、三位数乘一位数（连续 例如：24×9＝216
进位）的笔算方法：
（1）相同数位对齐； （2）从个位乘起，用一位数 依次乘多位数的每一位，哪 一位上的乘得的积满几十， 就向前一位进几。
24 × 39 216
2×9＋3＝21 4×9＝36
6 多位数乘一位数
练习十三
多位数乘一 位数笔算
两、三位数乘一位数（不 进位）的笔算
3.两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算
列竖式计算。
48×6＝288 499×3＝1497 68×5＝ 340
48
×6
4
2 88
499
×3
22
14 97
68
×5
4
3 40
3.两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算
一只身长5厘米的蚱(zhà)蜢(měnɡ)一次 跳跃的距离是它身长的25倍。这只蚱蜢一 次能跳多远? 想：求5的25倍是多少？用_乘__法__计算。
相同数位对齐，从个数乘起，
用一位数依次乘多位数的每 一位。
哪一位上乘得的积满几十就 向前一位进几，
与哪一位相乘,积就写在那 一位的下面。
列竖式计算。
48×7＝336
48 × 57 336
92×8＝736
92 ×18 7 36
137×6＝822
137 × 2 46
822
连一连。
812×3 126×8 452×5 422×4
99×1＝ 99 99×2＝198 99×3＝297 99×4＝396 …… 99×8＝ 792 99×9＝ 891
根据发现的规律，你能不计算 就说出下面两道算式的积吗？
1.第一个因数都是99，第二个因 数逐题增加1。
2.积的首位都比第二个因数少1 （第一个算式积的百位可以看 作0），积的末位与首位的和都 是9，中间一位都是9。
1688 2260 2436 1008
一位数分别与多位 数每一位上的数相 乘，满几十向前一 位进几。
选一选。
①一个三位数乘一个一位数，积是（ C
C. 可能是三位数也可能是四位数
②列竖式计算138×3，当计算3×8时，表示求
（ A ）。
A. 3个8 B. 3个80
C. 3个800
32×6＝ 192（本） 答：一共要发192个练习本。
小玲上初中了，每天骑自行车上学。她每分钟骑 185米，从家到学校要骑行7分钟。小玲家到学校 有多少米？
时间×速度＝路程 185×7＝1295（米） 答：小玲家到学校的路程有1295米。
改革开放以来，我国居民出行方式发生了巨大的改 变，尤其是高速列车的开通，大大减少了我们出行 的时间。现在乘坐高速列车，从石家庄到广州大约 用9个小时就可以到达，已知一列高速列车的平均 速度是225千米，那么从石家庄到广州有多远？
225×9＝2025（千米）
答：从石家庄到广州大约有2025千米。
400名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐57名 学生，第7辆车要坐多少名学生?
学生总数－6辆车坐学生数＝第7辆车坐学生数
57×6＝ 342（名） 400－342＝ 58（名） 答：第7辆车要坐58名学生。
观察下面各题，你能发现什么规律？
这节课你们都学会了哪些知识？
两、三位数乘一位数（不进位）的笔算：
相同数位对齐，从个位乘起；用 一位数依次去乘两、三位数每一位上 的数；与哪一位相乘，积就写在那一 位的下面；最后把所得的积相加。
这节课你们都学会了哪些知识？
两、三位数乘一位数（进位）的笔算：
计算时，相同数位对齐，从个 位乘起，哪一位上乘得的积满 几十，就要向前一位进几。
列竖式计算。 14×2＝ 28
423×2＝ 846
33×3＝ 99
14 ×2
28
423 ×2
846
33 ×3
99
1.两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
一辆玩具小汽车14元，买2辆玩具小汽车多 少钱？
求2个14是多少， 14×2＝ 28（元）
用乘法计算。
答：买2辆玩具小汽车28元。
2.两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
5×25＝ 125（厘米） 答：蚱蜢一次能跳125厘米。
列竖式计算。
21×4＝ 84 21
×4 84
212×3＝ 636
212 ×3 636
221×3＝ 663
221 ×3 663
列竖式计算。
13×7＝ 91
13 ×7
2
91
18×3＝ 54
18 ×3
2
54
321×4＝ 1284
321 ×4 12 8 4
计算法则：
计算时，相同数__位__对齐，从 _个_位__乘起，哪一位上乘得的积满 几十，就要向前一位进几。
2.两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
列竖式计算。
计算时注意 加进位数
12×8＝ 96
14×5＝70 911×3＝ 2733
