2020-2021学年厦门槟榔中学高三语文上学期期末考试试题及参考答案

2020-2021学年厦门槟榔中学高三语文上学期期末考试试题及参考答
案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

自史学肇始以来，文史研究范式就一直在不断的创新变化中。

对于一名新时期的地方文史工作者而言，可以选择“两条腿”走路。

一是根据个人兴之所至的研究领域的相应专业特长，开展推动领导决策和地方发展的决策咨询研究，这是体现文史工作的现实价值的重要路径，也是文史工作者体现自身价值的有效方法。

二是努力提升本土文史研究成果的层次质量水平，力争在国际国内的一流平台(如顶尖的学术期刊，国际级、国家级研究机构和研究会、学会举办的高层次学术会议)上正式发表。

英国著名历史学家约翰·托什的《史学导论》文中有一个观点应当引起文史研究者的特别关注，其大意如下：在世界范围内，历史研究工作有明显的碎片化、虚幻化的不良趋势，为了建立起统一规范的“总体史”或“整体史”新型研究范式，地方史研究工作应当予以高度重视，这可能是建立“信史+全史”研究模式的最佳突破口，在地方史研究中要特别注重引进其它社会科学门类(如政治学、经济学、管理学、社会学、人类学等)的基础理论和研究方法。

一名地方文史工作者的地方史研究工作不仅仅是针对本地区民众的宣传说教，而且很有可能对全世界的史学研究都会产生影响。

比如《万历十五年》的作者、哈佛大学历史学博士黄仁宇，他的博士学位论文正是以明清时期淮安漕运史研究为核心主题的。

事实证明：越是本土的、特色的研究领域，就越能获得国际的、一流的研究成果。

新世纪以来，淮安市的文史研究成果层出不穷，尤其是在大运河、周恩来、韩信、《西游记》等专题研究领域形成了一系列较高水平的理论文章和专著，同时出现了一批拥有一定知名度的文史专家。

但是有个现象需要关注：全国各地的文史研究工作在不同程度上都出现了浮夸现象。

有些文史工作者并没有真正地深入研究特定专题，而是满足于收集资料并加以简单的堆砌，有时甚至还有造假现象。

有些研究人士在写文章时满足于对名人逸事的“讲故事”写法，无论是研究方法还是写作方法都不规范不严谨。

在一些领域将某些人某些景观说成是“中国第一”或者更大口气的“天下第一”，作为地方宣传口号或者民间趣闻是可以的，但在规范严肃的文史研究中必须加以禁止。

就文史界而言，一方面对一些人物成事迹给予无限度的提高，另一方面却又对应当被重视的历史事件没有提到应有的重视高度。

泰州人王艮继承并发扬王阳明的“心学”思想，进而牵头打造了中国历史上第一个真正意上的思想启蒙学派——泰州学派，将“泰州”这个地名永远地铭刻在中国历史长河的坐标上，这一点值得淮安所有文史工作者
去参考借鉴。

淮安的文史工作在今后五年要尽快打造一批“高大上”的国内一流专家团队，形成一批国际国内有影响的学术成果，为在21世纪上半叶形成“淮安学派”和“淮学”打下坚实的基础。

这些顶级的淮安文史专家不仅包括能够发表一流文史学术论文的理论家，还应当包括如当年明月、易中天、袁腾飞这样的通俗地方史解说家，如果将来有一天我们能够在央视“百家讲坛”上看到淮安人讲淮安史，那将是何等的自豪。

(摘编自徐晓虎《历史文化名城淮安如何结合时代讲述丰厚文史》
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A.文史研究成果发表的国际国内一流平台，包括顶尖的学术期刊和国际级、国家级研究机构和研究会、学会举办的高层次学术会议等。

