“按按按”互动反馈技术创新课堂教学——让语文课有更多选择

“按按按”互动反馈技术创新课堂教学——让语文课有更多
选择
张琛辉
【期刊名称】《现代教学》
【年(卷),期】2009(000)011
【摘要】“按按按”教学平台是上海市嘉定区实验小学创设的一个互动反馈系统。

通过这个系统，每个学生都可以用手中的遥控器来选择自己的答案。

系统通过接受器和平台软件即时地记录、统计和分析参与结果，并将其显示出来。

这种技术的应用不仅让教师即时了解哪些学生答对了，哪些学生答错了，还可以精确地统计出回答的正确率，为教师实施有效教学提供了依据。

【总页数】1页(P69)
【作者】张琛辉
【作者单位】上海市嘉定区实验小学
【正文语种】中文
【中图分类】G424.21
【相关文献】
1.学习主动反馈及时互动流畅——谈“师生互动信息平台”在课堂教学中的运用[J], 韩金娜
2.科学利用监控与反馈系统提升语文课堂教学实效——语文学科“课堂监控与反馈系统”实践研究 [J], 张瑾
3.探索即时互动反馈技术突破课堂教学成效“瓶颈”——信息反馈与课堂教学 [J], 林建祥
4.选择有效反馈训练模式提高课堂教学有效性——研究性学习课堂教学反馈训练模式探讨 [J], 刘家征
5.依托互动反馈技术平台开展中学语文课堂教学评价 [J], 高海霞;
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