生命生命人教版小学四年级语文PPT课件

请用几个字概括一下。
趁它在停下的时候，我一伸手捉住了它。
读 只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。 一 读
我会读：
骚扰 动弹 欲望 震惊 砖缝
挣扎 听诊器
我会读：
震撼 糟蹋 短暂 有限 茁 壮 不 屈向上 夜 晚
我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。
造 如果对自己负责，就要__________。如果 句 __________，就________。
虽然……但是……，于是……
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无 限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服 务之中去。——雷锋
人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们 最好的报答就是工作。
把自己学习这篇课文的感受写下来,
可以以《我对自己生命的感悟》为题写一 篇文章。
作布 业置
题目中生命一词，为什么连续用两次?去掉 一个行不行?为什么? 是一种修辞方法反复。 去掉一个不可以。因为连用表示强调，表达 了对生命的强烈的呼唤，表达了强烈的生命 意识，去掉就没有这种表达作用了。 思考问 题业:
1、我能联系上下文和生活实际，理解含义深刻 的句子，体会三个事例中蕴含的道理。 2、我 能有感情的朗读课文，背诵课文。 自读...
人教版小学语文四年级PPT课件
人教版小学语文四年级PPT课件
杏 林 子简
介 ：
杏林子，她写作不缀，出版的书深受读者 们的喜爱...
是什么呢？
请同学们思考下你们是如何理解 生命的
一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一 个花季的灿烂。
因为，生命本身就是一桩奇迹。—— 杏林子
壹 遇到课文中的生字要多读几遍。
贰 想一想课文围绕着课题写了哪几个事例？
飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不
读 住放了它！ 一 读
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，
读 竟然冒出一截小瓜苗。
一
读
那小小的种子里，包含着一种多么强的生 命力啊！
竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没
读 一 有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使 读 它仅仅只活了几天。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的 生命体现出无限的价值。