2018-2019 年度高三“联测促改”活动(上)生物评分细则

2018-2019年度高三“联测促改”活动（上）
生物试题评分参考
一、选择题:本题共13个小题，每小题6分，共78分。

1.D
2.B
3.B
4.D
5.C
6.A
三、非选择题：共174分。

第22-32题为必考题，每个试题考生都必须作答。

第33-38题为选考题，考生根据要求作答。

(一)必考题：共129分。

29.（11分）
（1）探究不同盐浓度对甲，乙品种水稻根系活力和净光合速率的影响。

（3分）
（2）乙（1分）乙根系活力与净光合速率的下降幅度均小于甲（或已根系活力与净光合速率下降的值比甲小）（3分，合理得分）
（3）根系活力下降，植物对水分和Mg、N、P等扩质工家的吸收能力下降，植株新陈代谢减调慢，气孔部分关闭，CO2吸收减少（2分），叶绿素、酶等物质合成减少，光合作用速率下降幅度大于细胞呼吸。

（答全得4分，合理得分）
30.（8分）
（1）信息交流（1分）
（2）细胞（2分）
（3）吞噬（2分）
（4）抗体与PD-1受体结合阻断了PD-L1与PD-1的结合，进而解除了PD-L1对T细胞活性的抑制（2分，合理得分）D（1分）
31.（8分）
（1）随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程（2分）
次生演替（1分）
（2）植物为动物提供食物条件和栖息空间（2分）
（3）森林阶段生态系统的结构更复杂（2分，合理得分）
（4）标志重捕法（1分）
32.（12分，合理得分）
（1）a、b（2分）A和B基因在同一条染色体上（2分）甲在减数分裂时含A、B 基因的染色体在减数第一次分裂或减数第二次分裂时分离异常，产生仅含38条染色体的配子（2分）
（2）答案一：
【实验思路】选取F1子代中有色个体与乙进行交配，统计后代鸡毛的颜色及比例。

（2分）【结果】后代中有色:白色=1:1（2分）
【结论】A与B在同一条染色体上（2分）
答案二：
【实验思路】选取F1子代中有色个体相互交配，统计后代鸡毛的颜色及比例。

（2分）【结果】后代中有色：白色=3:1（2分）
【结论】A与B在同一条染色体上（2分）
（二）选考题：共45分。

请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。

如果多做，则每学科按所做的第一题计分。

37.[生物—选修一：生物技术实践]（15分）
（1）杀死牛奶中的微生物但不破坏其中的营养成分（2分，合理得分）
（2）乳酸杆菌（2分）乳酸杆菌是厌氧生物，密封为发酵提供无氧环境（2分）（提到“提供无氧环境”得1分）
（3）乳酸杆菌产生β-半乳糖甘酶催化乳糖水解成葡萄糖和半乳糖，然后通过无氧呼吸将葡萄糖分解成乳酸（3分，合理给分）（答到“通过无氧呼吸将葡萄糖分解成乳酸”
得1分）
（4）第一步：水、碳源、氮源、无机盐（2分，答全得分）
第二步：高压燕气灭菌（2分）
第三步：平板划线法、稀释涂布平板法（2分）（答对一个得1分）
38.[生物—选修3：现代生物科技专题]（15分）
（1）赖氨酸抑制天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶的活性（2分）
（2）蛋白质功能（2分）
（3）Taq酶(或热稳定DNA聚合酶)（2分）
（4）基因枪法（2分）
（5）基因1表达产生新的AK，基因2为了抑制基因3的表达（3分，合理给分）反义基因（2分）
（6）测定玉米中的赖氨酸含量（2分，合理给分）
选考题未填涂题号的考生，默认该考生选择作答的题目为第一道题。