第一单元(单元主题 同步阅读 拓展训练)-2023-2024学年语文四年级上册 (统编版)

统编版四班级上册第一单元
主题拓展阅读训练（自然之美）
1.具有良好的阅读爱好，宠爱阅读，感受阅读的乐趣，能科学地支配阅读的时间；养成读书看报和保藏的习惯，与同学沟通资料的习惯。

每天坚持阅读45分钟以上。

2.学会观赏，初步学会选择自己宠爱阅读的书报，并做好摘录读书笔记与学习批注的方法，学写归纳型的读书笔记。

3.学会运用已学的语文学问、技能和工具书阅读适合的童话、寓言、小说等，理解读物的主要内容，体会文章表达的思想感情。

能观赏所阅读的文章，与人沟通阅读的感受；能对感爱好的内容提出问题，在老师的指导下进行资料收集，并参与专题争辩。

4.诵读优秀诗文25篇，在诵读中开放想象，体验情感，领悟内容。

积累美丽词语、精彩句段，开头阅读中国名著，总阅读量不少于25万字。

1.能有感情地朗读课文，背诵指定的段落。

2.能一边读一边想象画面，并说出印象深刻的画面。

3.初步了解课文的描写挨次。

4.能从课文中找出美丽生动的句子并抄写下来。

5.能仿照课文中的相关段落，写自己经受过的某个月下情景。

单元主题：自然之美
学校:________姓名：___________班级：___________考号：___________
现代文阅读
（一）慕田峪观云海
那天凌晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥散着新颖的潮意。

我与伴侣沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。

雾气中依稀伴着清馨的花香，沁人心脾。

我们登上了长城，凭高远眺。

方圆几公里的范围内，聚集着一片茫茫的白云。

四周的群山时隐时现，远远望去，犹如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。

远处的云雾洁白如雪；近处的云雾似阵阵清烟缠绕在山腰之中。

而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态，令人目不暇接。

我们就像置身于缥缈虚幻的人间胜境里。

云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声，不见其人。

我被这奇异的景观沉醉了，心潮就像那云海一样起伏不平，感受万千：那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影；那直立苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我突然想到，在祖国宽广的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！
我们正谈着，一大片白云渐渐飘来，把我们前面的山坡遮盖了，而连绵起伏的长城恰似一条巨龙，仰头翘尾，穿云破雾，伏在这茫茫云海上，大有奔腾欲飞之势。

烽火台上，一缕青云正缓缓升起，一眼望去，真像是当年御敌报警的“狼烟”。

一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的衬托下，格外隽秀。

白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近凹凸，层层叠叠，溶在蓝天白云之中，构成了一幅浓淡适宜的水墨画。

这时，一束阳光透过云层，射到大地，天晴了。

阳光下，山显得更青了，云显得更白了。

1．联系上下文理解词语。

拾级而上：
缥缈虚幻：
2．请试着从修辞的角度赏析画线句子。

3．依据短文内容填空。

云雾中的群山像，阳光下的群山像。

4．选文表现了作者怎样的情感？试举例说明你从哪里感觉到的。

（二）太阳花
太阳花是一种草本植物。

它的茎是淡红色的，很粗，太阳花就靠茎吸取地下的养分供花生长。

它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。

它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。

它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰贵重，平常极了。

太阳花的生命力很强。

听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。

我起初不信任，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做试验。

过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

太阳花还耐旱。

有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。

月季花已失去了从前的娇艳，太阳花却照旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。

一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐艳，就能给大地增加生气。

5．联系上下文，写出下列词语的近反义词。

近义词：照旧——( ) 增加——( )
反义词：信任——( ) 奉献——( )
6．用“＿＿”画出文中的比方句，它是用比方。

7．用“~~~”画出其次、三自然段的中心句。

8．填空。

（1）短文四个自然段都是围绕来写的，每个自然段的结构都是。

（2）作者写太阳花的样子时，抓住了它的三方面来写。

9．你能用简洁的语句写出太阳花特点吗？
（三）课外阅读。

黄果树瀑布
黄果树瀑布真是大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，开头就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最终像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。

