六年级语文6

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班级 学号 姓名
装 订 线 内 不 准 答 题
西吉县第一小学2009~2010学年度第二学期
六年级语文能力竞赛试题(卷)
得分
第一部分:填空、连线(39分)
一、补充诗句。

(5分)
1、______________________,唯见长江天际流。

(李白《送孟浩然之广陵》)
2、独在异乡为异客,__________________。

(王维《九月九日忆山东兄弟》)
3、_______________________,一枝红杏出墙来。

(叶绍翁 《游园不值》)
4、等闲识得东风面,_________________________。

(朱熹《春日》)
5、________________________,西出阳关无故人。

(王维《送元二使安西》) 二、文学常识。

(共14分,每空1分)
11、我国第一位伟大的历史学家是西汉时的____________,他著有我国第一部
纪传体史书_______________。

(2分)
12、西汉时期,汉武帝派遣_____________出使西域。

(1分) 13、成语“卧薪尝胆”讲的是______________的故事。

(1分)
14、白居易,字 ,晚年号 ,诗歌以《长恨歌》、《琵琶行》最为著名。

(2分)
15、茅盾,原名 ,字 ,浙江省桐乡县乌镇人,现代著名的文学家,其代表作有《子夜》等。

(2分)
16、艾青,原名 ,浙江金华人,艾青是他1933年发表《 》时开始使用的。

(2分) 17、给小说人物找作者。

(把相应的人物和作者用直线连起来。

)(4分) 贾宝玉 鲁迅 祥子 曹禺 阿Q 曹雪芹 周朴 老舍 三、基础知识:(共20分) 18、填空写笔画名称:(6分)
⑴账共 画,第五画是 ,第六画是 。

⑵东共 画,第三笔是 ,第四笔是 。

19、根据下列词语的意思写出相应的成语。

(4分)
⑴形容十分拥挤,好像连水都不能泄出。

( ) ⑵处在优裕的环境中,安于享乐。

( ) ⑶家家户户都知道。

( )
⑷形容特别有滋味或有兴趣。

( )
20、选词填空:(2分)
⑴爱护 爱惜 珍惜
他从小就养成了一种( )书籍的习惯。

⑵埋怨 抱怨
事后,他( )自己考虑不周到。

21、给下面的多音字选拼音,写在括号里。

(2分)
着(zh áo zhu ï)
考试时,遇到不会的题千万不要着( )急,只有沉着( )冷静才能取得好成绩。

22、解释词义:(2分)
挺:笔直;很;撑起,直起
挺有意思( ) 挺拔( ) 23、照样子仿写句子。

(4分)
星星对天空说:你是我温暖的眠床;浪花对大海说:你是我快乐的摇
篮; : ; : 。

第二部分:选择(46分,12—19每题3分,其它每小题2分)
A 、偶尔(ïu ěr) 名胜(m íng sh èng) 决定(j üé d ìng)
B 、阻挠(z ǔ n áo) 妨碍(f áng ǎi) 打搅(d ǎ j ǐao)
C 、咨询(z ī x ún) 卓越(zhu ā yu è) 妈妈(m ā ma)
D 、关切(ɡu ān qi è) 引诱(y ǐn y îu) 杰出(ji é ch ū) 2、《战争与和平》是一部( )。

A 、长篇小说
B 、史诗
C 、剧本
3、对“深思熟虑”中“熟”的解释正确的一项是( )。

A 食物烧煮到可以吃的程度
B 程度深
C 因常见常用,知道得很清楚 4、对“攻无不克”中的“克”一字解释正确的一项是( )。

A 能 B 克服 C 战胜
5、下列各组词语中没有错别字的一组是( ) A 、阴谋鬼计 迫不急待 爱不释手 B 、实事求是 春意盎然 完璧归赵 C 、换然一新 诲人不倦 举世文明
6、“碧玉____成一树高,万条垂下绿丝____”是贺知章的诗句。

( )
A 、妆,涤
B 、装,绦
C 、妆,绦
7、诗句“零落成泥碾作尘,只有香如故”是写( )。

A 、菊
B 、梅
C 、莲
8、下列诗句不是描绘秋季景物的是( )。

A 、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

B 、接天莲叶无穷碧,映入荷花别样红。

C 、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

9、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”描写的是我国的哪座名山?( )
A 、黄山
B 、庐山
C 、泰山 10、“韦编三绝”讲的是( )勤奋读书的故事。

