21版：精练真题·明确考情

一、(2019·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文，填写挖空部分，并完成1～4题。

贾生．(．古时对读书人的通称
．．．．．．．．．)．名．谊(名是供长辈呼唤；字，又称“表字”，是为
了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬)洛阳人也(句式：判断句)年十八以．(因为。

见《廉颇蔺相如列传》“以勇气闻于诸侯”)能诵诗属．(zhǔ，连缀。

见《张衡传》“衡少善属文”)书闻．(闻名，出名。

见《廉颇蔺相如列传》“以勇气闻于诸侯”)于郡中(句式：状语后置句)吴廷尉为河南守．(即太守，是郡守的尊称，古代一种地方官职，一般是掌管地方郡一级的行政区的地方行政长官。

除治民、进贤、决讼、检奸外，还可以自行任免所属掾吏)闻．(听说。

见《荆轲刺秦
王》“乃今得闻教”)其秀才
．．(指才能优异。

见《陈情表》中“后刺史臣荣举臣秀才”)召．(招呼。

见《廉颇蔺相如列传》“赵王悉召群臣议”)置．(安放。

见《逍遥游》
“置杯焉则胶”)门下
．．．．(孝文皇帝是汉．．(在某人的门庭之下)甚幸爱．(欣赏)孝文皇帝
文帝的谥号。

谥号是对古代君主、诸侯、卿大夫、高官大臣、后妃等人死去之后，
朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶)初立，闻河南守吴公治平
．．(指为官的政绩)为天下第一，故．(从前。

见《项脊轩志》“轩东故尝为厨”)与李斯同邑．(旧指县，古代诸侯分给大夫的封地)而常．(通“尝”，曾经)学事．(为……做事)焉．(代词，代李斯)，乃征．(征召，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。

见《张衡传》“征拜尚书”)为廷尉。

廷尉乃言贾生年少，颇．(很。

见《过小孤山大孤山》
“然小孤之旁，颇有沙洲葭苇”)通诸子百家
．．[句式：省略句，
．．．．之书。

文帝召以为
应为“以(之)为”]博士
．．(是学官名，秦汉时是指掌管书籍文典、通晓史事的官职，
后指学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职)。

是时
．．(这个时候。

见《荆轲刺秦王》“是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲”)贾生年二十余，最为少。

每
诏令
．．议下，诸老先生不能言，贾生尽．(都。

见《资治通鉴》“虚实尽知”)为之对．(应答)，人人各如．(好像。

见《赤壁赋》“如怨如慕”)其意所欲出。

诸．(各位)生于是乃以为能不及．(比得上。

见《邹忌讽齐王纳谏》“君美甚，徐公何能及君也”)
也。

孝文帝说．(通“悦”，喜欢)之，超迁
．．(各个
．．(超级提拔)，一岁．(年)中至太中大夫
朝代所指的内容不尽相同，有时可指中央机关的要职)。

贾生以为
．．(认为)汉兴至孝
文二十余年，天下和洽
．．(一年的第一天。

正，一．．(和平融洽)，而固．(确实)当改正朔
年的开始；朔，一月的开始。

古时改朝换代，新王朝表示“应天承运”，须重定
正朔，改正朔，就是改定历法)，易．(改变)服色．(指车马服饰的颜色)，法．(订立)制
度，定官名，兴．(振兴)礼乐
．．，乃悉．(都。