B.在世界范围内，历史研究工作有明显的碎片化的不良趋势，地方史研究工作应当予以高度重视。

C.新世纪以来，淮安市的文史研究在大运河、周恩来、韩信、《西游记》等专题研究领域形成了一系列世界一流水平的理论文章和专著。

D.顶级的淮安文史专家不仅包括能够发表一流文史学术论文的理论家，还应当包括通俗地方史解说家。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A.举(万历十五年》作者黄仁宇一例，证明本土的、特色的研究能获得国际流研究成果，会对全世界史学研究产生影响。

B.第四段既肯定成绩，又指出存在的问题，体现作者客观冷静的态度和严谨认真的科学精神。

C.将泰州人王艮与淮安文史工作者相比，是为了激励后者为形成“淮安学派”和“淮学”作贡献。

D.文章论证，兼顾地方与世界，既有对准安文史研究工作的分析，又有对世界范围历史研究工作的关注。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A.新时期地方文史工作者，可以根据个人感兴趣的研究领域的专业特长，开展推动领导决策和地方发展的决策咨询研究，从而体现自身价值。

B.地方史研究工作应当对建立统一规范的“总体史”或“整体史”新型研究范式给高度重视。

C.地方史研究工作不只是针对本地区民众的宣传说教，而且很有可能会对全世界的史学研究产生影响。

D.在一些领域将某些人某些景观说成是“中国第一”“天下第一”，作为地方宣传口号，应该规范严肃，必须加以禁止。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

我的第一个上级(节选)
马烽
①去年夏天，我在省水利学校毕业以后，被暂时安排到防汛指挥部去协助工作，农建局田局长是我们
的领导。

这个人面色苍白，走路总是低着头，背着手，慢吞吞地迈着八字步，讲话也是少气无力，好像什么事都不能使他激动。

②一天夜里，山洪暴发了。

我接到电话，一口气跑到农建局，撞开田副局长的房门：“老田，永安河发洪水！安乐庄决口了！”他一只手支起半个身子问道：“安乐庄什么地方决口了？”我说：“汽车路东。

”他听完，竟又躺下了，不紧不慢地说：“没甚要紧。

”我又急又气：“你知道有多么大流量？一百多个！”“那更没办法！反正堵也堵不住，任由它流吧。

”
③正在这时，办公室小秦慌慌急急跑进门，大声说道：“三岔河也发洪了！”他的话音刚落，老田就像中了电似地“呼”一下坐了起来回道：“多大流量？”小秦说：“水漫到龙王庙背后了。

”老田说：“那至少有九十个。

”他一面急忙穿衣服，一面说：“赶快通知海口村、田家庄，全体上堤。

快！”
④我刚跑回办公室，老田就大踏步跑进来，一手拿着件雨衣，精神抖擞，满面红光。

他把雨衣一扔，抓起耳机就开始给各村打电话。

“马上接杜村，上舍……听着，把三支渠的闸拔开一孔……什么？已经全拔开了？我就怕你们来这么一手，马上闸住两孔……”他放下这个耳机，马上又抓起另一个，详细地指示：要防守哪段河堤，开哪个支渠闸，闭哪个支渠闸……我忙把河流渠道图铺在他面前的桌子上，他根本没看一眼，继续讲他的。

