八年级政治走创新之路

读一读、想一想
请大家阅读教材P77的故事
思考书本的两个问题：
1、提高自己的创新能力，必须学以致用， 勇于实践。 2、我们可以通过开展一些小制作、小发 明、科技竞赛、科学实验和社会实践等活 动，逐步提高自己的创新能力。
广式点心的主要特点是用料精博，品种繁多，款式新颖，口味清新多样，制作精细，咸甜兼备，能适应四季节令和各方人士的需要。各款点 心都讲究色泽和谐，造型各异，相映成趣，令人百食不厌。[1]
故事四： 克鲁姆是位美国印第安人，他是炸马铃薯片的发 明者。1853 年，克鲁姆在萨拉托加市高级餐馆中 担任厨师。一天晚上，来了位法国人， 他吹毛求疵总挑剔克鲁姆的菜不够味，特别是油 炸食品太厚，无法下咽，令人恶心。 克鲁姆气愤之余，随手拿起一个马铃薯，切成 极薄的片，骂了一句便扔进了沸油中，结果好吃 极了。不久，这种金黄色、具有特殊风味的油炸 土豆片，就成了美国特有的风味小吃而进入了总 统府，至今仍是美国国宴中的重要食品之一。
广式点心 广式点心
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广式点心具有广博的包容性。品种异常繁多，丰富性居全国之首。除了采用各种烹饪手段外，馅料的选择也非常广泛，甜咸、荤素、各种食 材均有。同时也糅和了西点的一些技巧和特色，在原料上也会选择某些西点原料，如巧克力、奶油等。口感总体较为清爽。 边小间里，帘子垂着，遮隔了她们，宝音眼里看着帐簿、手里算着数目、耳里刮到一句两句，也未往心里去，嘉颜却把帘子掀起来，看着宝 音道：“我来与你一起算罢！”手则对对燕儿摇摇，宝音心知嘉颜是怕在她面前落下徇私舞弊的话柄，暗忖：这倒成了我碍在当中作梗，耽 误人家小丫头片子，何苦来？便笑道：“什么事？”嘉颜看着她，柔声道：“不如我来算这讨厌的簿子，你去瞧瞧什么事？”这是嘉颜要撇 清自己。宝音心下明白，不与她作难，就搁了簿子，招呼燕儿道：“我去瞅瞅。”便去了厨下，问了前后，也非什么天大的事，那糕点再炊 炊还能食用，无非形状坏了，不如充作发放乞者食用的恩典，作了苏府的功德。莺儿多罚值几夜的勤守，也便是了。宝音顺路再查了些管事 大娘的值守，都还妥当，窗上门上插贴所需诸般物色也都顺妥，一路回来，却听说表 病又重了.是丫头们在嘀咕，十句话里只有两句是叹息 表 病情的，八句，却是在赞刘大夫。宝音记得常年给表 看病的是位于大夫，怎么又换成姓刘呢？心里诧异，便叫过丫头们来问，却原来那 于大夫偌大年纪，前几天不知怎么了，说悟道就悟道、说云游就云游去，走得那个爽快，把锦城真抛下不管了，幸好还留下一个弟子，名叫 刘晨寂，说是关门弟子，旁人难免嘀咕：“这还真够关起门来的——怎么从前都未听说过？”又兼年轻，且貌美，再难服众，当不得于大夫 走前极力保举他，有些小病小灾的人家，想着再差的医生来也不会治成什么大病，让他试试，倒是稳当，又太守家有个老姨娘，沉疴多年， 一直没冶好，横竖横了，且转给刘晨寂试试，三剂药下去便见起色，这才算露了一手。谢府外院有两个家人媳妇，肠胃不爽利，又闻刘大夫 年少美貌，借故叫进来诊诊，真个药到病除。正巧表 的药渣也拿出来丢，刘大夫见了，奇道：“莫非是个老太太痰迷么？若非此症，再不 对的。然而若此症，药的份量又不该如此用，这却怪了。”旁人见他说得有纹有路，回道，不是老太太，倒是你家师父一直看的韩 ，常年 体弱卧床，倒是有个多咳多痰的症状。刘晨寂又将药渣验验，叹道：师父确是该云游去了。家人媳妇见他说得作怪，又因他貌美，本就爱跟 他说话，凑趣问道：这是怎么说的？刘晨寂本不欲多说，实在家人媳妇问得诚，他才道：“论理弟子不该多嘴，但师父上了年纪，太慈悲， 药方就与从前不同些了。”人家诧道：“医者父母心，慈悲不是好吗？”刘晨寂答道：“固然说父母心，然而病灶在人身上，如魔如怪，是 要全力杀伐才可除去的，若太慈了，临机手软，病灶除不净，反而坏事，故说不施霹雳手段、怎是菩萨心肠，又有道是医者不自医、易子才 得教，这便是关心则乱，爱之反害之的道理。”人家
名言欣赏
创新是一个民族进步灵魂，是一个国家兴旺 发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去， 一味靠引进技术，就永远难以摆脱技术落后 的局面。一个没有创新能力的民族，难以屹 立于世界先进民族之林。 ——江泽民
一、让创新思维闪光
故事三：
