人教版七年级上册《生物》期中测试卷及答案【免费】

人教版七年级上册《生物》期中测试卷及答案【免费】
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）
①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐
A．①③⑤B．①②④C．①②③D．①②⑤
2、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）
A．分生组织B．机械组织C．导管D．筛管
3、下列现象中的物体属于生物是（）
A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出
C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”
4、地球上最大的生态系统是（）
A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．生物圈
5、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（）
A．视网膜可以前后调节B．晶状体的凸度可以调节
C．玻璃体的大小可以调节D．瞳孔的大小可以调节
6、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（）
A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性
C．生物都能繁殖D．生物能排出体内产生的废物
7、“绿水青山就是金山银山”。

下列选项中不符合此理念的是（）
A．垃圾分类，变废为宝B．围湖造田，扩展耕地C．植树造林，净化空气D．节能减排，绿色出行
8、下列各项中，属于特异性免疫的是（）
A．皮肤的屏障保护作用B．患过麻疹的人不再患麻疹
C．唾液中溶菌酶的杀菌作用D．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
9、生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（）
A．水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收
B．给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象
C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用
D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用
10、使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（）
A．液泡叶绿体B．叶绿体液泡
C．液泡线粒体D．叶绿体叶绿体
11、探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（）
A．光照条件是实验的变量 B．可以用1只鼠妇完成
C．只有光影响鼠妇的生活 D．在一个盒子进行，不用设置对照
12、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（）A．能合成有机物B．控制着生物的遗传
C．能控制物质进出D．可将光能转变成化学能
13、能控制生物的发育和遗传的是（）
A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核
14、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（）
A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用
B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞
C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用
D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用
15、下列不是生物特征的是（）
A．能生长 B．能繁殖 C．会活动 D．能对刺激发生反应
16、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）
A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光
17、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（）。

A．细胞B．组织C．器官D．系统
18、下列不属于生物多样性的是（）
A．物种多样性B．遗传多样性
C．环境多样性D．生态系统多样性
19、一个完整的生态系统包括（）
A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分
C．生产者、消费者和分解者 D．食物链和食物网
20、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。

下列有关图示的描述错误的是（）
A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物
D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物
21、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（）A．蛋白质和维生素 B．脂肪和无机盐
C．维生素和无机盐 D．蛋白质和脂肪
22、血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。

下列说法错误的是（）A．若是O
2
含量的变化，b代表肺
B．若是CO
2
含量的变化，b可代表脑
C．若是尿素含量的变化，b代表肾脏
D．若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠
23、下列几组物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）A．糖类、脂肪、维生素B．蛋白质、脂肪、无机盐
C．糖类、脂肪、蛋白质D．蛋白质、水、无机盐
24、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）
A．细胞既是结构单位，又是功能单位
B．都是由一个细胞——受精卵发育而来的
C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官
D．它们的各种组织的形成是细胞分化的结果
25、下列说法中正确的是( )
①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织
②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织，能够运输水和无机盐
③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织
④营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的
⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大，有储存营养物质的功能
A．①②③④⑤B．①②③④
C．②③④⑤D．①②④⑤
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、维生素是人体必需的一类营养物质，人体一旦缺乏_______时会患夜盲症、干眼症．
2、地球上最大的生态系统是_______．
3、青春期是一生中_______发育和_______发展的黄金时期。

4、木本植物的茎由外到内一般由树皮、________、木质部和________四部分构成。

5、在一定地域内，___________所形成的统一整体，叫做生态系统。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）
（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打________急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。

（2）图1的操作是为了________，这是现场心肺复苏成功的关键一步。

（3）图2是触摸颈动脉________的情况，判断有无心跳。

（4）图3中胸外按压的正确部位是[________]。

（5）图4是胸外按压的正确姿势，按压是要注意双臂________。

2、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。

下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。

请据图回答：
(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是____。

(2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征____。

(3)比较 B 和 E 两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是____；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是____。

(4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是____。

(5)动物 D 特有的生殖发育方式是____，大大提高了后代的成活率。

(6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____。

(7)图中所示动物中，体温恒定的是____(填字母)，这增强了对环境的适应能力。

3、下列图示中，图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时，看到的一个视野。

请回答下列问题：
（1）图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是______。

（2）通常情况下，我们应使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。

（3）图乙中，血管a与血管c的主要区别是______；血管b是毛细血管，判断的主要依据是______。

（4）若要把视野右下方的血管c移到正中央，则培养皿应向______移动。

四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是。

（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出。

（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
光源与试管的距离（厘
米）
10 20 30 40 50
每分钟产生的气泡数
（个）
65 35 15 6 1
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施
是。

（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行处理。

一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向（左或右）移动。

（5）请你写出呼吸作用反应式：。

2、向日葵是双子叶植物，其果实既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。

(1)由于果皮较厚，向日葵的种子自然萌发需要较长时间，生产中常用浸种方法提高发芽率。

为探究浸种的最适条件，同学们进行了相关实验，结果如下图。

由图可知，浸种的最适条件是____________________。

(2)向日葵种子中的营养物质在细胞内通过__________作用为种子的萌发提供能量。

(3)幼苗生命活动所需的水和无机盐通过____________从土壤中吸收。

(4)向日葵的花完成受精后，胚珠发育成种子，子房发育成_____________。

(5)向日葵可用于生产奏花籽油，这是由于____________作用合成的糖类在细胞内转化为脂防。

五、资料分析题（共5分）
1、阅读资料，回答问题：
结核病是常见并可致命的一种传染病，由结核杆菌导致，结核通常感染并破坏肺以及淋巴系统。

肺结核病人痰液干燥后，病菌随尘土飞扬，被其他人吸入而引起感染，可在人群中迅速传播。

控制空气的污染是防止结核病的关键，主要可采取下列措施预防：培养良好的卫生习惯、定期的肺部健康检查、卡介苗接种等。

（1）结核病是由结核杆菌引起的，从传染病的角度分析，结核杆菌属于
_____________。

（2）结核病主要通过空气、飞沫传播，是一种_____________传染病。

（3）从传染病预防的角度分析，图中适量运动属于预防措施中的 _____________；注意个人卫生属于预防措施中的 _____________。

（4）对新生儿进行计划免疫，接种的卡介苗相当于_____________（抗原/抗体），这种免疫类型属于_____________免疫。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C
2、C
3、D
4、D
5、B
6、C
7、B
8、B
9、A
10、B
11、A
12、B
13、D
14、B
15、C
16、C
17、D
18、C
19、B
20、D
21、C
22、C
23、C
24、C 25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、维生素A
2、生物圈
3、身体智力
4、形成层髓
5、生物与环境
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、120 畅通呼吸道脉搏②绷直垂直下压
2、体内有无脊柱前肢特化为翼，身体流线型身体分节外骨骼不能随身体生长而生长变态发育胎生哺乳鳃、鳍 AD
3、保证小鱼的正常呼吸低血流方向红细胞是单行通过右下方
四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、（1）甲乙甲丙
（2）氧气
（3）（适当）增加光照强度（增加人工光照）
（4）遮光（黑暗）右
（5）有机物（储存能量）+氧气——→二氧化碳+水+能量
2、35℃浸种4小时呼吸根果实光合
五、资料分析题（共5分）
1、病原体呼吸道保护易感人群切断传播途径抗原特异性。