⑤老田打完电话，回头对我说：“咱俩到海门去，恐怕那里南堤要出问题。

”在车上，我问他，为什么安乐庄决了口，他一点都不着急；而三岔河只有九十多个流量，他就急成那个样子？他说：“永安河坡度大，洪水来源少。

别看来势猛，顶多四个钟头水就退了；再说，汽车路东种的都是高秆作物，过一下水也淹不死。

三岔河不一样，洪水来源多，同时愈往下游坡度愈小。

你想想，水量大，泄洪慢，这不要命？”
⑥下了车，他走得飞快，我几乎是小跑才能追得上。

爬上南堤的时候，只见河里的水已经漫到平台上来了。

走到了防汛指挥部，老田扫了一眼说：“怎么老姜头没来？”“刚才觉得不要紧，就没叫他。

”老田生气地说：“不怕一万，只怕万一。

马上把他请来。

”不多一会，有人扶着个白胡子老汉进来了，正是堵决口的行家老姜头。

⑦过了一会儿，堤坝决口了，堤上灯火通明，人们奔跑着，喊叫着，来来往往运送沙袋。

老姜头吆着号子，指挥人们打桩；老田领着一些人填沙袋。

决口慢慢在缩小，夜里三点多钟，眼看很快就可合拢了。

可这时水更猛更急，木桩刚打下去一半，就被冲走了。

⑧老姜头哆嗦着爬上堤堰，气喘吁吁地对老田说：“堵不住啦！我是没有这个本事了！”老田的脸色铁青，眉眼恼得怕人，对老姜头吼道：“非堵住不可！你再胡说八道惑乱人心，我先把你填到水里！”
⑨老田一面叫喊赶快往前运沙袋、木桩，一面转身向众人喊道：“会水的，跟着我来！”只听人群中说：“老田下水了！”“咱们还愣着干吗？”马上就有五六个壮小伙子跑到他身边，接着又跑出来几个……老田领着头下水了，拉着长长的队伍往前走，湍急的河水冲得人们东倒西歪，人们仍然不顾一切地往前走。

乡党委
翟书记挽着一串人在对面下到河里，挣扎着往这边移动，老田和翟书记一次又一次想靠拢拉起手来，但一次又一次被巨浪打开了。

堤上的人都急得要命，都替他们提心吊胆。

⑩蹲在地上的老姜头，猛一下站了起来，向堤上的人喊道：“快！抬一根长电线杆来！”电线杆很快抬来了，老田和翟书记靠着电线杆，终于挽到一起了。

水里的人也都一个个紧挨着，靠在了电线杆上。

这时，堤上又有很多人呼喊着手挽着手下到水里。

转眼间，决口上就排满了一层又一层的人，结成了一条冲不断的堤……
⑪大股的洪水终于被拦住了。

可是风浪也更加凶猛起来，一个巨浪接着一个巨浪，照他们劈头盖顶反扑。

当巨浪扑上来的时候、所有的人都被吞没了；当巨浪退下去的时候，无数的头才又露出水面……岸上的人们继续打桩，填沙袋，决口逐渐在缩小，沙袋堤逐渐在增高……
⑫黎明时候，决口终于合拢了。

人们欢呼起来，水里的人叫喊着爬上堤岸。

大家七手八脚把几近昏厥的老田拉上堤岸，他两条腿弯曲得像两张弓，鼻子里只有一点微弱的气息。

老姜头含着两眶热泪，脱下自己的夹袄，轻轻地盖在老田身上。

⑬过了半个多小时，老田渐渐缓过气来了，慢慢睁开眼看着老姜头说道：“大叔，我骂你了，我……”老姜头哭着说：“孩子，别说这话，你骂得对……”
⑭我再一次见到老田是两个月之后了，他的步子迈得更慢了，背更驼了。

老姜头曾告诉，老田有关节炎，腿常年疼得要命。

那还是1954年秋天，他淋着雨渡着水指挥各村防汛排涝，一连在水里泡了七天七夜落下的病。

(选自《人民文学》1959年第6期，有删改。

)
4. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A. 第5段“我”与老田之间的对话，可以看出老田对全县的水渠情况了若指掌，业务熟练，照应了上文中他不看“我”铺在桌上的河流渠道图的细节。

B. 面对老姜头的退缩，老田严厉斥责了他；而洪峰退却后，老田第一时间给老姜头道了歉。

这两个情节既突出了老田对前辈的尊重，也反映了老田遇事急躁的性格特征。

C. 小说以第一人称“我”的视角展开叙述，主要围绕“告急——抢险”两个情节展开，整个情节设置波澜迭起，真实自然。

D. 小说中作者运用了先抑后扬，环境渲染以及次要人物的烘托等手法，塑造了老田这一典型的基层领导干部形象。

5. 小说的最后一段运用了什么叙述方法？有什么作用？请结合文本简要分析。

6. 小说的第9-11段不仅描写了老田，还刻画了众人抗洪的场景，有何意图？请结合文本谈谈你的理解。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成各题。

