化学北京版九年级下册《整理与复习》课件公开课(14)

【举例】
？ ？ Fe CuSO4
六、实战演练
1、你玩过“盖房子”的游戏吗？如图所示，游戏规则是根 据“上下相邻的物质之间均可发生化学反应，且左边上下相 邻物质间反应均有沉淀产生，右边上下相邻物质间反应均有 气体产生”来堆砌物质．
现有：氯化铜溶液、氧化铁、锌、铜、
碳酸钠溶液、氯化钠溶液六种物质，请
（1）氢氧化钠应放在位置
上．
（2）C和D反应的化学方程式为
，
反应类型为
反应．上述物质除了发生从A到G的化学
反应外，常温下还能相互发生化学反应的是
.
（3）当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它
是
（写名称）．
赣南的客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵．现有五 种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围 屋的守护“卫士”，只有相邻物质间能发生反应才能组 成守护的防线（如图所示）．其中物质A，其浓溶液有脱 水性；物质C是人体胃液中的主要成分．（提示：碳酸钡 不溶于水）
CO2 和 CuCl2 。
我来归纳——酸碱盐转化图
金属 氧化物
酸
盐
碱Байду номын сангаас
非金属
氧化物
四、我会运用
（1）“探险队员”———硫酸， 不小心走进了有许多吃人 野兽（即能与硫酸发生化学反应的物质）的小山，硫酸必须 避开它，否则无法通过。请用“连续线”画出逃生路线，并 圈出能与硫酸反应的物质。
四、我会运用
（2）如果探险队员是Ca（OH）2的话，又应该如何安全逃生 呢？ 请找出逃生路线。
酸碱盐复习
珠海市拱北中学 苏丽娜
【学习目标】 1、掌握物质的分类，能熟练区分常见的酸、碱、 盐、氧化物。 2、通过知识网络的构建，加深对酸碱盐相互关系 的了解。 3、学会应用物质间的相互关系解决实际问题。
一、我会分类
把下列物质进行分类。 ①Fe ②CuO ③HCl ④Na2CO3 ⑤BaCl2 ⑥CaCl2 ⑦H2SO4 ⑧Fe2O3 ⑨Ca(OH)2 ⑩NaOH ⑪Fe2(SO4)3 ⑫CaCO3 ⑬CuSO4 ⑭Ba(OH)2 ⑮CO2
酸 ③⑦
碱 ⑨⑩⑭
盐 ④ ⑤ ⑥ ⑪ ⑫ ⑬ 氧化物 ② ⑧⑮
单质
①。
。 。
二、我来闯迷宫
（2013中考改编）盐酸先生走迷宫，请你帮他选 择行进路线，遇到不反应的物质才能通过。
二、我来闯迷宫
（2014中考）“烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利地 走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过，如图． 烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他前进的物质是
（1）A物质是
（填化学式）
（2）B与C反应的化学方程式为
.
A与E反应时的实验现象为
.
（3）现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻，
若该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻
破防线，那么能攻入围屋的物质是
（填序号）．
①铁
②氧化铁
③二氧化碳
④氢氧化钡
．
（3）若探险队员CaCl2从入口出发，它不能从（2）入口进入。 为什么？ CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
（用化学方程式表示）
（4）如果探险队员CuSO4在出口处等待队员，请问它不能停在
（6）、（8）、（9）三个出口的哪一个出口？ （6）。
四、我来登高——叠积木
【规则】积木上下相邻的物质之间能发生反应， 才能往上叠加。4min内，看哪组叠得层数多，出 错少。
选择合适的物质盖完房子：
（1）②应选择的物质化学式为 ；
（2）若⑤和⑥间的反应为置换反应，则
反应的化学方程式为
；
（3）写出②和③反应的化学方程式
，基本反应类型为
．
再见！
2、（2015中考）下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、 氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜．他们进行击鼓 传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递．请把 上述物质分别安排在A～G的位置上，使花束能从A传到G．其中 A的固体俗称干冰．请回答：