见《廉颇蔺相如列传》“赵王悉召群臣议”)
草具
．．(草拟)其事仪法，色尚．(崇尚。

贾谊认为汉朝是土德，土，黄色，所以尚黄)黄，数用五．(“五行之说”)，为官名，悉更．(改变。

见《荆轲刺秦王》“愿足下更
虑之”)秦之法。

孝文帝初即位
．．(无暇，指没有时间。

见
．．(刚刚登上帝位)，谦让未遑
《采薇》“不遑启居”)也。

诸律令所更．(更改)定，及(以及)列侯悉就．(接近，走近。

见《劝学》“金就砺则利”)国．(列侯悉就国：要求诸侯都要到自己的封地上去，因当时有不少宗室功臣受封之后，依然不离京城)，其说．(思想，观点。

如“著书立说”)皆自贾生发．(产生。

见《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生”)之。

于
是天子议．(商议)以为贾生任公卿
．．(是“三公九卿”的简称。

夏朝始设，周代沿袭，“公”是周代封爵之首，“卿”是古时高级长官或爵位的称谓)之位。

绛、灌、东
阳侯、冯敬之属
．．(之类，指这些人。

见《过秦论》“于是六国之士，有宁越、徐尚、
苏秦、杜赫之属为之谋”)尽害．(嫉妒)之，乃短．(．说坏话
．．．．“．洛阳之人，年
．．．．．．
．．．)．贾生曰：
少初学，专欲擅
．．．．．．．(独揽，独有)权，纷乱诸事。

”于是天子后亦疏．(疏远，不亲近)
之，不用．(采用)其议．(提议)，乃以贾生为长沙王太傅。

贾生既．(之后，已经)辞．(告辞，辞别。

见《鸿门宴》“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为”)往行，及．(等到。

见《过秦论》“及至始皇”)渡湘水，为赋．(即辞赋，古代写景抒情的一种文体。

见《滕王阁序》“一言均赋，四韵俱成”)以吊．(悼念死者)屈原。

为长沙王太傅三年，后岁余，贾生征．(被征召)见．(拜见)。

孝文帝方．(正。

见《苏武传》“方欲发使送武等”)受．釐．(汉制祭天地五畤，皇帝派人行祀或郡国祭祀之后，皆以祭余之肉归致皇帝，以示受福，叫受釐)，坐．(古人席地而坐，两膝着席，臀部放在脚
后跟上)宣室
．．(宫殿名，在未央宫中，是皇帝斋戒的地方)。

上因．(因为)感鬼神事，而问鬼神之本．(本源)。

贾生因．(就)具．(详细地。

见《鸿门宴》“具告以事”)道．(讲
解。

见《桃花源记》“不足为外人道也”)所以然．(这样)之状。

至夜半，文帝前席
．．
(古人席地而坐，前席指在坐席上往前移动，这是亲近的表示)。

既罢
．．(完毕后。

见《廉颇蔺相如列传》“既罢，归国”)，曰：“吾久不见贾生，自以为过．(超过。

见《鸿门宴》‘从此道至吾军，不过二十里耳’)之，今不及．(比得上。

见《师说》
‘其贤不及孔子’)也。

”居．(度过一段时间)顷之
．．(不久)，拜．(任命。

见《廉颇蔺相如列传》“取阳晋，拜为上卿”)贾生为梁怀王太傅。

梁怀王，文帝之少子，爱，
而好书，故令贾生傅．(给……当老师)之。

文帝复封．(指帝王赏赐)淮南厉王子四人
皆为列侯
．．(列侯不是侯爵，分为县侯、乡侯、亭侯三个等级，公侯伯子男为第一、二品，县侯为三品，乡侯为四品，亭侯为五品)。

贾生谏．(指规劝君主或尊长改正错误)，以为患之兴．(兴起。

见《劝学》“风雨兴焉”)自．(从)此起．(开始。

见《鸿门
宴》“项庄拔剑起舞”)矣。

贾生数．(．多次
．．(奏章。

疏，是古代臣子向皇帝分条
．．)．上疏
陈述自己对某事意见的一种文体。

臣子向皇帝陈述自己的意见常用的文体还有表，如《陈情表》)，言诸侯或连．(接连。

见《梦游天姥吟留别》“天姥连天向天横”)数郡，非．(违背。

见《论语》“非礼勿听”)古之制，可稍．(渐渐。

见《苏武传》“稍迁至栘中厩监”)削．(削减)之。

文帝不听。

居数年，怀王骑，堕马而死，无后．(后代)。

贾生自伤．(悲痛，感慨)为傅无状，哭泣岁余，亦死。

(节选自《史记·屈原贾生列传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)
A.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/
B.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/
C.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/
D.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/
解析首先，通读选文，把握大意。