材料一：
随着经济社会高速发展，人们的出行方式日趋多样化，节能减排、绿色生活理念不断融入城市发展和百姓生活中，也让“绿色出行”理念逐渐受到人们的关注。

顾名思义，绿色出行指的是所有节约能源、提高能效、减少污染的出行方式。

其中，步行或骑自行车等出行方式都是绿色出行的代表。

近年来，在各级政府共同努力下，我国提出和实施了一系列城市交通发展的政策，取得了一定成效。

但是城市交通仍然存在许多突出矛盾，造成矛盾的主要原因在于：一是城镇化进程加快，城市交通压力巨大；二是机动车数量持续增长，但缺乏完善和足够的停车空间，导致机动车在路边停放，侵占非机动车道和人行道，造成步行、骑行通勤不便；三是近年来共享单车成为热门出行方式，共享单车数量增加，但缺乏规范管理，存在随意停放、侵占机动车道和人行道的现象；四是部分城市路段没有划定非机动车道，导致机动车和非机动车共用行驶空间，有时会出现非机动车占用人行道行驶的情况，造成安全隐患；五是步行、自行车是人均占有交通资源最小、污染最小的交通方式，由于交通空间分配的不合理，这些绿色出行方式日益萎缩。

这些问题不仅让机动车、非机动车及行人互相影响，通行不畅，还带来安全隐患，制约了绿色出行模式的推广。

除此之外，路面破损、林荫道不足等基础设施短板，也给市民步行或骑行带来不适。

绿色出行理念的普及之路漫漫而修远，也并非一日之功。

目前中国城市的慢行系统相较于国外城市仍处于发展阶段，还需以“应该做”为出发点，聚焦市民出行刚需。

根据城市发展及交通现状，从“可以做”的领域入手，对安全性、舒适性、便捷性及人性化等方面进行完善。

基于不同人群的行为习惯与需求特点，不断优化慢行交通系统，追求实实在在的效果，提高市民的出行体验，以政策为引导、以完善的基础设施为保障，让绿色出行理念深入人心。

（摘编自澎湃新闻《倡导绿色出行共建美好家园》）材料二：
中国青年报社社会调查中心联合问卷网在2020年世界无车日前夕进行的一项调查显示（2003人参加），80.0%的受访者日常出行会尽量选择骑行、步行等慢行方式。

75.6%的受访者认为道路被停车占用等问题影响了慢行体验。

对于提升慢行体验，62.8%的受访者建议严格停车位设置规则，60.8%的受访者希望拓宽非机动车道。

53.0%的受访者提出机动车应该礼让行人和非机动车辆，44.1%的受访者建议打通非机动车道“断头路”，42.8%的受访者认为要保障好非机动车路权。

“有些自行车道本来挺宽的，但都让机动车占了，骑行的人反而没处骑。

司机在礼让行人方面做得也不好，有一次我在绿灯时过马路，居然差点被右拐的车辆撞倒，司机一点都没有减速让人的意思。

”金凌认为，相应的处罚、管理要跟上，这些问题不解决，单纯拓宽自行车道是没用的，绿色出行还是不安全不放心。

“太原近年来在公园绿道等慢行系统的建设方面进步很大，汾河周边都是绿道，可以跑步，礼让行人方
面做得也很好，但还有很多需要完善的地方，比如大家要去绿道跑步，需要走很远，期待以后的生活更加方便，能随时随地实现绿色出行。

