五年级下册综合实践活动导学案-剪纸动物 全国通用

五年级下册综合实践活动导学案-剪纸动物
一、活动目标
1.了解中国剪纸的历史、特点和文化意义。

2.学习剪纸的基本工具和技术，制作剪纸动物。

3.培养学生创意观念，提高手工制作能力。

4.激发学生对手工制作的兴趣，加深对文化传承的理解。

二、活动准备
1.环境准备
教室内放置好剪刀、矩形纸张；创意角设立一张展板，用于展示剪纸作品并加上制作步骤说明。

2.材料准备
1.五彩纸张（可以准备不同颜色、不同大小的纸张）。

2.剪刀、尺子。

3.铅笔、橡皮。

4.白纸，用于制作模板。

三、活动步骤
1. 前导活动
先给孩子们播放一段国内外剪纸制作的视频，引导学生观察和思考，让孩子们了解到剪纸被世界各地的人所喜爱，并使其产生兴趣。

2. 知识点讲解
1.剪纸的历史和文化意义
剪纸起源于中国，已有2000多年的历史。

剪纸原来是一种赛艇游戏中的工艺。

到唐代，剪纸已经成为一种民间艺术，并取得了很高的艺术成就。

剪纸的形式有悬挂品、贴画品、设炉套、轴品、围屏品、茶盘品、分屏品、糖灯品等。

剪纸是一种兼具艺术价值和实用价值的手艺。

2.剪纸的工具和技术
剪纸的工具很简单，只需一把剪刀和一张纸就可以了。

剪纸的技术主要包括画图案、制作模板、剪剪纸等几个步骤。

3. 实践活动
1.学生将白纸折痕制作为模板，然后在五彩纸张上进行剪裁，拼接成不同形态的动物像。

2.注意：剪纸时要切割干净规范，用手指轻推使剪下的部分达到所期望的效果。

3.制作结束后，孩子们可以将自己的作品展示在创意角上，并把制作过程和技巧写在模板上，供其他同学借鉴。

四、活动总结
通过这次剪纸手工制作活动，让孩子们了解了中国传统文化的一部分，同时也增强了他们的动手能力和创新思维，既培养了参与小组合作的能力，有激发了孩子们向美术课程的学习与创造的兴趣，提高了学生的动手能力和创造力，更重要的是让他们了解到传统文化的魅力。