Making friends教案

Making friends教案
年级：七年级制作人：审核人：
课题
Chaaking friends （1）
课型
Reading1 (Extensive)
制作时间
2010-9
【学习目标】1. To know how to naby pictures 通过图片了解一些体育项目名称
2. To learn abouat of English letters by observing 通过观察了解英语书信格式
3. To read Simon’s letter usingg and scanning skills, and know about Simon’s lUK. 通过略读和跳读Simon
的信件，了解Simon在英国的生活情况。

【学习重点】1. To know the dats betwletters and English l了解中文和英文英语书信在格式上的区别。

2. To adg and Scanning reading skills in class 能在课堂上运用略读和跳读技巧。

【学习难点】 Using dading skillly.正确运用不同的阅读技巧。

【学习过程】
一、Pre-reading
1. Discussion: How can we mads w?
2. Brainstorm: Make a lgs(列一张清单) we could tell our newd.
我们会告诉新朋友有关自己的哪些方面呢？
</v:shalf-check: Tball games you know. 你都知道哪些球类运动呢？请打勾：
Badminton Volleyball TablHLook and) Do you know how to write aletter? 你会用中文写信吗？英文信件呢？ What about an English letter? Look at the PPT anddo the match: 根据PPT完成以下连线练习：
地址署名称呼主体结束语日期
Signature Address Body Date Greeting Ending</v:l2) Read the beginning and ending paletter (Page 3), find oullowing information:
① Address:
____________________________________________
② Date:
____________________________________________
③ Greeting:
____________________________________________
④ Ending:
____________________________________________
⑤ Signature:
____________________________________________
二、While-reading (Fast-reading 快速阅读)g 浏览：Lxletter quickly andaain ideas.
听课文录音，然后快速浏览课文，并连线每段段落大意（Pra：段落）
Pra1 Abouandds. Pra2 About Simon’s school life. Pra3 Aboulf. Pra4 About S imon’s family
2. Scanning 快速查阅
1） Read Pra12 and answer the ququickly. 快速查阅第1、2段并回答下列问题：
① Haaame? ___________________________________
② How tall? _______________________________
③ What’s Simon’s favourite hobby?
_______________________________
④ Where a? _______________________________
⑤ How old is Edwin?
_______________________________
2) Read Pra34 and complTrue or False ex快速阅读第
3、4段并完成判断对错。

①Form Two at Wall. （T / F ）
② He always gl by bus. （T / F ）
③ Hlayingwinter. （T / F ）
④ His best subject at school is music. （T / F ）
⑤ Hddl（T / F ）
3. Third reading
1）C Find the meanings (课本p4)
三. After- reading（课后练习）：Find oullowingxt on P3.在课文中找出相应的句子。

1. 你的名字和地址在Penfriends杂志上。

________________________________________________ 2. 我有着黑色的短发和棕色的眼睛。

________________________________________________ 3. 我的父母在Newcastle拥有一家中国餐馆。

________________________________________________ 4. 我能讲点汉语，但写得不好。

________________________________________________ 5. 他在伦敦是一名设计师。

________________________________________________ 6. 我热爱体育。

________________________________________________
7. 这是一张我和一些朋友照的相片。

________________________________________________ 8. 我想成为一名工程师。

________________________________________________ 四. Summary
【课后反思】
1. 本节课的重难点你掌握了吗？请在1（很差）—5（非常好）五个等级中小结自己的掌握情况
1）英语书信格式【 1 2 3 4 5 】
2）浏览和快速查阅的技巧【 1 2 3 4 5 】
2. 课堂掌握存在的其它问题：
年级：七年级制作人：审核人：
课题
Chaaking friends （2）
课型
Reading2 (Detailed)
制作时间
2010-9
【学习目标】
To know or mawords and exabout self introdu了解或掌握有关自我介绍的词汇和用语。

1）核心词汇：work as 从事……工作ddle 在中间 heab.
收到某人来信
tell sb. Sth. 告诉某人某事 own 拥有 enjoy 喜爱reply to sb. 回复某人
2）同义词组：
I would like to be youd. = I want to be youd. 想要成为……
How old are you? = What’s your age? （询问年龄） My favourite hobby is playingI like playing chess best. 最喜爱……
They aBeijing. = TBeijing. 来自……
What do they do? = Wh at’bs? = What are they? （询问职业）
He works as an aHe is an a是（……职业）
I aI ad热衷……
I can wall. = I can gl步行去……
3）交际用语：
My name is …
How old are you?
How many people aur family?
What do they do?
What’s your favourite hobby?
How do you gl?
4）拓展词汇：
full na/ given name family / second name
【学习重点】1. To gw and uw words and exly. 理解或运用新词汇和用语。

【学习难点】 To be abldulf with target vocabulary. 能运用目标词汇够自我介绍。

【学习过程】
一、Homewg
二、Revision （复习）
1. Listen and tick
1) In Simon’s lwgs about himself. What dalk about? 在Simon 的信中他写了关于自己的一些信息。

他谈了
些什么呢？
2) Lxgllowing box.
听录音，然后在下方清单中选择Simon信中提到的事物并打勾。

</v:avourite hobby his dream job
2. Listen and complutlines跟读课文，并完成段落大意填空。

Listen and read adinglutlach paragraph.
Pra1：lls May that he wants to be her __________ and
alg about himself.
Pra2：He givation about his __________ and _________. Pra3：He givation aboul, his favourite
&shy;&shy;&shy;&shy;&shy;&shy;&shy;&shy;&shy;&shy ;&shy;__________, his best ________ and his dream job.
Pra4：Hlf and ________ _________, and ask May to _______.
三、 Detailed reading （精读）
1. Pra1 （第一段）
1) would l例句：
__________________________________________
解析：would like to + do “想要做某事”，后面跟动词原形。