瀑布激起的水花，如云雾般腾空而起，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近有名的“银雨洒金街”的奇景。

黄果树瀑布泻落在一片群山环绕的谷地里。

我们自西面顺着石阶往下走，始终来到谷底。

坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。

瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒适极了。

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多，所以显得气概非凡、宏伟壮丽。

瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。

坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。

四周乐声奏鸣，人就像漂移在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。

倾听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。

10．从文中找出下列词语的近义词。

喧哗——( ) 舒适——( ) 有名遐迩——( ) 11．用“﹏﹏”画出描写黄果树瀑布外形的句子。

A．听觉触觉嗅觉B．视觉触觉嗅觉
C．听觉视觉触觉D．听觉视觉嗅觉14．文章表达了作者怎样的感情？
（四）课外阅读
炊烟（节选）
①在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。

我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。

②我是一个习惯早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温存地升起在这安静而祥和的村庄上。

③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。

④早晨，天色往往最见清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的，而且在乡间最凉爽的风也只有在早晨才能领会的到。

在清淡的天空下，伴着凉爽的晨风，你会观察炊烟婀娜的身姿，观察它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。

我想，这样的炊烟才是最满足的。

⑤一到中午，阳光渐渐变得霸道。

这个时候你若想观察炊烟，非得认真才行。

乡村里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里宠爱。

这时的炊烟应当是最任凭的。

⑥而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。

假如你出门在外，或是外出劳作了一成天，观察乡间四起的炊烟，心中涌起的应当是一种暖和的感觉，抑或是一种归心似箭的急迫。

傍晚的炊烟，总是被人们赐予了很多很多。

其实不然，暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着袅袅升起的炊烟，的确是有一种独特的韵味。

我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。

15．用“”画出文中最能直接抒发作者情感的一句话。

16．短文是依据结构来写的，假如想把它变成“总-分-总”结构，下面哪个选项作为结尾最恰当？( )
A．“炊烟漠漠衡门寂，寒日昏昏倦鸟还”，这就是我最爱的炊烟，这就是我最爱的乡村闲适生活。

B．下雨时炊烟也不会缺席，在蒙蒙的细雨中，炊烟照旧袅袅，撑着伞踩在石板路上，炊烟会引着你回家。

17．“乡村的炊烟比我更早醒来，温存地升起在这安静而祥和的村庄上。

”这句话中的“”一词，写出了乡村的炊烟不张扬的特点。

这句话运用了的修辞手法，表达了作者对的宠爱之情。

18．出门在外或是外出劳作了一成天的人们，观察乡间四起的炊烟，会想些什么？
（五）游古猗（yī）园
和煦的暖风把我们送到秀丽的南翔古猗园。

一进古猗园大门，迎面就消灭一堵巨大的浮雕墙。

你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。

啊，多美的艺术作品！老师告知我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时期古猗园的全景。

转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。

那栏杆，那柱子，都格外别致。

站在九曲石桥上，我们看到了一幅秀丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，重叠的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！
走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。

亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。

这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳头。

从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。

在这儿，我看到了对面那艘古色古香的石舫，秀美的白鹤亭。

湖岸垂柳正在暴芽，桃花含
苞欲放，春意正浓！
绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。

啊，古猗园不愧为江南园林的
明珠！
19．依据意思在文中找出相应的四字词语，填在括号里。

（1）形容器物、陈设或艺术作品具有古雅的颜色或情调。

( )
（2）形象逼真，像活的一样。

( )
20．用“______”画出文中表示巡游地点转换的句子（共四句）
21．写出作者的巡游挨次。

照壁→( )→( )→( )
22．文章表达了作者的思想感情。

（六）美洲之夜
一天傍晚，我在离尼亚加拉瀑布不远的森林中迷了路。

转瞬间，太阳在
我四周熄灭，我观赏到了新大陆荒原秀丽的夜景。

日落后一小时，月亮在对面天空消灭。

夜空皇后从东方带来馥郁的微风，
好像她清爽的气息领先来到林中;星辰冉冉升起，她们时而驰骋
．．在安静的夜空，时而在好像皑皑白雪掩盖山巅的云彩上憩息，时而像顽皮的孩子躲得无影无踪。