其次，细读画波浪线的句子，理解其内容和句式特点，据此断句。

“贾生名谊，洛阳人也”为判断句式，中间停顿。

“年十八，以能诵诗属书闻于郡中”的主语都是贾生，中间断开；“闻于郡中”中的“于郡中”是状语后置，中间不应断开。

排除D项。

“吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱”，后面三个动词短语的主语都是“吴廷尉”，中间断开；“召置门下”为省略句，“置”后省略“于”，中间不应断开。

排除A、B项。

答案C
2.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)
A.诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以道、法、农三家影响最深远。

B.诏令作为古代的文体名称，是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。

C.礼乐指礼制和音乐，古代帝王常常用兴礼乐作为手段，以维护社会秩序的稳定。

D.就国，是指受到君主分封并获得领地后，受封者前往领地居住并进行统治管理。

解析A项，错在“其中又以道、法、农三家影响最深远”。

诸子百家中对后世影响最深远的应该是“儒、道、法”三家，而不是“道、法、农”三家。

答案A
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)
A.贾谊初入仕途，展现非凡才能。

他受到廷尉推荐而入仕，当时年仅二十余岁，却让诸生自觉不如，不久得到文帝越级提拔，一年之间就当上太中大夫。

B.贾谊热心政事，遭到权要忌恨。

他认为汉朝建立二十余年，政通人和，应当全盘改变秦朝法令，因此触及权贵利益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。

C.贾谊答复询问，重新得到重用。

文帝询问鬼神之事，对贾谊的回答很满意，于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表示自己也比不上贾谊。

D.贾谊劝止封侯，文帝未予采纳。

文帝封淮南厉王四个儿子为侯，贾谊认为祸患将自此兴起；数年之后，梁怀王堕马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。

解析C项，顺序错乱，“于是任命……，又表示自己也比不上贾谊”表述不当。

原文为：“至夜半，文帝前席。

既罢，曰：‘吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。

’居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。

”显然，文帝是在夸赞完贾谊“今不及也”之后，“居顷之”，才任命贾谊为梁怀王太傅的。

答案C
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)
(1)乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。

”
(2)贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。

解析本题涉及一词多义、词类活用等。

(1)“短”，形容词活用为动词，说人的坏话。

“初学”，学识肤浅。

“擅”，独揽。

“纷乱”，形容词的使动用法，“纷乱诸事”即“使诸事纷乱”，使事情变得复杂混乱。

(2)“数”，屡次，多次。

“连”，接连。

“或”，有的。

“稍”，逐渐。

答案(1)他们于是说贾谊坏话道：“洛阳之人，年轻学浅，一味想独揽权力，使事情变得复杂混乱。

”
(2)贾生屡次上奏，说诸侯封地有的接连数郡，不合古代制度，可以逐渐削减其封地。

【参考译文】
贾生名叫贾谊，是洛阳人。

在十八岁时就因能诵读诗书会写文章而在郡中闻名。

吴廷尉担任河南太守时，听说贾谊才能优异，就把他召到自己的门下，非常宠爱(他)。

汉文帝刚刚即位时，听说河南太守吴公政绩是天下第一，以前还和李斯是同乡，并曾向李斯学习且侍奉过他，就征召他担任廷尉。

吴廷尉于是就(向文帝推荐贾谊，)说贾谊年纪虽轻，却精通诸子百家的典籍。

汉文帝就征召贾谊为博士。

当时贾谊二十多岁，在博士中最为年轻。

每当诏令交下来讨论时，各位老先生都说不出什么，贾谊却能一一对答，人人都觉得他说出了他们想说的话。

博士们于是认为自己的才能比不上贾谊。

汉文帝非常喜欢他，越级提拔，(贾谊)一年之内就做到了太中大夫。

贾谊认为从汉朝建立到汉文帝已有二十多年了，天下和平融洽，就应该改正历法，改变车马服饰的颜色，制定法令制度，确立官职名称，振兴礼乐，于是一一详细起草准备了上述各项仪式法度的草案，色彩崇尚黄色，官印字数采用五，确定官职名称，全都改变了秦朝的旧制。

