《鼠标双击摘果实》教学设计

《鼠标双击摘果实》教学设计
灵璧县实验小学寿化杰
课题：鼠标双击摘果实
教学内容：新版小学信息技术三年级上册第一单元第三课的内容。

教学目标：
【知识与技能】
1、学会鼠标的指向、双击操作。

2、通过玩游戏，能熟练使用鼠标进行指向、单击、双击多种操作。

【过程与方法】
1、学会通过双击快捷方式图标启动游戏软件。

2、通过玩游戏，感受并体验窗口、图标、按钮的操作，掌握启动和退出游戏的方法和操作步骤。

【情感态度价值观】
1、培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、学生通过鼠标操作练习，收获劳动的果实，获得成功的体验。

教学重点：
1、学会鼠标的指向、双击操作。

2、通过玩游戏，感受并体验窗口、图标、按钮的操作，掌握启动和退出游戏的方法和操作步骤。

教学难点：
1、通过玩游戏，能熟练使用鼠标进行指向、单击、双击多种
操作。

教学课时：1课时。

教学过程：
一、情境导入
师：（老师手里拿着一个鼠标）小朋友们这是什么？（鼠标）你们会利用鼠标单击吗？（会）谁来告诉大家你是怎么单击的?（老师板书：单击。

同时指名学生演示。

老师给予必要强调。

）下面我想和大家做个游戏你们愿意吗?（愿意）
1、请同学们轻松地把你右手的食指放在鼠标左键上，我“击掌”一次，同学们就单击一次。

开始。

（多做几次。

）
2、（老师击掌速度加快,并且是两次连续地在一起。

）同学们注意我“连续快速两次击掌”根据我击掌的速度快速地在鼠标的左键上连续按两次这种点击鼠标方法叫双击。

（板书：双击）双击的时候不能把鼠标离开桌面也不能移动、抖动鼠标。

（老师边说边演示。

）
3、请同学们自己在鼠标左键上练习“单击”和“双击”鼠标。

（师深入学生中指导，发现问题及时纠正。

）
二、探究新知
1、导入“摘苹果”游戏
师：看得出大家都练得挺带劲的，接下来我们进行实战演练，检验一下同学们的练习成果，我们就用鼠标摘苹果，你们敢挑战吗？（敢）
2、出示课题“鼠标双击摘苹果”
3、同学们，在使用鼠标操作之前，要给鼠标一个目标，我们称之为“指向”，（板书：指向）鼠标箭头指向谁就要对谁进行单击或双击操作，只有这样做才能达到我们的目的。

就好比切西瓜时就要把西瓜刀对准西瓜。

师：下面演示下用“鼠标双击摘苹果”的操作步骤。

4、师示范操作：双击打开桌面上“摘苹果”游戏的快捷图标。

（师边做边说）
5、师示范介绍窗口各个按钮的功能。

6、讲解方法：找到苹果后，单击摘红苹果、黄苹果，双击摘青苹果，就可以收获劳动果实了，（在移动鼠标指向苹果的时候要轻轻地移动）现在大家开始。

7、摘果子比赛。

（1）指一名男生一名女生到前面比。

（2）同桌比。

（3）集体比。

教师在评判中指出问题。

8、对学生进行德育教育。

（劳动成果来之不易，农民伯伯用辛勤劳动才换来又甜又大的果实，我们全部帮他们摘下来收藏好，这是对农民伯伯的尊重。

）
三、拓展延伸
又一个收获的季节来了，可是农民伯伯果园里现在有好多的害虫，我们去帮助农民伯伯捉害虫好不好！（好）
1、学生点击进入游戏空间里面的“果园捉虫”。

2、师深入学生中，发现问题及时指导。

3、师小结：讲解共性问题的解决方法。

4、学生再作操作。

四、总结评价
1、这节课我们学习了鼠标的什么操作？通过这节课的学习你有哪些收获？（指名说。

）
2、这节课同学们表现的非常棒，我相信只要你们认真努力地学习，一定会收获很多。