【牛刀小试】
① 指出下列句子有错部分并改正：
I would llaying the piano.
He woulds lg.
They would like to be a doctor.
② Ma根据提示造句。

__________________________________________ 我们
想去欢乐谷。

__________________________________________ Peter 想成为一名老师。

2）How old are you? = What’s your age?
询问年龄：How old …? = What’s … age?
【牛刀小试】 Compl完成句子：
How old _______ he? = What’s _______ ag e?
How old _______ they? = What ______ their age? ______________________________ 你的弟弟几岁了？（用How old…翻译句子）
______________________________ 她几岁了？（用What’s… age 翻译句子）
学会举一反三你掌握了吗？【能力进阶】
Look Think
想一想：以下的词有什么联系？
old（adj.）—— age（n.）
tall（adj.）—— height（n.）
heavy（adj.）—— weight（n.）
long（adj.）—— length（n.）
询问年龄：How old …? = What’s … age?
询问身高：How tall …? = What’s … height?
询问体重：How heavy …? = What’s … weight?
询问长度：How long …? = What’s … length?
情景填空：—How ______uler? / What’s the
_______uler?
—It’s lo ng.
3）short black hair and brown eyes 黑色的短发和棕色的眼睛
询问长相：What does / do… look like?
【牛刀小试】
① — What does he look like?
—He has _________ _________ hair and _________ eyes. （他有着黑色的长发和黑色的眼睛。

）
② — What ______ Lily look like?
—She _____________________________________ (她有着红发碧眼。

)
【能力进阶】
① How many colour words do you know? Please write down.
你知道多少有关“颜色”的词语呢？请写一写
_________ 白色
_________ 黄色
_________ 粉色
_________ 蓝色
_________ 黑色
_________ 橙色
_________ 棕色
_________ 紫色
_________ 红色
_________ 绿色
_________ 灰色
_________ 金色
② Guessing Game: Let’s find out our classmates!用以下对话描述你们教室的一个人，猜猜他/她是谁？A: What does he / she look like?
B: He / She has …hair and … eyes
A: He /…
4) favourite = like … best 最喜欢
询问爱好：What’s your favourite hobby?
= What hobby do you like best
【牛刀小试】
① Waccordinganing. 根据中文写出句子。

_____________________________________________ 我最喜欢的爱好是下棋。

_____________________________________________ 我最喜欢的运动是游泳。

_____________________________________________ 他最喜欢的科目是电脑。

② Paraphrase. 用括号中的词汇改写同义句
Their favourite movderman Ⅲ. ( like … best )
___________________________________
③ They likes playing chess best. (favourite)
_______________________________________
【能力进阶】 Do a survey wllowingaur group.
用以下所给的句型，做小组调查？
询问爱好
A: What’s your favourite hobby?
/ What do you like best?
B: My favourite hobby is …
/ I like … b2
3
Name
Favourite hobby
5) 【知识拓展】 Full name, First / Given nad / Family name
Fill:
Full name
First / Given nad / Family name
Harry Pa李小龙
2. Pra2 （第二段）
1) b自
【牛刀小试】找出错误并改正下列句子
Hary and TUK.
Are youUK?
【能力进阶】用所给的短语写出句子
① ____________________________________ Sandy来自日本。

(be from)
② ____________________________________ Susan 来自上海。

（）
③ ____________________________________ 他来自中
国吗？(be from)
2) own 拥有 e.g. My parents own aaurant in Newcastle. 【牛刀小试】写出下列句子
① _________________________________ 他有很多故事书。

② _________________________________ NBA 有很多粉丝(fans)。

【能力进阶】 own (v.) 拥有， owner (n.) 拥有者
3) work as + 职业“从事…….职业”
Eg. He works as a designer. = He is a designer.
【牛刀小试】用work as写出下列句子
① _________________________________ 他是一名警察。

② _________________________________ 他们是警察。

③ _________________________________ 他们3年前(3 years ago)是警察。

3) What do they do? =What are they? (询问职业) 【牛刀小试】改写同义句
① What is he? = _________________________________
② What does Kate do ? =
_________________________________
③ What are your parents? =
_________________________________
3. Pra3 （第三段）
1) walk to = go to …步行去…
e.g. I can wall. = I can gl★ 询问交通方式: How do you go to …?
2) b热衷于…… (= bd in)
【牛刀小试】完成下列句子
① He ______ ______ ______ football. 他热衷于足球。

② She _________________g. 她非常喜欢购物。

③ His parents _______他的父母热衷于体育。

【能力进阶】 bbd in
e.g. We are ________ on reading. = We are
___________ in reading.
3) enjoy + v. -ing 喜欢 = b+ v.-ing
【牛刀小试】写出下列短语
① _____________ 喜欢看电影② _____________ 喜欢看书③ _____________ 喜欢烹饪
【能力进阶】lf 玩得愉快
4. Pra4 （第四段）
1)ddle 在中间
2) tell sb. sth. 告诉某人某事
【牛刀小试】写出下列句子。

① Tom _______accident last night. Tom 昨晚告诉我那个事故。

② Please ________ _________ _________ _________. 请告诉我你的生日。

【发散思维】
1. heab. 收到某人的来信（注：hear为不规则动词，过去时为heard）
2. reply to sb. 回复某人
四actice 巩固练习
《综合练习册》P 4
五. Summary 小结
【课后反思】
本节课的重难点你掌握了吗？请在1（很差）—5（非常好）五个等级中小结自己的掌握情况
1）核心词汇【 1 2 3 4 5 】
2）同义词组【 1 2 3 4 5 】
3）交际用语【 1 2 3 4 5 】
4）拓展词汇【 1 2 3 4 5 】。