汉文帝刚刚即位，谦虚礼让，没来得及实行。

各项法令修改审定，列侯都住到自己的封国去，这些主张都是由贾谊提出来的。

在这种情况下天子提议让贾谊担任公卿的职位。

而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉恨他，他们于是说贾谊坏话道：“洛阳之人，年轻学浅，一味想独揽权力，使事情变得复杂混乱。

”在这种情况下天子后来也疏远了他，不采纳他的提议，就让贾谊做长沙王太傅。

贾谊已经辞别前往长沙，等到渡湘水的时候，写了一篇赋来悼念屈原。

贾谊任长沙王太傅三年。

一年多以后，贾谊被皇帝召见。

汉文帝正在接受神的赐福，坐在宣室接见贾谊。

文帝因为对鬼神的事有所感触，就向贾谊询问鬼神的本原。

贾谊因此详细说明了这里面的道理。

一直谈到半夜时分，文帝(听得很入神，)在座席上不知不觉移近了贾谊。

问完之后，文帝说：“我很久没有见到贾谊了，自以为超过了他，现在看来还是不如他。

”过了不久，任命贾谊为梁怀王太傅。

梁怀王，是汉文帝的小儿子，很受宠爱，又喜欢读书，所以让贾谊做他的老师。

汉文帝又封淮南厉王的四个儿子都做了列侯。

贾谊进谏，认为国家的祸患从此兴起了。

贾谊屡次上奏，说诸侯封地有的接连数郡，不合古代制度，可以逐渐削减其封地。

汉文帝没有听从。

过
了几年，梁怀王骑马，从马上掉下来摔死了，没有后代。

贾谊感伤自己做太傅不称职，哭了一年多，也死了。

二、(2019·新课标全国卷Ⅱ)阅读下面的文言文，填写挖空部分，并完成5～8题。

商君者，卫之诸庶孽
．．(旁支侧出或妾生之子)公子也(句式：判断句)，名．鞅(名
是古代男子出生后不久父亲起的，字是古代男子二十岁举行加冠礼后起的。

古代男子称自己往往称名，称别人往往称字)，姓．(姓者，统其祖考之所自出；氏者，别其子孙之所自分。

氏所以别贵贱，贵者有氏，贱者有名无氏)公孙氏，其．(代词，他的)祖本．(本来)姬姓(中华上古八大姓之一，得姓始祖为华夏民族的人文初祖：
黄帝，黄帝因长居姬水，以姬为姓)也，鞅少好刑名之学
．．．．(刑，通“形”，指形体或事实。

名，指言论或主张。

战国时以申不害为代表的法家一派。

主张循名责实，以推行法治，强化上下关系)，事．(侍奉)魏相公叔座。

公叔座知．(知道。

见《烛之武退秦师》“君知其难也”)其贤，未及．(来得及。

见《荆轲刺秦王》“不及召下兵”)
进．(推荐)。

会．(．适逢，正赶上。

见《史记
．．．”．)．座病
．．．．．道不通
．．
．．．．．“．会天大雨，
．．．．．．．．．．．·陈涉世家》
魏惠王亲往问病公叔曰公孙鞅年虽少有奇才愿王．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．举．(全。

见《荆轲刺秦王》“愿举
国为内臣”)国而听之王即．(如果)不听用鞅必杀之无令出境公叔既．(已经，之后。

见《烛之武退秦师》“既东封郑”)死，鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修．(整治)
缪公
．．之业，东复侵地，乃遂西入秦，因．(通过，见《廉颇蔺相如列传》“因宾客至
蔺相如门谢罪”)孝公宠臣景监以求见．(拜见。