A 、孔子
B 、范仲淹
C 、祖逖
11、“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,……要不,我就要死了!
这一段话应读出的语气是()
A、请求
B、强求
C、哀求
12、选出与“字典:学习工具”关系最相似的词。

()
A.地理:数学B.树木:森林C.皮鞋:衣服D.电冰箱:电器
13、下列关联词语用得不正确的是( )。

A、尽管你脑袋灵得很,如果不认真学习,还是得不到好成绩。

B、不管风霜雨雪,小明总是天天早起锻练身体。

C、只有全心全意地为同学服务,才能受到同学们的尊敬。

D、只要上课认真听讲,就能取得好成绩。

14、下列各句中没有语病的一句是()
A、我们班级整整有六十多人。

B、我知道李小朋的身份证是8月1日生的。

C、中国政府已于1997年7月1日恢复对香港行使主权。

D、同学们的各种读书声,汇成一支动听的歌声。

15、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是()
A、我不知道那个人是不是他的哥哥。

/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?
B、雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服。

/雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服。

C、他的话完全没有错。

/他的话不可能不对。

16、依次填入括号内的关联词语最恰当的一组是( )。

一个猎人,()他打扮得十分威武,()为人十分胆小。

()他的妻子常常劝他要挺起胸膛,鼓起勇气做人。

猎人说:“()你这样劝我,()我也没有办法把我的胆子加大呀!”
A、尽管、还是、所以、虽然、但是
B、尽管、还是、因此、虽然、但是
C、虽然、但是、因此、尽管、可是
D、虽然、但是、因为、尽管、可是
17、下列四个句子缩句,全部正确的一组是( )。

⑴戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

⑵五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

⑶皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

A、⑴戴着红领巾的小姑娘。

⑵五彩缤纷的焰火。

⑶皎洁的月光。

B、⑴红领巾小姑娘碎纸捡。

⑵焰火构成了图画。

⑶微波洒遍银光。

C、⑴小姑娘捡碎纸。

⑵焰火构成了图画。

⑶月光照在她的脸上。

18、下列各组修辞判断全部正确的一组是( )。

⑴准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧!
⑵荷叶出水很高,像亭亭的舞女的裙。

⑶延安的歌声……它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖。

⑷我呢,我难道没有应该责备的地方吗?
A、⑴拟人⑵比喻⑶排比⑷反问
B、⑴拟人⑵拟人⑶比喻⑷设问
C、⑴比喻⑵拟人⑶排比⑷反问
D、⑴比喻⑵比喻⑶比喻⑷设问
19、下列是排列错乱的段落,合理顺序的答案应是( )。

⑴他吃得非常痛快,一点儿也没有怪我们请他太迟的意思。

⑵在下午六点钟的时候,他果然来了。

⑶他不仅会种桃子,而且还会品尝桃子的滋味。

⑷他把桃子放在袖口上擦了两下,就坐在院子中央的一条凳子上吃起来。

⑸当说明了我们的意思以后,他就欣然地走到桃树下,轻轻地把手伸向桃子,桃子于是便自动地落到他的巴掌心里,好像专门等他来摘似的。

⑹相反的,从他品尝桃子滋味的表情来看,倒似乎是在夸奖我们的种植技术呢——他丝毫没有想到这种技术完全是他传授给我们的。

⑺他是一个朴实而又热心的人,随便什么时候去请他,总是不会推却的。

A、⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹
B、⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹
C、⑵⑸⑷⑶⑴⑹⑺
D、⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺
第三部分:阅读(17分)
船过三峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊。

夔门像刀砍剑劈,笔直dǒu qiào()。

群山起伏高耸,云雾liáo rào(),有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!
三峡的水好急啊,长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。

江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。

它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。

江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。

有时像要碰着山壁;有时山岩又好像要掉下来……
啊,百里三峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。

那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美丽极了!这一带流传着这样一个神奇的故事:
从前,有个渔民在江中捕鱼。

一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波浪卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。

一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了岩石。

从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。

多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!
1、看拼音写词语,填在文中括号里。

(2分)
2、这篇文章第二、三、四自然段的结构是相同的,都有采用了__________结构方式,写出了三个方面的内容:一是( )、二是()三是()(用两个字概括)全文通过对三峡景色的描绘,反映了作者对祖国大好河山的热爱之情。

(4分)
3、文中的过渡句是,它所起的作用是。

(4分)
4、用“——”画出的比喻句分别把山比作,、
,把水比作野马,用、比喻船。

(5分)。

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