云彩揭开或戴上它的面纱，集中开去，成为洁白的烟雾，散落成一团团轻快的泡沫;或者在天空形成絮状的刺眼的长滩，看上去是那么轻快，那么松软和富有弹性，仿佛可以触摸似的。

地上的情景也同样令人沉醉:天鹅绒般的淡蓝色的月光照进森林，把一束束光线投射到最深的黑暗之中，我脚下流淌的小河有时消逝在树木间，有时重新消灭，河水辉映着夜空的群星。

对岸是一片草原，草原上沉睡着如洗的月光。

几棵稀疏的白桦在微风中摇曳，在这纹丝不动的光海里形成几处飘浮的影子的岛屿。

假如没有树叶的坠落、乍起的阵风、森林潇潇的哀鸣，四周
原来是一个万籁俱寂
．．．．的世界。

远处不时传来尼亚加拉瀑布低沉的咆哮，那咆哮声在安静的夜空中，越过重重荒原，最终湮灭在遥远的森林之中。

这幅图画的宏伟和令人惊悸的凄清，是人类用语言所不能表达的；与此
相比，欧洲最美的夜景毫无共同之处。

试图在耕耘过的田野上扩展我们的想象是徒劳的，它不能超越四周的村庄;但在这蛮荒的原野，我们的灵魂乐于进入林海的深处，在瀑布深渊的上空飞翔，在湖畔和河边深思。

23．联系上下文，理解文中加点的词语。

驰骋：
万籁俱寂：
24．在括号中填上合适的词语。

秀丽的( ) 馥郁的( ) 安静的( )
轻快的( ) 如洗的( ) 飘浮的( )
25．本文是按的挨次写的，主要从哪些方面写美洲之夜的美？请你简洁概括。

26．本文的文笔美丽，如第2自然段中写夜空的景色时，主要抓住了、、、等来描写，给人留下了深刻的印象。

文中还有哪些语句也给你留下深刻的印象？请摘抄一句：
（七）阅读
漓江
桂林的漓江是一条秀丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢快，很多人在江里游泳。

江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是颜色斑斓，为夏日的漓江增加了光荣。

秋天的漓江更加秀丽。

岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在秀丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生气勃勃，夏天那么吵闹非凡，秋天那么丰硕迷人，但它是那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环围着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永久那么清秀、隽美。

27．写出下列词语的反义词。

沉睡—( ) 安静—( ) 丰收—( )
28．读短文，补充词语。

颜色( ) 颜色( ) 吵闹( )
生气( ) 美不( ) 丰硕( )
29．在短文中选自己宠爱的比方句、拟人句子抄下来。

比方句：
拟人句：
30．短文的第1自然段与下文的关系是。

31．短文按挨次描写了漓江的景色。

32．漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：夏天：
秋天：冬天：
33．读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）
（八）阅读
天空还是一片浅蓝；颜色很浅。

转瞬间天际消灭了一道红霞；渐渐地在扩大它的范围；加强它的亮光。

我知道太阳要从天际升起来了；便不转瞬地望着那里。

果真；过了一会儿；在那个地方消灭了太阳的小半边脸；红是真红；却没有亮光。

太阳好像负着重荷似的一步一步；渐渐地努力上升；到了最终；最终冲破了云霞；完全跳出了海面；颜色红得格外可爱。

一刹那间；这深红的圆东西；突然发出夺目的亮光；射得人眼睛发痛；它旁边的云片也突然有了光荣。

34．这两段选自《》；作者是( )；文章是依据
( )的挨次写的。

35．用“——”画出文中表示颜色的词语。

36．用“﹏﹏﹏”画出文中具体描写太阳升起的过程的句子；并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么。