见《曹刿论战》“曹刿请见”)孝公。

公与语．(谈论。

见《论语》“食不语，寝不言”)，数日不厌．(满足。

见《烛之武退
秦师》“何厌之有”)。

景监曰：“子何以
．．(相当于‘以何’，译为‘凭借什么’)中．(使中意)吾君？吾君之欢甚也。

”鞅曰：“吾以强国之术说．(shuì，说服。

见《鸿门宴》“范增说项羽曰”)君，君大说．(yuè，通‘悦’，对……感到高兴。

见《烛之武退秦师》‘秦伯说，与郑人盟’)之耳。

”孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议．(非议)己。

卫鞅曰：“疑．(犹豫不定)行无名，疑事无功。

圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。

”孝公曰：“善．(好，表示应答之词。

见《邹忌讽齐王纳谏》‘王曰：善’)。

”“治．(治理，见《陈情表》‘伏惟圣朝以孝治天下’)世不一道．(方法，途径。

见《过秦论》‘深谋远虑，行军用兵之道’) ，便国不法
古。

故．(所以。

见《劝学》‘故木受绳则直’)汤武
．．不循古而王．(wàng，名词用作动词，称王。

见《鸿门宴》‘沛公欲王关中’)，夏殷不易．(改变)礼而亡．(灭亡。

见《烛
之武退秦师》‘郑既知亡矣’)。

反古者不可非．(责难。

见《逍遥游》‘举世非之
而不加沮’)，而循礼者不足多．(赞扬)。

”孝公曰：“善。

”以．(让)卫鞅为左庶长
．．．(秦国的爵位共二十等。

由下而上，左庶长列第十一)，卒．(终于。

见《廉颇蔺相如列
传》“卒相与欢”)定变法
．．之令。

令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千
数。

于是
．．(在这个时候。

见《廉颇蔺相如列传》“赵王于是遂遣相如奉璧西入秦”)
太子
．．(秦始皇之前的太子不称皇太子，而是太子或公子)犯法。

卫鞅曰：“法之不行．(实行。

见《师说》‘余嘉其能行古道’)，自上犯之。

”将法．(依法惩办)太子。

太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅
．．(即太子傅，古代又称太子太师、太子太傅、太
子太保为“东宫三师”，都是太子的老师)公子虔，黥．其师公孙贾。

明日，秦人皆趋．(尊奉)令。

行之十年，秦民大说．(通“悦”)，道．(道路。

见《陈涉世家》“会天大雨，道不通，度已失期”)不拾遗．(遗失的东西)，山无盗贼，家给．(供。

见《荆轲刺秦王》“给贡职如郡县”)人足。

民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

于是以鞅
为大良造
．．．(秦国的第十六等爵位)。

居．(度过一段时间)五年，秦人富强。

孝公使．(派
遣)卫鞅将．(率领。

见《过秦论》“将数百之众”)而伐魏。

卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬，因．(趁机。

见《鸿门宴》“因击沛公于坐”)攻其军，尽破之以归秦。

魏惠王兵数．(shuò，多次。

见《鸿门宴》“范增数目项王”)破于．(介词，被。

见《师说》
“不拘于时”)齐秦，国内空，日以削，恐，乃使使
．．(派遣使者，前一个“使”是动词，派遣；后一个“使”是名词，使者。

见《荆轲刺秦王》“使使以闻大王”)
割河西
．．(指黄河以西)之地，献于秦以和。

而魏遂去．(离开。

见《鸿门宴》“欲呼张良与俱去”)安邑，徙．(迁移)都大梁。

惠王曰：“寡人恨．(遗憾。

见《出师表》‘每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也’)不用公叔座之言也。

”卫鞅既破魏还，秦封之於、商十五邑，号为商君。

(节选自《史记·商君列传》)
5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)
A.会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
B.会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
C.会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不
听/用鞅必杀之/无令出境/
D.会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
解析四个选项主要区别在于“公孙鞅年虽少有奇才”“愿王举国而听之”和“王即不听用鞅必杀之”三处如何断句上。