12
×8 1 96
14 ×5
2
70
911 ×3 27 3 3
2.两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
举手回答： 怎样列式？
9箱饮料一共多少瓶？
一箱饮料24瓶，9箱饮料一共多少瓶？
24×9 估算1
24≈20
估算2 24≈30
求一共多少瓶，也 就是求9个24是多 少，用乘法计算。
20×9＝180 30×9＝270
24×9≈180 24×9≈270
估算
估算结果偏小 估算结果偏大 24×9的得数在180和270之间
两、三位数乘一位数（一 次进位）的笔算
两、三位数乘一位数（连 续进位）的笔算
1.两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
计算法则：
1 相同数位对齐，从个位乘起； 2 用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数； 3 与哪一位相乘，积就写在那一位的下面； 4 最后把所得的积相加。
1.两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
24瓶 9箱饮料一共有多少瓶？
24×9＝
，
同桌讨论：用竖式 应该怎么算？
24 × 39
6
举手回答：这个“3”表示什么意思？为什么写在这儿？
24瓶 9箱饮料一共有多少瓶？
24×9＝
，
24
× 39
2 16
举手回答：二九十八，这怎么写“1”呀？
笔算： 24×9 ＝216
24 × 39 216
2×9＋3＝21 4×9＝36
18×6＝ 108（户）
答：一共可住108户。
3.两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算
计算时需要注意什么？
1.计算时要注 意，不要忘记 进位以及加上 进位数。
2.如果某一位的 乘积正好是整十 数，在向前进位 的同时，不要忘 记在本位添“0”。
6 多位数乘一位数
两、三位数乘一位数 （连续进位）的笔算
笔算下面各题。
36×2＝72
36 × 12
72
14×4＝56
14 ×14
56
142×3＝426
142 ×1 3
426
口算下面各题。 8×8＋9＝ 73 7×5＋7＝ 42 7×6＋9＝ 51 6×9＋6＝ 60 6×8＋8＝ 56 3×9＋8＝ 35
列竖式计算。
36×7＝ 252
36 ×7
4
2 52
313×5＝ 1565
313 ×5
1
15 65
一个玩具熊23元，小明用50元买2个玩具熊， 应找回多少钱?
23×2＝ 46（元） 50－46＝ 4（元）
先求出2个玩具熊 一共多少钱，再 求应找回多少钱？
答：应找回4元。
每名学生发6个练习本。三（1）班有32名学生， 一共要发多少个练习本？
一根绳子258米，另一根绳子是它的5倍，这 根绳子多少米？
258×5＝1290（米）
答：这根绳子1290米。
书店有《儿童文学》255本，《动物世界》是
《儿童文学》的3倍，《动物世界》有多少本？
255×3＝765（本）
求一个数的几 倍是多少，用 乘法计算。
答：《动物世界》有765本。
这节课你们都学会了哪些知识？
两、三位数乘一位数（连续 例如：24×9＝216
进位）的笔算方法：
（1）相同数位对齐； （2）从个位乘起，用一位数 依次乘多位数的每一位，哪 一位上的乘得的积满几十， 就向前一位进几。
24 × 39 216
2×9＋3＝21 4×9＝36
6 多位数乘一位数
练习十三
多位数乘一 位数笔算
两、三位数乘一位数（不 进位）的笔算
3.两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算
列竖式计算。
48×6＝288 499×3＝1497 68×5＝ 340
48
×6
4
2 88
499
×3
22
14 97
68
×5
4
3 40
3.两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算
一只身长5厘米的蚱(zhà)蜢(měnɡ)一次 跳跃的距离是它身长的25倍。这只蚱蜢一 次能跳多远? 想：求5的25倍是多少？用_乘__法__计算。
相同数位对齐，从个数乘起，
用一位数依次乘多位数的每 一位。
哪一位上乘得的积满几十就 向前一位进几，
与哪一位相乘,积就写在那 一位的下面。
列竖式计算。
48×7＝336
48 × 57 336
92×8＝736
92 ×18 7 36
137×6＝822
137 × 2 46
822
连一连。
812×3 126×8 452×5 422×4
99×1＝ 99 99×2＝198 99×3＝297 99×4＝396 …… 99×8＝ 792 99×9＝ 891
根据发现的规律，你能不计算 就说出下面两道算式的积吗？
1.第一个因数都是99，第二个因 数逐题增加1。