（九）课外阅读
趵突泉
①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

②在济南西门外的桥上，便观察一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。

岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。

这水就是由趵突泉流出来的。

设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。

③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。

一个开阔的泉池，占了大半个公园。

④泉水太好了。

泉池差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。

看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。

你立定呆呆地看三分钟，便觉出自然的宏大，使你不敢再正眼去看。

永久那么纯洁，永久那么活泼，永久那么鲜亮，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力气！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上漂移着，使你不由得想起一种好像奇特的境界。

⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍宝在水里斜放着；有的半天才上来一个大泡，大、扁一点，渐渐地，有姿势地摇动上来，碎了。

看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，洁白。

有的……这比那大泉还更好玩。

⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。

37．短文是依据挨次写趵突泉的，请把路线图补充完整。

济南西门外→沿着小溪往南走→→
38．假如给第④⑤段分别配一幅画，请你试着给每幅画取个名字。

第④段第⑤段
39．下周，班级要举办“祖国壮丽山河——济南名胜篇”呈现活动，结合上
文，你会提前搜集哪些资料（）
A．上网了解千佛山的位置和特点。

B．到书店查阅有关大明湖的趣闻故事。

C．和家长或小组同学争辩济南泉多的地质缘由。

给你带来了怎样的感受呢？。

46．比较两篇选文，下列分析不正确的一项是（）
A．两篇选文都写出了绿色的丰富、范围广，都体现了对“绿”的宠爱之情。

B．选文[甲]是诗歌，语言富有节奏感，全诗以虚写实；选文[乙]是散文，语言美丽，描绘的景象比较写实。

C．这两篇选文融情于景，把对“绿”的宠爱和赞美之情融入景物描写之中，含蓄委婉。

参考答案：
1．沿着台阶一级一级地向上爬。

形容若有若无，空虚渺茫。

2．运用排比、拟人的修辞手法形象生动地写出了云雾的变幻莫测。

3．一个个小岛一幅水墨画 4．表现了作者宠爱祖国山河的情感。

那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影；那直立苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我突然想到，在祖国宽广的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！
【解析】1．此题考查词语解释。

拾级而上：消灭在文中第一自然段“我与伴侣沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。

”联系“沿着登城步道”可以推想“级”是台阶、阶梯的意思，“拾级而上”的意思就是顺着阶梯一步一步地往上走。

缥缈虚幻：消灭在文中其次自然段“我们就像置身于缥缈虚幻的人间胜境里。

”，联系上文可知“飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型”联系下文“云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声，不见其人”可知“我们”身处的环境如置身云海仙境，因此“缥缈虚幻”的意思就是：若有若无的样子，形容空虚渺茫。

2．此题考查修辞手法。

画线句子用了三个“一会儿”写出了云雾姿势万千的特点，同时“撕开”“衔在一起”“塑成了”这些词语又把山风当作人来写，可以推断作者运用了排比、拟人的修辞手法。

结合“塑成了各种难以名状的造型”可知形象生动地写出了云雾的姿势万千、变幻莫测。

3．此题考查文章内容理解。

阅读第一自然段“四周的群山时隐时现，远远望去，犹如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。

”可知云雾中的群山像一个个小岛。

阅读第四自然段“一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的衬托下，格外隽秀。

白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近凹凸，层层叠叠，溶在蓝天白云之中，构成了一幅浓淡适宜的水墨画。

”可知阳光下的群山像一幅浓
11．考查查找关键句子。

结合“透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织
布机上垂下来。

”可知把瀑布比作一匹宽幅白练，写出了黄果树瀑布的外形。

12．考查描写挨次和文章内容理解。

结合“刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来”“我们自
西面顺着石阶往下走，始终来到谷底。

”可知是依据由远及近的挨次写的。

结合“开头就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最终像潮水般涌上来，盖过了人喧
马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。

”可知先写远听水声，结合“瀑布激起
的水花，如云雾般腾空而起，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧
的黄果树小镇上”可知是再写近观瀑布。