先看“公孙鞅年虽少有奇才”，若从“有”后断开，则是“公孙鞅年虽少有/奇才”，意思明显不通，排除A项。

再看“愿王举国而听之”，若在“而”前断开，则是“愿王举国/而听之”，意思不通，排除D项。

再看“王即不听用鞅必杀之”，若从“听”后断开，则是“王即不听/用鞅必杀之”，意思是“大王若不听自己的建议，任用公孙鞅就一定要杀掉他”，语意明显不通，这样断句显然不对，应断句为“王即不听用鞅/必杀之”，排除C项。

据此确定答案为B。

答案B
6.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)
A.缪公即秦穆公，春秋时秦国国君，在位期间任用贤臣，使国力趋强，称霸西戎。

B.汤武即商汤与孙武的并称，他们二人均以善于用人用计、战功赫赫留名于青史。

C.变法是指对国家的法令制度作出重大变革，商鞅变法为秦国富强奠定了基础。

D.黥是古代的一种刑罚，在犯人脸上刺上记号或文字并涂上墨，在刑罚之中较轻。

解析B项错在“汤武即商汤与孙武的并称”，此处的“武”指的是周武王。

答案B
7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)
A.商鞅投奔秦国，受到孝公赏识。

他本是卫国公子，恰遇秦孝公招揽贤才，于是通过景监见到孝公，说之以强国之术，孝公与他交谈，数日不觉厌烦。

B.商鞅旁征博引，说服孝公变法。

他初步站稳脚跟后，又借历史兴亡来证明改革的必要，劝说孝公变法，最终孝公赐予他官职，又下达了变法的命令。

C.商鞅厉行法治，秦国太平富强。

他铁面无私，不徇私情，无论何人犯法均施以刑罚，国人受此震慑，全都遵守法令，治安状况改善，民众家给人足。

D.魏国被迫迁都，惠王深表懊悔。

魏国战事失利，无奈割让河西之地献给秦国以求和，并迁都至大梁，惠王感慨说，遗憾的是没有听从公叔座的劝告。

解析C项“无论何人犯法均施以刑罚”表述错误，由原文“将法太子。

太子，
君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾”可知，并不是任何人犯法都能施加刑罚，太子违法，以处罚他的老师来代替。

答案C
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)
(1)圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。