”杨洋说。

（摘编自2020年9月24日《中国青年报》）材料三：
2020年9月21日傍晚，太原人民始终不见管理部门对社会车辆的禁行通告，这让许多人感到纳闷，为什么今年的“世界无车日”前夕没动静了？和往年大张旗鼓宣传不让开汽车上路，开汽车上路要罚款截然不同，难道“世界无车日”取消了？经过核实，“世界无车日”其实并没有取消。

“世界无车日”从前些年轰轰烈烈到如今无人提起，该不该被淡化？大家对此有了更加理智的思考。

无车日倡导绿色出行，但每年这一天几乎是在市民抱怨声中度过的。

每年365天，就这么一天有意义吗？过去之后解决不了实际问题，道路拥堵依旧，车辆排起长龙，更像走形式装样子，果真这样不如扔掉不要。

每年的“世界无车日”，在全国范围内的大中城市，上演市民挤公交车的场面，公交车全部投入运营难解近渴，而出租车甩客拒载率也会上升，给城市运行人为制造了更多麻烦。

除了出租车司机赚得钱包鼓鼓，就是公交司机全员上岗喊累，市民怨声载道有车不让开，出行难。

这样的无车日，还是没有的好。

没有“世界无车日”是直面现实关切民生的社会进步表现，让无车日成为一个普通日子，别成为一场闹剧给社会添堵了。

（摘编自2020年9月24日网易新闻）
7. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 绿色出行是指徒步或以自行车作为出行工具，能够节约能源、提高能效、减少污染的出行方式，这种出行理念正受到越来越多的人的关注。

B. 当前造成我国城市交通突出矛盾的原因比较复杂，涉及城镇化进程加快、机动车和共享单车数量增加、非机动车道不完全独立设置等多个方面。

C. 太原市的慢行建设近年来取得了很大的成就，但存在的问题仍然不少，比如人们无法随时随地实现绿色出行，而是要到很远的地方才有绿道。

D. 人们对“世界无车日”有了新的认识，对于是否淡化“世界无车日”这一问题的思考也变得成熟，这有利于向人们宣传和倡导日常的绿色出行。

8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 步行、自行车在所有交通方式中人均占有交通资源和污染都是最小的，但在逐渐萎缩，部分原因是目前我国交通空间分配还不合理。

B. 和国外相比，我国城市的慢行系统只能说是处在发展阶段，所以普及绿色出行理念目前重点要放在“应该做”上面，没必要考虑“可以做”。

C. 中青报调查显示，要想让慢行做得更好，超过半数的人认为可以从严格停车位设置规则、拓宽非机动车道以及机动车礼让行人、非机动车辆等方面着手。

D. 往年“世界无车日”大中城市市民挤公交车，导致公交车司机全员上岗都难解近渴，出租车甩客现象增多：这都是人为制造的麻烦。

9. 材料三认为“没有‘世界无车日’是直面现实关切民生的社会进步表现”，这和设立“世界无车日”是否矛盾，为什么？
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

群贤毕至，少长咸集。

此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅。

仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世。

或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。

”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

后之览者，亦将有感于斯文。

10. 对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）
A 列坐其次次：序次 B. 俯察品类之盛盛：热闹
C. 虽趣舍万殊趣：兴趣
D. 不能喻之于怀喻：明白
11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）
A. 修禊事：古时以三月上旬的“巳”为修禊日，旧俗以此日临水祓除不祥，称修禊，又叫上巳。

后来变成了水边宴饮、郊外游春的节日。

B. 丝竹管弦：各种乐器。

这里泛指音乐。

C. 若合一契：契，用木或竹刻成，分成两半，合在一起可为凭验。

D. 彭殇：彭，即彭祖，传说他曾活到八百岁。

殇，指老年去世的人，后也指为国战死者。

12. 下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 序是古代文体的一种，大多用以题赠或作为著作的前言。