故事一：安全刀片大王吉利，未发明刀片以前是一家瓶盖 公司的推销员。他从20多岁时就开始节衣缩食，把省下 来的钱全用在发明研究中。过了近20 年，他仍旧一事无 成。 1985 年夏天，吉利到保斯顿市去出差，在返回的前一 天买了火车票。翌晨，他起床迟了一点，正匆忙地用刀刮 胡子，旅馆的服务员忽匆匆地走进来喊道：“再有 5 分钟， 火车就要开了”吉利听到后，一紧张，不小心把嘴巴刮伤 了。 吉利一边用纸擦血一边想：“如果能发明一种不容易 伤皮肤的刀子，一定大受欢迎。” 这样，他就埋头钻研。经过千辛万苦之后，吉利终于发 明发明了现在我们每天所用的安全刀片。他摇身一变成为 世界安全刀片大王。
上述两则故事给了你怎样的启示？
故事启迪
善于观察、见微知著，是产生创新思维的 重要前提。
要让我们的创新思维闪光，我们还应该注意 哪些方面？
读一读、想一想
故事五：
美国北部有家电力公司冬天遇到电线被积雪 压断的问题，要想办法清除电线上的积雪， 工程师开了很多会，无计可施。有个孩子异 想天开的提出用直升飞机吊扫帚扫雪，最后 经多方论证这是最可行的方法。
故事二：也是“买一赠一”
美国宣传奇才哈利十五六岁时，在一家马戏团做童工，负 责在马戏场内叫卖小食品。但每次看的人不多，买东西吃 的人更少，尤其是饮料。 一个买票的人赠送一包花生，借以吸引观众。老板不同意 这个“荒唐的想法”。哈利用自己微薄的工资作担保，恳 求老板让他试一试。于是，马戏团演出场地外就多了一个 声音：“来看马戏，买一张票送一包好吃的花生!”在哈 利不停地叫喊声中，观众比往常多了几倍。 数观众在吃完花生后觉得口干时都会买上一杯，一场马戏 下来，营业额比以往增加了十几倍。
在科技飞速发展的时代里
小小故事会
创新的故事
故事一：鬼谷子与创新思维 相传中国古代著名军事家孙膑的老师鬼谷子在教 学中极善于培养学生的创新思维。其方法别具一 格。有一天，鬼谷子给孙膑和庞涓每人一把斧头， 让他俩上山砍柴，要求“木柴无烟，百担有余”， 并限期10天内完成。庞涓未加思索，每天砍柴不 止。孙膑则经过认真考虑后，选择一些榆木放到 一个大肚子小门的窑洞里，烧成木炭，然后用一 根柏树枝做成的扁担，将榆木烧成的木炭担回鬼 谷洞。意为百（柏）担有余（榆）。10天后，鬼 谷子先在洞中点燃庞涓的木柴，火势虽旺，但浓 烟滚滚。接着鬼谷子又点燃孙膑的木炭，火旺且 无烟。这正是鬼谷子所期望的。
打破思维的定势(考考你)
（1）广场上有一匹马，马头朝东站立着，后来又向左转 了270度，请问，这时它的尾巴指向哪个方向？ （2）玻璃瓶里装着橘子水，瓶口塞着软木塞．既不准打 碎瓶子，弄碎软木塞，又不准拔出软木塞，怎样才能喝到 瓶里的橘子水？ （3）有10只玻璃杯排成一行，左边5只内装有汽水，右边 5只是空杯．现规定只能挪动两只杯子，使这排被子变成 实杯与空杯相交替排列．如何移动两只杯子？ （4）有一棵树，树下面有一头牛被一根2米长的绳子牢牢 栓住鼻子，牛的主人把饲料放在离树恰好5米之外就走开 了．牛很快就将饲料吃了个精光．牛是怎么吃到饲料的？
故事启迪
想象是创新的先导。伟大的创新皆起 源于激发人们创造动机的指出：“想象力比知识更重要，因为 知识是有限的，而想象力是概括着世界上的一切， 推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
怎样开发自己的想象力，展开想象的 翅膀？
首先，要“敢于想”，敢于“异想天开”。 其次，要“能够想”。 最后，要“善于想”。
故事六：
一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问： “有什么可以帮你的吗？”那个人解释说： “我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如 果你能够让我的头发看起来像你的一样，而 且没有任何痛苦，我将付你5 000美元。” “没问题。”发型师说。然后他很快将 自己和对方剃了个光头。
故事启迪
求异思维是孕育一切创新的源头。
最佳答案: 1,朝下 2,把木塞推进去. 3,将2,4个杯子的水到进7,9. 4,牛没有被栓在树上.
二、积累知识 勇于实践
读一读
请大家阅读教材P76材料，思考：
1、知识储备与创新的关系是什么？
2、从这个事例中，你受到了哪些启示？
知识是创新的前提。知识越丰富，基 础打得越牢固，创新的机会就越多。 我们应该从现在做起，学好各方面的 科学文化知识，全面提高自身素质， 为创新奠定坚实的知识基础。