结合“黄果树瀑布泻落在一片群山环绕
的谷地里。

我们自西面顺着石阶往下走，始终来到谷底。

瀑布泻入谷底溅起的水
珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒适极了。

”可知接着写来到谷底的真实感受。

13．考查文章内容理解。

结合“透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织
布机上垂下来。

”中“看”可知是从视觉写了黄果树瀑布给人的感觉。

结合“瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒适极了。

”中“凉丝丝”可知是从“触觉”写了黄果树瀑布给人的感觉。

结合“瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。

”中“如雷声轰鸣”可
知是从听觉写了黄果树瀑布给人的感觉。

14．考查体会思想感情。

文章主要写了作者从听觉、视觉和触觉的角度，写了自己巡游黄果树瀑布的所见
所感，结合“黄果树瀑布真是大自然的杰作！”“倾听着訇然作响的瀑布声，只
觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。

”可知表达了作者对祖国
壮丽山河的宠爱之情。

15．我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。

16．总一分 A 17．温存拟人炊烟以及乡下生活 18．示例：有可能会想
起妈妈暖和的怀抱和能够抚慰人心的笑容，还可能会想到家里做好了可口的饭菜，
等待着他们回家品尝。

【解析】15．本题考查查找关键句子。

读全文可知，直接表达作者感情的话是第一自然段中的：我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。

这句话直接表明白作者对炊烟，对朴实的乡村生活的宠爱之情。

16．本题考查文章写作结构。

读全文可知，第一自然段总体抒发了自己对炊烟的感受，接着依据时间挨次写了早晨、中午、黄昏时分的炊烟，因此文章结构为总——分结构，假如换成总——分——总结构，需要在文章结尾加上总结，阅读两个选项，“这就是我最爱的炊烟，这就是我最爱的乡村闲适生活”表达了对炊烟和乡村生活的宠爱之情。

故选A，
17．本题考查句子赏析。

读句子可知，句子中的温存写出了炊烟不张扬的特点，把“炊烟”当作人来写，赐予人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

作用是使具体事物人格化，语言生动形象，是拟人，表达了作者对炊烟的宠爱之情。

18．本题考查语言表达。

结合文章内容，发挥想象，组织语言回答即可，如：有可能想到家里有家人做好了饭菜在等待着自己的归来。

19．古香古色栩栩如生 20．一进古猗园大门，迎面就消灭一堵巨大的浮雕墙。

转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。

走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。

从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。

21．九曲石桥缺角亭浮筠阁 22．对古猗园的宠爱和赞美
【解析】19．考查依据所给出的意思。

从文中找出相应地词语。

（1）依据“形容器物、陈设或艺术作品具有古雅的颜色或情调”这个意思，通读短文可知，文中与其意思相对应的词语应当是“古色古香”。

（2）依据“形象逼真，像活的一样”这个意思，通读短文可知，文中与其意思相对应的词语应当是“栩栩如生”。

20．考查对短文内容的理解。

“一进古漪园大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙”“转过照壁，沿着石铺小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥”“走过九曲桥，登上竹枝山，我们看到一个很有特色的亭子”“从缺角亭后下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁”从这些句子我们可知表示巡游地点的转换。

21．考查对短文内容的理解。

从“转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。

”“走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。

”“从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。

”可知，作者的巡游挨次是：照壁→九曲石桥→缺角亭→浮筠阁。

22．考查对短文主旨的理解。

这篇短文通过作者的描写作者对南翔古猗园，我们也跟随着作者来到到了秀丽的南翔古猗园，同作者一起巡游了风景秀丽和有着历史意义的南翔古猗园，也了解了缺角亭的来历，使我们更增加了对日本侵略者的憎恨，表达了作者对古猗园的宠爱和赞美之情。

23．形容自由地或任凭地处处奔跑。

本文指星辰自由拘束地在夜空游走。

形容四周很安静，一点声响都没有。

本文指森林中什么声音都没有，很安静。

24．夜景微风夜空泡沫月光影子
25．从上到下本文主要从美洲的夜空和美洲陆地上的景色两个方面来写，通过描写夜空的星辰、云彩以及地上的森林、草原、岛屿、瀑布等，体现。