八年级数学全等三角形在生活中的应用举例

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

全等三角形在生活中的应用举例

在全等图形中,全等三角形是最基本,应用最广泛的一类图形,利用全等三角形的有关知识,不仅可以帮助我们进行决策,还可以帮助我们制作一些仪器,现举例说明这个问题,供同学们学习时参考.

一、仪器我也会做

例1如图1是小亮做的一个平分角的仪器,其中AB=AD ,BC=DC ,

将点A 放在角的顶点,AB 和AD 沿着角的两边放下,沿

AC 画一条射线AE ,AE 就是角平分线.你能说明其中的道理吗?

分析:由已知条件易得△ABC 和△ADC 全等,由全等三角形的对应

角相等,可知∠BAC=∠DAC ,即AE 是角平分线.

解:已知AB=AD ,B C=DC ,

又因为AC 是公共边,所以△ABC ≌△ADC ,

所以∠BAC=∠DAC .

所以AE 是角平分线.

评析:利用三角形全等的知识,常常可以说明两个角相等的问题.

二、巧测内口直径

例2小红家有一个小口瓶(如图2所示),她很想知道它的内径是多少?但是尺子不能伸在里边直接测,于是她想了想,唉!有办法了.

她拿来了两根长度相同的细木条,并且把两根长木条的中点固定在一

起,木条可以绕中点转动,这样只要量出AB 的长,就可以知道玻璃瓶的内径是多少.你知道这是为什么吗?请说明理由.(木条的厚度不计)

分析:只要量出AB 的长,就知道内径是多少?显然只需要说明AB 和CD 相等就行解:连结AB ,CD ,

因为AO=DO ,BO=CO ,

又因为∠AOB=∠DOC ,图1

图2

相关文档
最新文档