《兰亭集序》是朋友之相唱和的赠言。

B. 第三段说的是“人之相与”之“乐”，本段即由此生发议论，从“欣于所遇”说到“情随事迁，感慨系之”，再到“修短随化，终期于尽”，最后归结为“死生亦大矣”。

C. 作者认为生就是生，死就是死，二者不可等量齐观，暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意。

D. 作者感慨时光易逝，往昔不再，人的生命的长短都由造化安排，最后都会消失。

作者才发出“岂不痛哉”的感叹。

13. 请把文言文阅读材料中画线句子翻译成现代汉语。

（1）所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

（2）虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

陇头水
皎然
秦陇逼氐羌，征人去未央[注]
如何幽咽水，并欲断君肠。

西注悲穷漠，东分忆故乡。

旅魂声搅乱，无梦到辽阳。

[注]未央：未尽，未已，没有完结。

14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.本诗通过“秦陇”“氐羌”“穷漠”等富有边塞特色意象的使用，交代了背景。

B.一、二句先写边地的地理环境，再点出人物与事件，意在突出征人戍边的艰辛。

C.五、六句“西”与“东”相对，“悲”与“忆”相连，共同传达出对家乡亲人的思念。

D.七、八句通过“旅魂声”将边塞之地与故乡连在一起，体现了巨大的空间跨度。

15.有人说，本诗所写的主人公是征人；也有人说，本诗所写的主人公是思妇。

你认为呢？并阐述其理由。

(三)名篇名句默写(6分)
16.补写下列句子中的空缺部分。

（1）__________，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）满载一船星辉，_________。

（徐摩《再别康桥》）
（3）死亦我所恶，所恶有甚于死者，_________。

（孟子《鱼我所欲也》）
（4）《论语十则》中阐述学与思的辩证关系的句子是________，____________。

（5）《邹忌讽齐纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有“____________，___________。

”的好局面。

（6）《邹忌讽齐王纳谏》中，“_________________，_________________”两句表现了主人公的形象之美。

（7）《鱼我所欲也》中体现孟子“性善论”思想的句子是：______________，_____________，_______________。

（8）《生于忧患死于安乐》中从内外两个方面说明导致国家灭亡的原因的句子是___________，___________。

（9）《曹刿论战》中曹刿坚持进见鲁庄公的原因的句子是____________，___________。

他认为可以一战的前提是_______________。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
17.如果你要参加一次辩论会，围绕“落实垃圾分类，主要靠法律强制，还是教育引导”展开辩论。

请确定你的立场，阐明你的观点。

要求：观点明确，条理清晰。

150左右。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
18.下面是活动策划前期准备阶段的流程图,请把这个流程图写成一段话,要求内容得当,表达准确,语言连贯,不超过85个字。

四、写作(60分)
19.阅读下面的材料，根据要求写作。

“人皆知有用之用，而莫知无用之用也。

”这是庄子一句富有哲理的话，在现实生活中，当我们漫不经心拒绝所谓的“无用”时，其实放弃了很多隐藏在“无用”后的“大用”。

比方说，参加公益活动，有人说无用，实际上，对我们融入社会有着大用；再比如说阅读名著，有人说无用，实际上对丰富我们的阅历有着大用。

请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于850字的论述性文章。

要求：结合材料内容及含意作文，选好角度，确定立意，自拟标题：不要套作，不得抄袭。

参考答案
【1题详解】
本题考查理解文本内容的能力。

解答本题，应先审题，然后浏览选项，明确考查的方向，画出文中相关语句，最后进行比对。

C项，“新世纪以来，淮安市的文史研究在大运河、周恩来、韩信、《西游记》等专题研究领域形成了一系列世界一流水平的理论文章和专著”错误，由原文“新世纪以来，淮安市的文史研究成果层出不穷，尤其是在大运河、周恩来、韩信、《西游记》等专题研究领域形成了一系列较高水平的理论文章和专著”可知，是“一系列较高水平的理论文章和专著”而不是“一系列世界一流水平的理论文章和专著”。