(2)令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。

解析涉及词类活用、状语后置、一词多义等文言知识点。

(1)苟，如果。

“强”和“利”为形容词和名词的使动用法，分别译为“使……强盛”“使……获利”。

法，名词活用为动词，效法。

循，遵守。

(2)“行于民”是状语后置句式，即“于民行”。

期年，满一年。

第一个“之”，到。

言，诉说。

“之国都言初令之不便者”定语后置。

答案(1)圣人如果可以使国家强盛，不必效法陈规；如果可以使百姓获利，不必遵守旧制。

(2)法令在民间实行一年，到国都诉说新法不便利的秦人数以千计。

【参考译文】
商君，是卫君姬妾所生的儿子，名鞅，姓公孙，他的祖先本来姓姬。

公孙鞅年轻时喜欢刑名之学，侍奉魏国相国公叔座。

公叔座了解他的才能，还没来得及向魏王推荐。

正赶上公叔座病了，魏惠王亲自去探病。

公叔座说：“公孙鞅年纪虽轻，但有特殊的才能，希望大王能把国家大事全交给他。

大王若不能任用公孙鞅，就一定要杀掉他，不要让他走出国境。

”公叔座死后，公孙鞅听说秦孝公下令在国中寻求有才能的人，想要重建秦穆公时代的霸业，向东收复被占领的土地，于是向西进入秦国，通过秦孝公的宠臣景监来求见秦孝公。

秦孝公和他谈话，谈了几天仍不知疲倦。

景监说：“您用什么打动了我们国君？我们国君非常高兴。

”公孙鞅说：“我用富国强兵的方法向他进言，他非常高兴。

”孝公用卫鞅后，卫鞅想要变法，(秦孝公)担心天下人议论自己。

卫鞅说：“行动犹豫不决就不会成功，办事犹豫不决就没有效果。

圣人如果可以使国家强盛，不必效法陈规；如果可以使百姓获利，不必遵守旧制。

”孝公说：“好。

”(卫鞅说：)“治理国家的方法不止一种，有利于国家的事情就不必效仿古法。

所以商汤、周武王不沿袭旧的法度而统一天下，夏桀、商纣不更改旧的礼制而导致亡国。

反对旧的法度不能非难，而
沿袭旧礼的人不值得称赞。

”孝公说：“好。

”任命卫鞅为左庶长，终于下达了变法的命令。

法令在民间实行一年，到国都诉说新法不便利的秦人数以千计。

正在这时，太子触犯了新法。

卫鞅说：“新法行不通，是由于上面的人先触犯法令。

”将依法惩罚太子。

太子，是国君的继承人，不能施加刑罚，就处罚了他的太傅公子虔，太师公孙贾被处以墨刑。

第二天，秦人都遵守新法了。

新法实行十年，秦人非常高兴，路上没有人捡得他人遗失的东西占为己有，山林里也没有盗贼，家家富裕，人人饱暖。

百姓勇于为国家打仗，不敢私下斗殴，乡村城镇都秩序安定。

在这种情况下任命卫鞅为大良造。

过了五年，秦国富裕强大。

孝公派卫鞅带领军队攻打魏国。

卫鞅埋伏武士突然袭击，俘虏魏公子卬，趁势攻打他的军队，将魏国军队彻底打败后回到秦国。

魏惠王的军队多次被齐国、秦国打败，国内空虚，势力一天天衰弱，恐慌起来，于是派遣使者割让河西土地献给秦国，以求得和解。

而魏国撤离安邑，迁都大梁。

魏惠王说：“我后悔没有采纳公叔座的意见啊。

”卫鞅打败魏国军队回来后，秦孝公把於、商等十五邑封给他，封号是商君。

三、(2019·新课标全国卷Ⅲ)阅读下面的文言文，填写挖空部分，并完成9～12题。

吴起者，卫人也(句式：判断句)，事．(侍奉。

见《梦游天姥吟留别》“安能摧
眉折腰事权贵”)鲁君。

齐人攻鲁，将．(率领。

见《过秦论》“将数百之众”)而攻
齐，大破之。

鲁人或．(．有的人。

见《寡人之于国也》
．．(句
．．．．．．．．．．．．．“．或五十步而后止
．．．．．．．”．)．曰夫
首语气词，不译。

见《游褒禅山记》“夫夷以近，则游者众”)鲁小国而．(表示转折关系。

见《劝学》“青，取之于蓝，而青于蓝”)有战胜之名．(名声)则诸侯图．(谋划，谋求。

见《逍遥游》“而后乃今将图南”)鲁矣且鲁卫兄弟之国也(句式：判断句)而君用起则是弃卫鲁君疑之谢．(推辞，谢绝。

见《孔雀东南飞》“阿母谢媒
人”)吴起吴起于是
．．(在这个时候)闻．(听说)魏文侯．(春秋时期有公、侯、伯、子、男
五等爵位)贤，欲事之。

魏文侯以为
．．[“以(之)为”，让吴起作]将．(将领)，击秦，拔．(夺取)五城。

起之为将，与士卒最下者(句式：定语后置句)同衣食，与士卒分劳苦。

卒有病疽者(句式：定语后置句)，起为吮之。

卒母闻而哭之，曰：“非然．(这
样)也。

往年吴公吮其父，其父战不旋踵
．．(转身往回走，退缩)，遂死．(《礼记》‘天
子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死’)于．(介词，被)敌。

吴公今又吮其子，妾不知其死所．(名词，地方)矣。

”文侯以．(因为)吴起善用兵，廉
平，尽能得士心，乃以为
．．[“以(之)为”，让他作]西河守，以拒．(抗拒)秦、韩。

魏。