小学教师实习如何培养学生的学习独立性

小学教师实习如何培养学生的学习独立性
小学教师实习的时候，培养学生的学习独立性可是一项超级重要的
任务。

这就好比教小雏鸟怎么自己飞翔，得有耐心，还得有方法。

我记得刚开始实习的时候，班上有个叫小宇的孩子，特别依赖老师
和家长。

写作业的时候，哪怕是一个小小的问题，都要马上问老师或
者找家长帮忙。

这让我意识到，培养学生的学习独立性已经迫在眉睫。

那怎么培养呢？首先，咱得给孩子们创造一个独立思考的环境。

比
如说，在课堂上，不要急着给出答案，多提一些启发性的问题，让他
们自己去琢磨。

就像上次讲数学题，我出了一道稍微有点难度的算术：“小明有 10 个苹果，吃了 3 个，又给了小红 2 个，那小明还剩几个苹果？”我没有直接告诉他们怎么算，而是先问：“大家想想，小明一开
始有几个苹果呀？”然后再一点点引导他们自己算出答案。

还有啊，布置作业也有讲究。

不能太多太难，不然孩子们容易被吓到，更依赖老师了。

得循序渐进，让他们在完成作业的过程中逐渐建
立自信。

比如语文作业，一开始可以是简单的字词抄写，然后慢慢变
成小短文写作。

小组合作学习也是个不错的办法。

把孩子们分成小组，让他们一起
讨论问题、解决问题。

我就经常看到小组里的孩子们为了一个答案争
得面红耳赤，最后得出一个大家都满意的结果。

这时候，他们会特别
有成就感，也会发现自己独立思考的能力其实挺强的。

另外，咱还得教孩子们一些学习方法。

像怎么制定学习计划，怎么整理错题，怎么预习和复习。

有一次，我专门用一节课的时间，教孩子们怎么用思维导图来整理知识点。

之后，有个孩子跟我说：“老师，我用了你教的方法，感觉学习变得有条理多啦！”
当然啦，鼓励也是少不了的。

只要孩子们有一点点进步，哪怕是自己独立解决了一个小问题，都要及时表扬。

有个孩子之前写作文总是依赖家长给思路，后来有一次，他自己独立完成了一篇，虽然还有些小瑕疵，但我在全班同学面前表扬了他，从那以后，他写作文积极多了，也越来越独立。

总之，培养学生的学习独立性不是一朝一夕的事，需要我们实习老师有耐心、有方法，慢慢引导。

就像小宇，经过一段时间的努力，现在已经能自己独立完成作业，遇到问题也会先自己思考了。

看到孩子们的这些变化，我心里那叫一个甜呀，觉得自己的付出都值了！我相信，只要我们坚持不懈，孩子们一定能在学习的天空中自由翱翔！。