2.积的首位都比第二个因数少1 （第一个算式积的百位可以看 作0），积的末位与首位的和都 是9，中间一位都是9。
1688 2260 2436 1008
一位数分别与多位 数每一位上的数相 乘，满几十向前一 位进几。
选一选。
①一个三位数乘一个一位数，积是（ C
C. 可能是三位数也可能是四位数
②列竖式计算138×3，当计算3×8时，表示求
（ A ）。
A. 3个8 B. 3个80
C. 3个800
32×6＝ 192（本） 答：一共要发192个练习本。
小玲上初中了，每天骑自行车上学。她每分钟骑 185米，从家到学校要骑行7分钟。小玲家到学校 有多少米？
时间×速度＝路程 185×7＝1295（米） 答：小玲家到学校的路程有1295米。
改革开放以来，我国居民出行方式发生了巨大的改 变，尤其是高速列车的开通，大大减少了我们出行 的时间。现在乘坐高速列车，从石家庄到广州大约 用9个小时就可以到达，已知一列高速列车的平均 速度是225千米，那么从石家庄到广州有多远？
225×9＝2025（千米）
答：从石家庄到广州大约有2025千米。
400名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐57名 学生，第7辆车要坐多少名学生?
学生总数－6辆车坐学生数＝第7辆车坐学生数
57×6＝ 342（名） 400－342＝ 58（名） 答：第7辆车要坐58名学生。
观察下面各题，你能发现什么规律？
这节课你们都学会了哪些知识？
两、三位数乘一位数（不进位）的笔算：
相同数位对齐，从个位乘起；用 一位数依次去乘两、三位数每一位上 的数；与哪一位相乘，积就写在那一 位的下面；最后把所得的积相加。
这节课你们都学会了哪些知识？
两、三位数乘一位数（进位）的笔算：
计算时，相同数位对齐，从个 位乘起，哪一位上乘得的积满 几十，就要向前一位进几。
列竖式计算。 14×2＝ 28
423×2＝ 846
33×3＝ 99
14 ×2
28
423 ×2
846
33 ×3
99
1.两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
一辆玩具小汽车14元，买2辆玩具小汽车多 少钱？
求2个14是多少， 14×2＝ 28（元）
用乘法计算。
答：买2辆玩具小汽车28元。
2.两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
5×25＝ 125（厘米） 答：蚱蜢一次能跳125厘米。
列竖式计算。
21×4＝ 84 21
×4 84
212×3＝ 636
212 ×3 636
221×3＝ 663
221 ×3 663
列竖式计算。
13×7＝ 91
13 ×7
2
91
18×3＝ 54
18 ×3
2
54
321×4＝ 1284
321 ×4 12 8 4
计算法则：
计算时，相同数__位__对齐，从 _个_位__乘起，哪一位上乘得的积满 几十，就要向前一位进几。
2.两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
列竖式计算。
计算时注意 加进位数
12×8＝ 96
14×5＝70 911×3＝ 2733
12
×8 1 96
14 ×5
2
70
911 ×3 27 3 3
2.两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
举手回答： 怎样列式？
9箱饮料一共多少瓶？
一箱饮料24瓶，9箱饮料一共多少瓶？
24×9 估算1
24≈20
估算2 24≈30
求一共多少瓶，也 就是求9个24是多 少，用乘法计算。
20×9＝180 30×9＝270
24×9≈180 24×9≈270
估算
估算结果偏小 估算结果偏大 24×9的得数在180和270之间
两、三位数乘一位数（一 次进位）的笔算
两、三位数乘一位数（连 续进位）的笔算
1.两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
计算法则：
1 相同数位对齐，从个位乘起； 2 用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数； 3 与哪一位相乘，积就写在那一位的下面； 4 最后把所得的积相加。
1.两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
24瓶 9箱饮料一共有多少瓶？
24×9＝
，
同桌讨论：用竖式 应该怎么算？
24 × 39
6
举手回答：这个“3”表示什么意思？为什么写在这儿？
24瓶 9箱饮料一共有多少瓶？
24×9＝
，
24
× 39
2 16
举手回答：二九十八，这怎么写“1”呀？
笔算： 24×9 ＝216
24 × 39 216
2×9＋3＝21 4×9＝36